0的认识教案

0的认识及练习六的1、2题 教学目标 1、通过观察与实践活动。使学生知道的两种含义。表示没有和起点。使学生能规范整洁的书写0。

0的认识教案Tag内容描述:

1、认识0 课题 认识0 课型 新授 第几课时 课 时 教 学 目 标 (三维) 通过观察和实践活动,学生知道“0”表示的几种意义:可以表示没有,也可以表示起点;学会正确地读、写“0”。 掌握“0”的含义,会在生活中运用。

2、第三单元 0的认识 教学内容:教科书p30,0的认识及练习六的1、2题 教学目标 1、通过观察与实践活动,使学生知道的两种含义:表示没有和起点。规范0的写法,使学生能规范整洁的书写0。 2、培养学生的想像力,合作、探。

3、教学资料参考范本 新人教版一年级数学上册第3单元 1 5的认识和加减法 第10课时 0的认识教案 撰写人 时 间 第10课时 0的认识 教学内容 教材P30及练习六 教学目标 1 知识目标 使学生理解和掌握0的两种含义 能较工整的。

4、教学资料参考范本 精编冀教版一年级数学上册第二单元 10以内数的认识 第5课时 0的认识教案 撰写人 时 间 第5课时 0的认识 整体感知 教材分析 本课是在学生认识了1 5各数后 认识比较抽象的 0 教学时通过连续的演示过。

5、教学资料参考范本 精编西师版一年级数学上册第一单元 0以内数的认识和加减法 第3课时 0的认识教案 撰写人 时 间 第3课时 0的认识 教学内容 教材第10 11页内容 教学目标 1 认识0 能正确读写0 知道0表示 没有 和 起点。

6、2019 2020年一年级数学上册 0的认识教案 青岛版 教学目标 1 认识0 会读 写0 2 会表示0 知道0代表的意思 3 培养学生的动手操作能力 教学重点 会表示0 知道0代表的意思 教学难点 会写0 教学过程 一 导入新课 出示挂图。

7、2019 2020年一年级数学上册 0的认识教案 北京版 教学内容 0的认识 教学目标 知识目标 使学生初步理解数0的两个含义 掌握0的写法 能正确书写0 能力目标 培养学生的观察能力以及动口 动手和理解的能力 思品目标 培养学。

8、2019 2020年一年级数学上册 第三单元 0的认识教案 人教版 教学目标 1 知识目标 使学生理解和掌握0的两种含义 能较工整的书写0 2 能力目标 培养学生想象力 合作 探究能力 3 情感目标 培养学生认真书写的好习惯 教学重。

9、2019 2020年一年级数学上册 0的认识教案 新人教版 教学内容 P29页 0的认识 完成相应的做一做及P30页1 2题 教学要求 1 通过观察与实践活动 使学生知道的两种含义 表示没有和起点 2 规范0的写法 使学生能规范整洁的书。

10、2019 2020年一年级数学上册 0的认识教案 苏教版 教学目标 1 通过观察与实践活动 使学生知道0的两种含义 没有和起点 2 规范0的写法 使学生能规范整洁地书写0 3 培养学生的想像力 合作 探究的能力及认真书写的好习惯 4。

11、2019年 秋 一年级数学上册 5 1 0的认识教案 苏教版 教学内容 教材P17 18 教学目标 1 理解0的具体含义 会读 写0 2 掌握0 5的顺序 加深认识数的排列顺序 3 体会0在日常生活中的运用 初步培养学生用数学的眼光观察事物。

12、2019年 秋 一年级数学上册 第五单元 0的认识教案 苏教版 课题 认识0 课型 新授 第几课时 课 时 教 学 目 标 三维 通过观察和实践活动 学生知道 0 表示的几种意义 可以表示没有 也可以表示起点 学会正确地读 写 0 掌。

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一年级数学上册 0的认识教案 青岛版
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