江苏省南通市如皋市白蒲镇八年级历史下册第4单元民族团结与祖国统一第12课民族大团结课件新人教版

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满族满族朝鲜族朝鲜族哈萨克族哈萨克族以上分别是哪个民族?以上分别是哪个民族?民族区域自治制度民族区域自治制度一、民族区域自治制度一、民族区域自治制度1.1.依据:依据:2.2.内容:内容:5.5.意义:意义:4.4.实行:实行:3.3.地位:地位:根据我国民族问题的特点和现实情况根据我国民族问题的特点和现实情况它是我国的一项基本政治制度。它是我国的一项基本政治制度。中国人民政治协商会议共同纲领中国人民政治协商会议共同纲领中华人民共和国民族区域自治法中华人民共和国民族区域自治法(1984年)年)五个省级自治区五个省级自治区 5 5个民族自治区个民族自治区共同繁荣发展共同繁荣发展二、共同繁荣发展二、共同繁荣发展1.1.背景:背景:2.2.举措及成效:举措及成效:新中国成立前,由于历史和地理的原因,我新中国成立前,由于历史和地理的原因,我国各民族发展很不平衡,很多少数民族的生国各民族发展很不平衡,很多少数民族的生产力水平十分落后。产力水平十分落后。政治:政治:经济:经济:文化:文化:其他:其他:实施西部大开发战略实施西部大开发战略2006年,青藏铁路全线通车年,青藏铁路全线通车20062006年,青藏铁路年,青藏铁路全线通车,大大加全线通车,大大加强了祖国内地与边强了祖国内地与边疆地区的联系,促疆地区的联系,促进了青海、西藏地进了青海、西藏地区的经济社会发展区的经济社会发展A1.1.实行民族区域自治,是由我国民族关系的历史实行民族区域自治,是由我国民族关系的历史 和现实情况决定的,其具体表现是和现实情况决定的,其具体表现是( ) 我国是一个统一的多民族国家我国是一个统一的多民族国家 各民族形成了相互依存、不可分离的关系各民族形成了相互依存、不可分离的关系我国民族分布具有大杂居、小聚居的特点我国民族分布具有大杂居、小聚居的特点 我国历史上少数民族曾长期享有自治权我国历史上少数民族曾长期享有自治权 A.A. B. B. C. C. D. D.D2.2.新中国成立后新中国成立后, ,少数民族进入了一个历史的少数民族进入了一个历史的 新时代,新时代,“新新”的主要表现是(的主要表现是( ) 进行民主改革,废除剥削和压迫制度进行民主改革,废除剥削和压迫制度过渡到社会主义社会过渡到社会主义社会实现了自己当家做主的愿望实现了自己当家做主的愿望 开始改变贫穷落后的面貌开始改变贫穷落后的面貌 A.A. B. B. C. C. D. D.C3.为加快少数民族地区的发展,缩小东西部地 区之间的差距,国家实施的战略是( ) A.进行民主改革 B.进行社会主义改造 C.西部大开发 D.扩大内需B4.4.中国共产党为解决民族问题而采取中国共产党为解决民族问题而采取的一项基本政策是(的一项基本政策是( )A.A.民族团结民族团结 B.B.民族区域自治民族区域自治 C.C.民族沟通民族沟通 D.D.发展民族经济发展民族经济5.5.各少数民族实行区域自治的前提是(各少数民族实行区域自治的前提是( )A.A.祖国大陆统一祖国大陆统一 B.B.设置自治政府设置自治政府 C.C.在国家统一领导下在国家统一领导下 D.D.民族团结民族团结C6.“6.“雪山啊闪银光,雅鲁藏布江翻波浪;驱散雪山啊闪银光,雅鲁藏布江翻波浪;驱散乌云见太阳,幸福的歌儿传四方。乌云见太阳,幸福的歌儿传四方。”这首藏族这首藏族歌曲歌曲翻身农奴把歌唱翻身农奴把歌唱唱出了藏族人民的心唱出了藏族人民的心声。声。“驱散乌云见太阳驱散乌云见太阳”是指(是指( ) A.A.西藏的和平解放与民主改革西藏的和平解放与民主改革 B.B.抗日战争的胜利抗日战争的胜利C.C.解放战争的胜利解放战争的胜利 D.D.新中国的成立新中国的成立A
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