东北师范大学22春《语文学科教学论》补考试题库答案参考17

东北师范大学22春语文学科教学论补考试题库答案参考1. 整洁卫生、光线明亮、温度适宜、环境安静是对谈判场所的基本要求。整洁卫生、光线明亮、温度适宜、环境安静是对谈判场所的基本要求。正确2. 下列关于文艺复兴时期中世纪北欧人文主义教育的说法，不正确的是( )。A十分强调虔诚与道德的价下列关于文艺复兴时期中世纪北欧人文主义教育的说法，不正确的是( )。A十分强调虔诚与道德的价值B强调教育与社会的联系，重视治人治世之学C古典科目构成课程的基础和主体D避免了形式主义的倾向正确答案：D3. 在法国( )时期，资产阶级提出的著名教育改革方案有康多塞教育计划等。A工业革命B大革命C雅各在法国( )时期，资产阶级提出的著名教育改革方案有康多塞教育计划等。A工业革命B大革命C雅各宾执政D吉伦特派执政正确答案：B4. 送礼的花费问题是一个重要棘手的大问题，要花多少钱买礼品才算合适是让送礼人煞费心思。关于选择价格合适的礼送礼的花费问题是一个重要棘手的大问题，要花多少钱买礼品才算合适是让送礼人煞费心思。关于选择价格合适的礼品应该注意的是()。A这要视对方的公司政策的规定而定B在西方公司中，礼品的价值还要视对方的职位和关系而定C送礼的礼品选择上不仅要突出实用，还要追求高档次AB5. 甘泉赋的作者是( )。A. 王褒B. 班固C. 扬雄D. 张衡答案：C6. 礼敬对手原则是商务谈判礼仪的一项十分重要的原则。在商务谈判中，我们需要做到( )。 A坚持没有永恒的朋友，礼敬对手原则是商务谈判礼仪的一项十分重要的原则。在商务谈判中，我们需要做到()。A坚持没有永恒的朋友，只有永恒的利益的宗旨进行谈判B始终如一地对自己的洽谈对手讲究礼貌，时时处处表现诚意C坚持做到面带微笑、态度友好、语言文明礼貌、举止彬彬有礼A7. 谋篇技能包括( )。A.开头和结尾B.安排材料C.安排层次D.过渡和照应参考答案：ACD8. 归来的温馨中，作者认为最深刻地反映了我离家的迹象的是( )。A. 书房B. 花园c.归来的温馨中，作者认为最深刻地反映了我离家的迹象的是( )。A. 书房B. 花园c. 卧室D. 客厅参考答案：A9. 信度是衡量题目求解困难程度的一个质量指标。( )A.正确B.错误参考答案：B10. 人文社会科学的经济建设功能人文社会科学的经济建设功能正确答案：促进物质生产、促进经济发展。促进物质生产、促进经济发展。11. 论据是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。( )A.正确B.错误参考答案：B12. 作为儒家经典著作的( )，集中地体现了孔子的政治思想和教育思想。A.学记B.孔子C.中庸D.论语参考答案：D13. 明末清初具有经学大师和考据学家著称的学者、思想家、诗人是( )。A. 黄明末清初具有经学大师和考据学家著称的学者、思想家、诗人是( )。A. 黄宗羲B. 顾炎武C. 侯方域D. 郑板桥参考答案：B14. （）、（）、（）、（）、（）、（）、（）是好莱坞的几种经典影片类型。答案：西部片、犯罪片、战争片、成长片、爱情片、恐怖片、喜剧片。解析：好莱坞经典影片类型有：西部片、犯罪片、三种动作类型片、战争片、成长片、爱情片、恐怖片、喜剧片、音乐片。15. 西方二十世纪的三大哲学运动不包括下列哪项：( )A、后现代主义B、现象学C、语言学D、分析哲学正确答案:C16. 备课是研究型教师和经验型教师的区别。( )A.正确B.错误参考答案：B17. 在论语中，孔子倡导的教学方法有( )等。A.启发诱导B.因材施教C.循循善诱D.以身作则E.诲人不倦F.自主探究参考答案：ABCDE18. 统一学校运动统一学校运动正确答案：统一学校运动是20世纪初法国开展的改变双轨制、推动教育民主的运动。其主要解决民主教育和择优录取两个问题。1923年法国政府决定在初等教育阶段实行统一学校制度即所有的初等学校按照同样的教育计划来实施教学。1925年以后法国初步实现了小学阶段的统一学校。1930年法国的国立中学和市立中学实行免费。1933年法国政府颁布命令在中学设立统一入学考试制度使学生享有入学机会的平等。1937年法国政府提出了在中学的初级阶段实行统一学校制度的方案后因不久爆发的第二次世界大战而中止。统一学校运动扩大了劳动人民子女接受中等教育的比例极大地推动了法国的教育民主化进程对法国的教育产生了积极而深远的影响。统一学校运动是20世纪初,法国开展的改变双轨制、推动教育民主的运动。其主要解决民主教育和择优录取两个问题。1923年,法国政府决定在初等教育阶段实行统一学校制度,即所有的初等学校按照同样的教育计划来实施教学。1925年以后,法国初步实现了小学阶段的统一学校。1930年法国的国立中学和市立中学实行免费。1933年,法国政府颁布命令,在中学设立统一入学考试制度,使学生享有入学机会的平等。1937年,法国政府提出了在中学的初级阶段实行统一学校制度的方案,后因不久爆发的第二次世界大战而中止。统一学校运动扩大了劳动人民子女接受中等教育的比例,极大地推动了法国的教育民主化进程,对法国的教育产生了积极而深远的影响。19. 简述由轻质(或重质)碳酸钙经活化处理和偶联处理制得活性轻质(或活性重质)碳酸钙两类方法的作简述由轻质(或重质)碳酸钙经活化处理和偶联处理制得活性轻质(或活性重质)碳酸钙两类方法的作用原理。参考答案20. 开会环境对会议成功具有重要意义。关于预定会议场所的相关工作准备欠妥的是( )。 A茶话会应选择小巧的场合开会环境对会议成功具有重要意义。关于预定会议场所的相关工作准备欠妥的是()。A茶话会应选择小巧的场合以方便交流信息和感情B新闻发布会应选择较大的会场C会议室要有充足的通风和照明设备及相关辅助设备A21. 语文教材是语文学科课程设置的必要说明，也是语文课程实施的工作指南。( )A.正确B.错误参考答案：B22. 语文教材是学生最基本的语文读物，是语文基础知识的来源，也是思维和语言训练、语文素质养成的典型范本。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 信度是衡量题目求解困难程度的一个质量指标。( )A.错误B.正确参考答案：A24. 古典时代对人文精神世界是做( )把握的人文科学研究方式。A.思辨式B.专业性C.分析性D.整体性E.职业化参考答案：AD25. 阅读下列材料，回答问题： 苏格拉底要求学生列出两行，正义归于一行，非正义归于另一行。首先问“阅读下列材料，回答问题： 苏格拉底要求学生列出两行，正义归于一行，非正义归于另一行。首先问“虚伪”归于哪一行?学生答，归于非正义一行。苏格拉底又问，偷盗、欺骗、奴役等应归于哪一行?学生答，归于非正义的一行。苏格拉底反驳道，如果将军惩罚了敌人，奴役了敌人，战争中偷走了敌人的财物，或作战时欺骗了敌人，这些行为是否是非正义的呢?学生最后得出结论，认为这些都是正义的，而只有对朋友这样做是非正义的。苏格拉底又提出，在战争中，将军为了鼓舞士气，以援军快到了的谎言欺骗士兵。制止了士兵的消沉；父亲以欺骗的手段哄自己的孩子吃药，使自己的孩子恢复了健康；一个人因怕朋友自杀，而将朋友的剑偷去，这些行为又归于哪一行呢?学生得出结论，认为这些行为都是正义的，最后迫使他收回了自己原来的主张。此材料反映了苏格拉底的何种思想?正确答案：反映了苏格拉底的德育论即“德行可教”的主张和苏格拉底法26. 宫室式住宅，又称庭院式住宅，四合院就是典型的宫室式住宅。( )宫室式住宅，又称庭院式住宅，四合院就是典型的宫室式住宅。( )参考答案：27. “工具性与人文性的统一”，是语文学科的基本属性。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 难度是指试题对被试者水平差异的区分能力。( )A.错误B.正确参考答案：A29. 曾经垄断苏伊士运河股份的国家是英国和法国。( )此题为判断题(对，错)。正确答案:正确30. 钱梦龙“三主四式语文导读法”，“三主”，即学生为主体，教师为主导，训练为主线。( )A.正确B.错误参考答案：A31. 黄州城外的赤鼻矶，虽不是赤壁之战的古战场，却催生了苏轼的几篇千古绝唱，如( )等. A前赤壁赋黄州城外的赤鼻矶，虽不是赤壁之战的古战场，却催生了苏轼的几篇千古绝唱，如( )等.A前赤壁赋B念奴娇 赤壁怀古C后赤壁赋D水调歌头 赤壁怀古参考答案ABC32. 用丰盛的麦田，翻滚的麦浪的画面与挨饿的儿童的画面接组，属于平行式组接方式。( )此题为判断题(对，错)。正确答案:错误33. 教师是学习活动的引导者和组织者。( )A.正确B.错误参考答案：A34. 语文教师必须准确系统地掌握的语文专业知识包括：( )A.语言学知识B.文字学知识C.文章学知识D.文学知识E.美学知识F.语法知识参考答案：ABCDE35. 新课程改革强调师生在要具体的交际情境中进行口语交际能力的培养。( )A.正确B.错误参考答案：A36. 17世纪中叶，俄国实行新的文化教育发展政策，开设普通和专门学校，创建科学院，使教育得到很大进步，17世纪中叶，俄国实行新的文化教育发展政策，开设普通和专门学校，创建科学院，使教育得到很大进步，这是( )的成果。A叶卡捷琳娜改革B亚历山大一世改革C罗蒙诺索夫改革D彼得一世改革正确答案：D37. 举例谈谈你对阅读教学中存在的对话关系的理解。举例谈谈你对阅读教学中存在的对话关系的理解。正确答案：现代阅读观认为，阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。这一阅读理念，是以现代对话理论为基础的。对话理论认为，作者与读者之间的关系，就其本质而言，体系了人与人之间的精神联系，阅读行为也就意味着人与人之间确立了一种对话和交流的关系。这种对话和交流是双向的、互动的、互为依存条件的，阅读成为思维碰撞和心灵交流的动态过程，是主体与主体之间的关系。读者的阅读，尤其是阅读文学作品的过程，知识一种共同参与一直共同创造的过程。所以读者绝对不是消极被动的，读者也是文学活动的主体。因此，在阅读教学中我们要(1)要重视学生在阅读过程中的主体地位;(2)要重视学生的独特感受和体验;(3)注意教师是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者、也是阅读中的对话者之一。38. 三经新义三经新义正确答案：三经新义是经学教材。宋代王安石撰周官新义王秀、吕惠卿撰毛诗义、尚书义之合称。为熙宁变法的重要理论依据。王安石在周官新义序中说明它训释周礼意在“立政造事。熙宁八年即1075年颁于学校成为法定教材并用以取士统一经义以“一道德”。四库全书总目说：“新经毛诗义凡二十卷尚书义凡十三卷今并佚。周礼新义即周官新义本二十二卷。明万历中重编内阁书目尚载其名。”今本周官新义辑自永乐大典共十六卷附考工记解二卷。三经新义是经学教材。宋代王安石撰周官新义,王秀、吕惠卿撰毛诗义、尚书义之合称。为熙宁变法的重要理论依据。王安石在周官新义序中说明,它训释周礼,意在“立政造事。熙宁八年即1075年颁于学校,成为法定教材,并用以取士,统一经义,以“一道德”。四库全书总目说：“新经毛诗义凡二十卷,尚书义凡十三卷,今并佚。周礼新义即周官新义本二十二卷。明万历中,重编内阁书目,尚载其名。”今本周官新义辑自永乐大典,共十六卷,附考工记解二卷。39. 在陪外国客人参观的、访问时，陪同人员不宜过多。在陪外国客人参观的、访问时，陪同人员不宜过多。错误40. 斯大林曾经做过民族的定义( )此题为判断题(对，错)。正确答案:正确41. 达芬奇跟他的老师委罗基奥，第一次合作也是最后一次合作的作品是基督受洗( )此题为判断题(对，错)。正确答案:正确42. 下列那部电影不属于反映朝鲜现实生活的影片。( )A.鲜花盛开的村庄B.轧钢工人C.南姜村的妇女D.劳动家庭正确答案:C43. 下列法中,属于宪法部门的附属法是:( )A、行政法B、婚姻法C、环境法D、选举法参考答案：D44. 在教学活动中，学生与教师都是活动的主体。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 科学认识的理性和科学认识的_结合在一起，是人文社会科学研究方法的一种独特表现，体现了科科学认识的理性和科学认识的_结合在一起，是人文社会科学研究方法的一种独特表现，体现了科学发展的内部规律，是人类智力发展和精神进步的标志之一。正确答案：情感情感46. 儒家和道家教育观比较。儒家和道家教育观比较。正确答案：春秋战国时期的社会变革促使思想战线空前活跃私学的兴起和养士之风盛行直接推动了各种学派的发展形成诸子蜂起、百家争鸣的局面。其中影响最大并与教育关系最密切的是儒、墨、道、法。儒家以孔、孟、荀和礼记为代表道家以老、庄和之后的 稷下黄老学派为代表。儒家和道家从各自不同的哲学观、世界观出发形成了不同的教育观。rn (1)儒家教育观rn 儒家学者从人道观从“仁”的思想出发提出了自己的教育观主要包括以下几个方面的内容：rn 在教育的性质与作用方面儒家教育观体现为强调教育与社会政治、经济的不可分性重视教育在社会发展、人格塑造方面的作用。其特别重视教育与社会政治、经济的相互制约、相互作用的不可分割的联系。rn 在教育目的方面强调培养有助于社会稳定与发展的德才兼备的治术之才强调个体与社会的和谐统一。儒家关于教育目的的论述具有两个明显的特点：一是培养德才兼备的治术之才；一是突出其伦理政治观。二者的有机结合便体现为社会与个体的和谐一致的大教育观。rn 在教育内容方面儒家强调以德育为本位兼顾智育、体育和美育道德论与知识论的统一。道德教育始终被置于儒家教育的首位。儒家教育内容主要是经学。rn 在教育教学方法方面儒家教育观体现为强调道德主体的内在自觉主张“为仁由己”、“反省内求”注重学、思、行相结合的道德修养方法强调以道德修养方法含摄知识教学方法知识教学方法渗透道德修养方法。一般认为儒家教育教学方法最大限度内反映了教育教学的客观规律是儒家教育思想中最具闪光点的部分是其精华所在。rn (2)道家教育观rn 道家以自然无为为旨归它的教育观主要表现在以下几个方面：rn 在教育的作用方面道家政治上主张无为而治“不尚贤使民不争”从而否定教育的社会功能主张通过无为不争来达到社会的和谐与平衡。rn 在教育目的方面不同于儒家力求培养的为求获仁义而杀生舍生的君子。道家主张保存人的朴素天性把自然无为、物我两忘的“善人”超凡脱俗、消遥自得的“真人”作为自己的培养目标。rn 在教育内容方面不同于儒家以诗、书、礼、乐、春秋等包括丰富社会知识的经书作为学习内容道家在批判现实的政教文化和伦理原则的基础上相应地在学习内容中也抛弃了这些社会知识。道家认为要使一个人按照自然去发展就必须直接把握自然本身及其本质与规律必须以“道”为中心。rn 不同于儒家把仁义礼智作为社会规范的具体的学习内容道家所要“为”的“道”是不可用语言、概念来把握的。这种道的规律即是自然无为的法则“为道”的根本便是体验这种法则这构成了道家教育的基本内容。道家也注重人的道德教育但他们极力反对儒家的仁义忠孝礼智信的品德说提出人应该遵循自然之道也应无为保持质朴的本质。rn 在教育教学方法方面不同于儒家重视对经验知识的积累道家重视的则是对经验事rn 物的逐步远离由外向内返回内心的深观远照对间接知识的排斥强调的是一种思辩方式的直观能力。道家强调的“贵师”、“用反”、“虚静”、“道观”等教育教学原则充满了辩证法的色彩。春秋战国时期的社会变革,促使思想战线空前活跃,私学的兴起和养士之风盛行,直接推动了各种学派的发展,形成诸子蜂起、百家争鸣的局面。其中影响最大并与教育关系最密切的是儒、墨、道、法。儒家以孔、孟、荀和礼记为代表,道家以老、庄和之后的稷下黄老学派为代表。儒家和道家从各自不同的哲学观、世界观出发,形成了不同的教育观。(1)儒家教育观儒家学者从人道观,从“仁”的思想出发,提出了自己的教育观,主要包括以下几个方面的内容：在教育的性质与作用方面,儒家教育观体现为强调教育与社会政治、经济的不可分性,重视教育在社会发展、人格塑造方面的作用。其特别重视教育与社会政治、经济的相互制约、相互作用的不可分割的联系。在教育目的方面,强调培养有助于社会稳定与发展的德才兼备的治术之才,强调个体与社会的和谐统一。儒家关于教育目的的论述,具有两个明显的特点：一是培养德才兼备的治术之才；一是突出其伦理政治观。二者的有机结合,便体现为社会与个体的和谐一致的大教育观。在教育内容方面儒家强调以德育为本位,兼顾智育、体育和美育,道德论与知识论的统一。道德教育始终被置于儒家教育的首位。儒家教育内容主要是经学。在教育教学方法方面儒家教育观体现为强调道德主体的内在自觉,主张“为仁由己”、“反省内求”,注重学、思、行相结合的道德修养方法,强调以道德修养方法含摄知识教学方法,知识教学方法渗透道德修养方法。一般认为,儒家教育教学方法最大限度内反映了教育教学的客观规律,是儒家教育思想中最具闪光点的部分,是其精华所在。(2)道家教育观道家以自然无为为旨归,它的教育观主要表现在以下几个方面：在教育的作用方面,道家政治上主张无为而治,“不尚贤,使民不争”,从而否定教育的社会功能,主张通过无为不争来达到社会的和谐与平衡。在教育目的方面,不同于儒家力求培养的为求获仁义而杀生舍生的君子。道家主张保存人的朴素天性,把自然无为、物我两忘的“善人”,超凡脱俗、消遥自得的“真人”作为自己的培养目标。在教育内容方面,不同于儒家以诗、书、礼、乐、春秋等包括丰富社会知识的经书作为学习内容,道家在批判现实的政教文化和伦理原则的基础上,相应地在学习内容中也抛弃了这些社会知识。道家认为,要使一个人按照自然去发展,就必须直接把握自然本身及其本质与规律,必须以“道”为中心。不同于儒家把仁义礼智作为社会规范的具体的学习内容,道家所要“为”的“道”是不可用语言、概念来把握的。这种道的规律即是自然无为的法则,“为道”的根本便是体验这种法则,这构成了道家教育的基本内容。道家也注重人的道德教育,但他们极力反对儒家的仁义忠孝礼智信的品德说,提出人应该遵循自然之道,也应无为,保持质朴的本质。在教育教学方法方面,不同于儒家重视对经验知识的积累,道家重视的则是对经验事物的逐步远离,由外向内,返回内心的深观远照,对间接知识的排斥,强调的是一种思辩方式的直观能力。道家强调的“贵师”、“用反”、“虚静”、“道观”等教育教学原则充满了辩证法的色彩。47. 确定探究主题可以从以下途径( )进行。A.课堂扩展式B.生活诱发式C.资源开发式D.学科联系式参考答案：ABD48. 语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。( )A.错误B.正确参考答案：B49. “教师中心论”是德国教育家( )为代表的一种教学主张。A.赫尔巴特B.苛勒C.夸美纽斯D.泰勒参考答案：A50. 笛福的代表作是( )A.鲁滨逊漂流记B.格列佛游记C.克莱莉莎.哈娄D.汤姆.琼斯参考答案：A