六年级上册数学《负数的初步认识整理与复习》教案

六年级上册数学负数的初步认识整理与复习教案等这样的数叫做正数；像-6、，-10，-155等这样的数叫做负数。0小于一切正数，大于一切负数，0是正、负数的分界点。0既不是正数，也不是负数。正数、负数表示意义相反的两种量。二、基础练习。1、展示一（1）如果前进30m记作30m，那么20m表示（ ），后退10m记作（ ）。（2）如果60m表示上升60m，那么60m表示（ ），下降50m记作（ ）。（3）如果120m表示向东行120m，那么70m表示（），向西行50m记作（ ）。要求：1、独立做题，。2、写完的同学对子之间相互检查3、展示二（1）读一读，填一填。37，78，20，5，0，121， 98， 1000， 13， 34， 34。负数 正数最后剩下一个数没有填入上面的框中，这个数是（ ） 。（2）六年级3个班进行智力抢答赛，答对1题得10分，答错1题扣10分，不答题得0分。已知一班答对1题，二班答错1题，三班对、错各1题，请写出这3个班的得分情况。一班（ ）分 二班（ ）分 三班（ ）分三、提高练习。（一）填一填1、如果向南行50m记作50m，那么向北行45m记作（ ），45m表示（ ）。2、如果支出180元记作180元，那么收入800元记作（ ），200元表示（ ）。3、如果逆时针旋转28记作28，那么顺时针旋转16记作（ ），16等这样的数叫做正数；像-6、，-10，-155等这样的数叫做负数。0小于一切正数，大于一切负数，0是正、负数的分界点。0既不是正数，也不是负数。正数、负数表示意义相反的两种量。