2021-2022年八年级期末考试完整版(江苏省淮安市涟水县)

上传人:住在山****ck 文档编号:82236925 上传时间:2022-04-28 格式:DOCX 页数:10 大小:33.33KB
返回 下载 相关 举报
2021-2022年八年级期末考试完整版(江苏省淮安市涟水县)_第1页
第1页 / 共10页
2021-2022年八年级期末考试完整版(江苏省淮安市涟水县)_第2页
第2页 / 共10页
2021-2022年八年级期末考试完整版(江苏省淮安市涟水县)_第3页
第3页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述
2021-2022年八年级期末考试完整版(江苏省淮安市涟水县)阅读下面一段文字,按要求回答问题。睛朗的周日,拋开烦琐的工作,放下淑女的矜持,回到自然的怀抱。在这难得的闲暇里,静静地躺在嫩绿的草地上,看那棉花糖般的白云在蔚蓝的天空悠闲地飘浮,听那可爱的鸟儿在(茂密 稠密)的树上欢快地歌唱,嗅着那美丽的花儿释放在空气中的甜香烦燥的心收获了持久的宁静。给文段中加点的字注音。嫩:_找出并改正文段中两个错别字。_ _结合语境,从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。_【答案】nn 睛改为晴 燥改为躁 茂密【解析】(1)嫩(nn):初生而柔弱;某些食物烹调时间短,容易咀嚼(跟“老”相对);(某些颜色)浅;阅历浅,不老练。(2)晴朗:没有云雾,日光充足。烦躁:烦闷急躁。(3)茂密:(草木)茂盛而繁密。稠密;指数量多,密度大,与“稀疏”相对立。“茂密”不仅突出树的繁密,而且突出其茂盛,有生机,和整体氛围更合适,故选“茂密”。下面这段文字中画线处有语病,请进行修改。读书,能够増强我们的文学鉴赏水平。中国文学源远流长,我爱读陶渊明的桃花源记,当读到“芳草鲜美,落英缤纷”“黄发垂髫,并怡然自乐”等句子的时候,我仿佛觉得周围的空气里弥漫着桃花的芬芳,耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语,我心中产生了到“桃花源”一游。修改:_修改:_【答案】将“增强”改为“提高”。 在“一游”后加 “的想法”。【解析】(1)搭配不当,“增强”和“水平”不搭配,把“增强”改为“提高”。(2)成分残缺,缺少宾语,在“一游”后面加“的想法”。名著阅读阅读下面这段文字,回答问题。我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方,但是凡读过拉封丹的寓言的人,大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封丹并不是谈到这个故事的第一人。故事上说:整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?”蝉回答道:“夏天我歌唱太忙了。”“你唱歌吗?”蚂蚁不客气地回答:“好啊,那么你现在可以跳舞了”,然后它就转身不理它了。(1)寓言中的蝉看起来很懒惰,事实是这样吗?(2)法布尔在蟋蟀一文中说“居住在草地里的蟋蟀,差不多和蝉是一样有名气的。”请你谈谈蟋蟀之所以名声在外的原因有哪些?【答案】(1)不是,在整个夏天,当别的昆虫到处寻找饮料时,蝉是自食其力的,并非依赖蚂蚁生存,相反,倒是蚂蚁常常充当乞丐和窃贼的角色,蝉才是勤劳的生产者。(2)它的住所,它出色的歌唱才华。【解析】(1)结合“结果他遭到了难堪的待遇”“骄傲的蚂蚁问道”这两个句子可以看出作者对蝉的态度并非是批评的,因此可表明态度:不是。理由:通过法布尔的观察,发现蝉不是懒惰的,蝉靠吸取汁液生存,而蚂蚁却洗劫蝉的汁液,把蝉赶走。蝉一到冬天就会死去,他的尸体被蚂蚁们吃掉,法布尔认识到蚂蚁才是洗劫者,他们把蝉的食物据为已有,还吃掉了蝉。(2)昆虫记第十八章蟋蟀中原文“居住在草地里的蟋蟀,差不多和蝉是一样有名气的。它们在有数的几种模范式的昆虫中,表现是相当不错的。它之所以如此名声在外,主要是因为它的住所,还有它出色的歌唱才华”可知,蟋蟀名声在外的原因有两点:它的住所,它出色的歌唱才华。名句名篇默写诗、文名句填空。(请注意:题为必答题;题为选答题,从中任选两题作答。)必答题:一曲新词酒一杯,_。(晏殊浣溪沙)_,恨别鸟惊心。(杜甫春望)_,甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行)树树皆秋色,_。(王绩野望)东风不与周郎便,_。(杜牧赤壁)_,长河落日圆。(王维使至塞上)选答题:夕日欲颓,_ 。(陶弘景答谢中书书)_,含烟柳尚青。(孟浩然陪姚使君题惠上人房)晴川历历汉阳树,_。(崔颢黄鹤楼)_,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)【答案】去年天气旧亭台 感时花溅泪 黑云压城城欲摧 山山唯落晖 铜雀春深锁二乔 大漠孤烟直 沉鳞竞跃 带雪梅初暖 芳草萋萋鹦鹉洲 乱花渐欲迷人眼【解析】诗词默写要求:一、不能添字不能少字;二、字的笔画要准确。注意:溅、摧、唯、晖、锁、鳞、竞、萋萋、鹦鹉、洲、渐。诗歌鉴赏阅读下面古诗,完成下列小题。饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。【1】请你发挥想象与联想,用生动的语言描述“采菊东篱下,悠然见南山。”所展现的画面。【2】这首诗与岑参行军九日思长安故园都是写到了“菊”,说说其表达的情感有何不同。【答案】【1】诗人在自己的庭园中随意地采摘菊花,偶然间抬起头来,目光恰与南山相会。人闲逸而自在,山静穆而高远。在那一刻,似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出,融为一支轻盈的乐曲。【2】陶渊明诗中的菊花开在环境优美的篱笆旁,表达了作者对恬静闲适的田园生活的喜爱之情。岑参诗中的菊花盛开在战火纷飞的家乡,表达的是诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀,寄托着对和平的渴望。【解析】【1】本题考查诗句翻译。描绘诗句画面时,抓住具体的景物,运用描写性的语言,进行合理的联想和想象,细致的描绘。示范:秋天的季节,诗人手提花篮悠闲地走出茅屋,一片片菊花在院内的篱笆下静静地开放着,来到庭院东边的篱笆下,弯下腰一朵一朵地采摘着菊花。菊香飘逸扑鼻,诗人不时地缓缓抬起头来,远处的南山尽收眼底。【2】本题考查诗的主题。结合有菊的诗句分析。1)饮酒,“采菊东篱下,悠然见南山”的译文:东墙下采撷清菊心情徜徉,偶然抬头喜见南山胜景绝妙。情感“悠然”二字直白的写出了作者此时的心境是恬淡、闲适的。而“采菊”的行为则配合“悠然”,表现了作者对恬静闲适的田园生活的喜爱之情。2)行军九日思长安故园,“遥怜故园菊,应傍战场开”译文:我在远方想念长安故园中的菊花,这时应正寂寞地在战场旁边盛开。情感开头一个“遥”字,是渲染自己和故园长安相隔之远,烘托了诗人深切的思乡之情。“怜”字,不仅写出诗人对故乡之菊的眷恋,更写出诗人对故园之菊开在战场上的长长叹息,百般怜惜。进而表达了对和平的渴望,忧国忧民的情怀。文言文阅读阅读(甲)(乙)两部分文字,完成下列小题。(甲)文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:军中闻将军令,不闻天子之诏。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。(选自周亚夫军细柳)(乙)司马穰苴者,田完之苗裔也。齐景公时,晋伐阿、甄,而燕侵河上,齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰:“穰苴虽田氏庶孽,然其人文能附众,武能威敌,愿君试之。”景公召穰苴,与语兵事,大说之,以为将军,将兵扞燕、晋之师。穰苴曰:“臣素卑贱,君擢之闾伍之中,加之大夫之上,士卒未附,百姓不信,人微权轻,愿得君之宠臣、国之所尊,以监军,乃可。”于是景公许之,使庄贾往。穰苴既辞,与庄贾约曰:“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军,立表下漏待贾。贾素骄贵,不甚急,亲戚左右送之,留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏,入,行军勒兵,申明约束。夕时,庄贾乃至。穰苴曰:“何后期为?”贾谢曰:“不佞大夫亲戚送之,故留。”穰苴曰:“将受命之日则忘其家,临军约束则忘其亲,援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵,邦内骚动,君寝不安席,食不甘味,百姓之命皆悬于君,何谓相送乎!”召军正问曰:“军法期而后至者云何?”对曰:“当斩。”庄贾惧,使人驰报景公,请救。既往,未及反,于是遂斩庄贾以徇三军。(选自史记司马穰苴列传,有删节)【1】划分朗读节奏(划一处)周 亚 夫 军 细 柳【2】解释下列加点词意思居无何:曩者霸上:百姓之命皆悬于君:未及反:【3】翻译下列句子于是天子乃按辔徐行。旦日日中会于军门。【4】课文标题是“周亚夫军细柳”,但是文章还写了刘礼军霸上、徐厉军棘门的情况,这样写有什么好处?【5】周亚夫和司马穰苴在治军方面有何相似之处?结合文章内容分析。【答案】【1】周 亚 夫 | 军 细 柳【2】经过 先前 都 同“返”返回【3】于是皇上的车队也只好拉住缰绳,慢慢前行。明天正午在营门会合。【4】运用对比,将刘礼军霸上、徐厉军棘门的情况和周亚夫军细柳的情况进行对比,突出了细柳营军纪严明和周亚夫 “真将军”的风范。表达作者对周亚夫的赞美和敬佩之情。【5】都治军有方,军纪严明。甲文中“将军约,军中不得驱驰。于是天子乃按辔徐行。”可以看出周将军治军严明,令行禁止。乙文中庄贾未按约定时间到达,穰苴遂斩庄贾以徇三军也可以看出穰苴治军从严。【解析】【1】本题考查文言断句。技巧:分句;句子成分;虚词;关联词。周亚夫(主语)|军细柳(谓语+宾语)。【2】本题考查文言实词。1)居无何:过了不久。“居”是一词多义:经过;居住;住所;担任;处置。2)曩者霸上:先前霸上。曩(nng):先前,从前。3)百姓之命皆悬于君:全国百姓的生命都维系在你的身上。皆,都,全。4)未及反:还没来得及返回。“反”是通假字,通“返”,返回。【3】本题考查文言句子翻译。要求:完整、流畅、准确。注意:天子,皇上。乃,于是。按,拉住。辔,缰绳。徐,慢慢。 旦日,明天。会,会合。于,在。【4】本题考查手法。1)手法。结合“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”可知,文帝把周亚夫军细柳和刘礼军霸上、徐厉军棘门做了比较,可判断运用了对比的手法。2)作用。结合这个句子还可知,文帝用霸上、棘门两军营的情况衬托了细柳军营的军纪严明。而这个军纪严明的军队是周亚夫一手管理出来的,结合“曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也”和“至于亚夫,可得而犯邪?”可知,借刘礼军霸上、徐厉军棘门表达了对周亚夫的赞美和敬佩,称赞他是“真将军”。【5】本题考查内容分析。1)甲文。结合“将军令曰:军中闻将军令,不闻天子之诏。”“将军约,军中不得驱驰”可知,面对皇帝,军士们仍然能够坚持执行周亚夫的军令,看出周亚夫的细柳营中军纪十分严明并且治军有方。2)乙文。结合“穰苴则仆表决漏,入,行军勒兵,申明约束”“召军正问曰:军法期而后至者云何?对曰:当斩。庄贾惧,使人驰报景公,请救。既往,未及反,于是遂斩庄贾以徇三军”可知,面对皇帝的近臣、宠臣,司马穰苴严格的执行军规军法,可知他治军必然军纪严明。故二者的共同点是:治军有方,军纪严明。译文:【甲】汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。于是,朝廷任命宗正官刘礼为将军,驻军在霸上;祝兹侯徐厉为将军,驻军在棘门;委派河内郡太守周亚夫为将军,驻军细柳,以防备胡人侵扰。皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营,长驱直入,将军及其属下都骑着马迎送。不久来到了细柳军营,只见官兵都披戴盔甲,刀剑出鞘,拉开弩弓,弓拉满弦。皇上的先行引导人员到了营前,守门军官不准其进入。先行引导的人说:“皇上即将驾到。”镇守军营的将官回答:“将军有令:军中只听从将军的命令,不听从天子的诏令。”过了不久,皇上驾到,也不让入军营。于是皇上就派使者拿了天子的符节去告诉将军:“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说:“将军规定,军营中不准纵马奔驰。”于是皇上就控制住车马,慢慢行走。到了大营,将军亚夫拿着武器拱手行礼,并说:“穿戴盔甲的将士是不能行跪拜礼的,请允许我以军礼参见。”皇上被此感动,马上神情严肃地俯身靠在车前横木上,派人致意说:“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。出了细柳军营的大门,许多大臣都深感惊诧。文帝说:“啊!这才是真正的将军。先前霸上、棘门的军营,简直就像儿戏一样,那里的将军是一定会被偷袭且被敌人俘虏的,至于周亚夫,难道能够侵犯吗?”文帝称赞了周亚夫很久。【乙】司马穰苴,是田完的后代子孙。齐景公时,晋国出兵攻打齐国的东阿和甄城,燕国进犯齐国黄河南岸的领土。齐国的军队都被打得大败。齐景公为此非常忧虑。于是晏婴就向齐景公推荐田穰苴,说:“穰苴虽说是田家的妾生之子,可是他的文才能使大家归服、顺从;武略能使敌人畏惧。希望君王能试试他。”于是齐景公召见了穰苴,跟他共同议论军国大事,齐景公非常高兴,立即任命他做了将军,率兵去抵抗燕、晋两国的军队。穰苴说:“我的地位一向是卑微的,君王把我从平民中提拔起来,置于大夫之上,士兵们不会服从,百姓也不会信任,人的资望轻微,权威就树立不起来,希望能派一位君王宠信、国家尊重的大臣,来做监军,才行。”于是齐景公就答应了他的要求,派庄贾去做监军。穰苴向景公辞行后,便和庄贾约定说:“明天正午在营门会齐。”第二天,穰苴率先赶到军门,立起了计时的木表和漏壶,等待庄贾。但庄贾一向骄盈显贵,就不特别着急;亲戚朋友为他饯行,挽留他喝酒。已经等到了正午,庄贾还没到来。穰苴就打倒木表,摔破漏壶,进入军营,巡视营地,整饬军队,宣布了各种规章号令。等他布署完毕,已是日暮时分,庄贾这才到来。穰苴说:“为什么约定了时刻还迟到?”庄贾表示歉意地解释说:“朋友亲戚们给我送行,所以耽搁了。”穰苴说:“身为将领,从接受命令的那一刻起,就应当忘掉自己的家庭,来到军队宣布规定号令后,就应忘掉私人的交情,擂鼓进军,战况紧急的时刻,就应当忘掉自己的生命。如今敌人侵略已经深入国境,国内骚乱不安,战士们已在前线战场暴露,无所隐蔽,国君睡不安稳,吃不香甜,全国百姓的生命都维系在你的身上,还谈得上什么送行呢!”于是把军法官叫来,问道:“军法上,对约定时刻迟到的人是怎么说的?”回答说:“应当斩首。”庄贾很害怕,派人飞马报告齐景公,请他搭救。报信的人去后不久,还没来得及返回,就把庄贾斩首,向三军巡行示众现代文阅读 5G来了!你准备好了吗 许晴 张雯2018年,我国多地开展5G试点。以高速率、高可靠、低时延、超大数量终端网络为特点的5G,正在走入我们的生活。5G时代来临,普通用户将收获哪些红利,又需要做好什么准备?5G+上网,超快网速需设备升级。每秒传输10GB,相当于1秒钟能下载一部高清电影,速度是4G网络的100倍从4G到5G的升级,不仅是技术升级,更意味着用户上网体验的大升级。用户可以更加轻松地在手机上看高清电影,更加流畅真实地玩VR(虚拟现实)游戏。铺设5G网络,需要大量基础设施投入。为了获得更快的传输速率,需要建设数量更多、密度更大的5G基站,基站设备、天线选址建设、优化调试等方面,都需要比4G高得多的资本投入。对于用户来说,目前的主流手机均不支持5G,用户想“尝鲜”,先得换一台新手机。预计我国将在2019年下半年生产出第一批5G手机。想要升级换代,还得耐心等待。5G+出行,无人驾驶应注重安全第一。湖北一司机对无人驾驶技术既兴奋又忐忑。一方面,司机变乘客,解放了双手;另一方面,把生命安全拱手交给看不见、摸不着的人工智能,总是不太放心。今年3月,中国电信、中兴通讯、百度公司在雄安新区完成国内首个基于5G网络实况环境下的无人驾驶车测试。测试中,无人车转向、加速、刹车不在话下,未来,无人车还将针对红绿灯信息、天气信息、路面情况处理等接受一系列测试。今年4月,重庆宣布将建立基于分级自动驾驶的智慧交通及自动驾驶演示验证与示范平台。5月17日,工信部相关人士提出将在5G和车联网领域推动人工智能应用。5G+家居,还可以提升智慧生活家居体验。业内人士指出,5G网络地址数量大,允许每个人都拥有很多台物联网设备,5G网络的功耗又相对较低,能保障较长的续航时间,加之网络延迟小、出错概率小,因此为智能家居等物联网发展提供了技术保障。有网友担心,到了5G时代,很多智能家居由手机操控。如果发生手机丢失、手机信息泄露等问题,将引发一系列连锁反应,后果不堪设想。(选自人民日报,有删改)【1】阅读全文,说说5G时代来临,用户将收获哪些红利?【2】品析第段中画线句子的表达效果。【3】请分析文章第段加点词语“目前”的表达效果。【4】5G时代来临,无人驾驶出行有人赞成,有人反对。你支持哪个观点?请简述理由。【答案】【1】上网网速更快;出行可以实现无人驾驶。提升智慧生活家居体验。【2】运用列数字和作比较的说明方法,用具体的数字将5G的网速和4G的网速进行比较,具体准确的突出了5G的传输速度快,进而说明“5G上网,超快网速需设备升级”这说法。【3】“目前”指当下,眼前。说明当下的“主流手机均不支持5G”,表现了现在主流手机以4G网络为主。但并代表以后也如此,体现了说明文语言的准确性。【4】示例一:赞成。无人驾驶,司机变成乘客,解放了双手;无人车转向、加速、刹车都不在话下;可以让特殊人群享受出行的便利;让不会驾驶的人也能轻松驾驶。示例二:不赞成。无人驾驶,有些技术没有完全过关(红绿灯信息,天气信息,路面情况处理等有待进一步测试);基础设施不完善;车子出现故障后应急反应不够灵敏。【解析】【1】本题考查说明内容。1)结合第二段“5G+上网,超快网速需设备升级。每秒传输10GB,相当于1秒钟能下载一部高清电影,速度是4G网络的100倍”可概括:上网网速更快。2)结合第五段“5G+出行,无人驾驶应注重安全第一”可概括:出行可以实现无人驾驶。3)结合第七段“5G+家居,还可以提升智慧生活家居体验”可概括:提升智慧生活家居体验。【2】本题考查说明方法。1)手法判断。结合“10GB”等词语可知运用列数字,结合“速度是4G网络的100倍”可知运用作比较。2)分析。结合“1秒钟能下载一部高清电影”可知运用具体数字准确说明5G的传输速度快,结合“速度是4G网络的100倍”可知,把5G的网速和4G的网速进行比较,突出5G的传输速度快。结合“5G+上网,超快网速需设备升级”可知这里运用列数字和作比较还为了进一步说明5G上网,超快网速需设备升级。【3】本题考查说明文语言。1)解释词语。“目前”是现在、眼前的意思,起限制作用。2)结合句子分析。指在当下、眼前主流手机不支持5G,但是不包括未来。3)体现了说明文语言的准确性。【4】本题考查语言表达。明确思路:表明观点;结合具体文章内容陈述理由;注意语言的流畅和逻辑性。示范一:赞成。结合“司机变乘客,解放了双手”“测试中,无人车转向、加速、刹车不在话下”可知,无人驾驶在技术方面在逐渐成熟,现在基本的转向、加速、刹车已经不再话下了,未来一定会更加的安全;同时无人驾驶对于那些身体有一定障碍的人来说会更方便,只需输入指令即可;解放了双手,让人充分利用开车的时间来做自己想做的事情。示范二:不赞成。结合“把生命安全拱手交给看不见、摸不着的人工智能,总是不太放心”“无人车还将针对红绿灯信息、天气信息、路面情况处理等接受一系列测试”可知,无人驾驶是完全由机器掌控,具有比较大的潜在风险,机器是比较死板的,一些突发的情况机器未必能够灵敏的处理,可能带来危险。现代文阅读阅读下面文章,完成下列小题。寂寂茅檐草路来森记忆里,茅檐草总是那样的黑,阳光下,却映着一些油质的亮色。岁月的皴染,竟是那样的深刻而宁静。乡居的日子里,年龄尚小,常常会欢喜地看着房前的茅檐草。毫无理由,只因屋檐就在跟前,站在庭院中,举首即能望见。在一个个早晨,或者黄昏。母亲在堂屋中做饭,风箱拉得咕哒咕哒地响。锅底下燃烧的是柴草,一股股黄浓的烟,从堂屋门口冒出来,然后,穿过茅檐草的空隙,逸向空中。茅檐草很密,草隙也密,浓烟,便被梳理成一缕缕、一丝丝,成为了一种苍青色。苍青色的烟,轻而淡,袅袅娜娜的,柔软而缠绵,像缠绕在心间的理不清的思绪。这种情状的烟,似乎更具备一种“炊烟”的特质。我常常凝神看着这丝丝缕缕的炊烟,在檐草间飘逸,然后,散逝在杳渺的蓝天里,心中就油然而生一种莫名的兴奋。觉得很美,美在何处,又无从说起。檐草间的烟散去的时候,母亲的风箱声早停了。我知道,吃饭的时间到了。所以,在很长一段时间里,茅檐草,在我生命中最深刻的记忆,就是它的黏稠的烟火味。夏天里,雨水多。天空中偶然飘过一块云,大地上也许就会落下一场雨。落雨的时候,我们大多憋在家中,隔窗望雨。想来,对于孩子来说,那里面是有一种忧郁的闲适和惬意的。望雨,率先盈目的自然是茅檐草的雨景。雨越下越大,檐草上落下的雨,成了一条条线,一条条线排在一起,就构成了一幕幕“雨帘”。透过“雨帘”望去,庭院中是弥漫的水汽和雾气,那种隔而不隔的朦胧情景,仿佛一幅青烟水墨,有着神话般的境界,让人产生无限的想象和憧憬。“大半生,清空对雨帘”,后来读到这样的句子,心绪里就难免生一份湿湿的怅惘。一场急骤的雨,当是另一番景象,茅檐草流淌的,不再是雨滴,不再是雨线,而是倾泻一檐瀑布。看不到庭院内的景象,天地混沌,壮观而惊骇。一天天,一年年地下来,茅檐草日趋陈旧,像所有的生命那样,无可奈何地走向腐败。陈腐的日子,使它的颜色越来越黑,败如絮。剩下的只有那不渝的坚守。坚守衰败中的那一份寂寞,腐朽中的那一份无奈。寂寥的日子,只有风轻轻地拂过,留下,或者带走一些尘埃,一些落寞的时光。也许,某一天,会有一粒草籽落在屋檐上,然后,生长成一棵莠草,从春到秋,摇摇曳曳的,直至生命的枯萎。也许,某一天,会有一位老人,拄着拐杖,望着那棵枯萎的莠草,发出生命如斯的一声叹息。悲凉油然而生,觉得世事大抵如此:该去的是都要去的,旧的消失,才会有新的诞生。情味,是淡而愈永的。如今,房屋都变成了楼房瓦屋,已然很少见到覆草的房屋了。茅檐草,已成为记忆中的影像。我常常忆及它,是因为它最具有乡村的味道,是我回望故乡的一道最美的风景线。檐草、雨滴、炊烟、麻雀、雪霰,还有掠过茅檐的风(选自邵阳晚报,有删改)【1】文章回忆了与茅檐草相关的哪些事情?请结合文章内容简要概括。【2】请赏析文中画线的句子。苍青色的烟,轻而淡,袅袅娜娜的,柔软而缠绵,像缠绕在心间的理不清的思绪。【3】从全文看,文章以“寂寂茅檐草”为标题有何妙处?【答案】【1】袅袅炊烟中的茅檐草,雨中的茅檐草美景,日趋陈旧的茅檐草。【2】运用了比喻的修辞手法,把烟比作思绪,生动形象地描绘出穿过茅檐草的烟的美充满诗意,绕人心怀表达作者对茅檐草及烟的喜爱与依恋之情。或者景物描写,“苍青色”写出烟的颜色,“轻、淡、柔软、缠绵”写出了烟的形态。表达作者对茅檐草及烟的喜爱与依恋之情。【3】“寂寂茅檐草”点明了本文的描写对象;是贯穿全文的线索引起读者的阅读兴趣,揭示文章的主题,“寂”一词暗示作者的情感,表达了作者对往昔故乡的思念及失去寄托乡情的惋惜之情。【解析】【1】本题考查内容概括。1)结合第三段“我常常凝神看着这丝丝缕缕的炊烟,在檐草间飘逸,然后,散逝在杳渺的蓝天里,心中就油然而生一种莫名的兴奋”可概括:袅袅炊烟中的茅檐草。2)结合第五六段“望雨,率先盈目的自然是茅檐草的雨景”可概括:雨中的茅檐草美景。3)结合第七段“一天天,一年年地下来,茅檐草日趋陈旧,像所有的生命那样,无可奈何地走向腐败”可概括:日趋陈旧的茅檐草。【2】本题考查句子赏析。1)角度、手法。结合“像缠绕在心间的理不清的思绪”可知运用比喻修辞。结合“苍青色的烟,轻而淡,袅袅娜娜的”可知运用了景物描写。2)分析。把穿过茅檐草的烟比成理不清的思绪,化实为虚,结合“觉得很美,美在何处,又无从说起”可知,写出了穿过茅檐草的烟的美充满诗意,绕人心怀。“苍青色”写出穿过茅檐草的烟的颜色,“轻而淡,袅袅娜娜的,柔软而缠绵”则具体描摹了它的情态,突出了其轻淡、袅娜、柔软的美感。3)情感。表达了对穿过茅檐草的烟的赞美、喜爱、依恋之情。【3】本题考查文章题目的作用。1)结构作用。文章写袅袅炊烟中的茅檐草,雨中的茅檐草美景,日趋陈旧的茅檐草,全文围绕茅檐草展开,它是本文的线索,贯穿全文。同时点明了本文的写作对象。2)内容作用。“寂寂”是寂寞的意思,茅檐草是无生命的事物,作者用“寂寂”来修饰,好似它有生命一般,使文题富有美感,引起读者的阅读兴趣。同时结合文章结尾“檐草,已成为记忆中的影像。我常常忆及它,是因为它最具有乡村的味道,是我回望故乡的一道最美的风景线”可知,作者通过写茅檐草是在回望自己的故乡,表达对往昔故乡的思念及失去寄托乡情的惋惜之情,揭示文章的主题。作文阅读下面文字,按要求作文。幸福有声音,只是脚步轻,需要牵着手去用心聆听那是一串银铃般的鸟鸣,那是一阵整齐的鼓点,那是一曲嘹亮的歌声,那是一片和谐的笑声。生活中有很多幸福的声音,你听到了吗?请以“幸福有声音”为题,写一篇不少于600字的作文。要求:结合个人生活经历,选取真实生活片段。恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。文中不得出现真实的人名、校名和地名。字迹工整,书写优美,卷面整洁。【答案】例文:幸福有声音一切温馨、幸福又重新被点亮了。天空挑选了最美的深蓝色裙纱围在腰间,感受着幸福的一幢幢楼房里的灯点缀成裙上的亮片儿。天空或许也是个极活泼的姑娘,她把快乐与幸福串成音符,洒在每个温馨的家里,最动听的乐曲便谱好了“吃饭咯!”外婆的声音极富穿透力地进入耳朵,便一路畅通无阻,直到心房中最远的终点线,听到声音的妈妈,将叠好的衣服上最后一个褶皱理好,轻轻走到我的房前,敲敲门:“吃饭了。”听到声音的爸爸合上手中的报纸,一摇一摆地走到我的桌前,搞怪地咧嘴:“吃饭啦!”听到声音的外公,放下了手中浇花用的水壶,一边迈着极稳当的步子,一边朝我拍手:“吃饭喽!”而每每我听到这些声音,就似乎已经用过了精神上的美食大餐,品尝了家的味道。这种幸福的声音使我的心四季如春。在校寄宿的我愈发珍惜同家人一起度过的晚餐时光。味觉上的享受之后,我常常变回一个孩童,用满是欣喜的目光、称赞不已的动作去表达我内心的幸福。我操着一口未必正宗的方言,大声地、如得到了糖果的孩童一般喊:“好呷!”外婆满脸都是笑,笑得像盛开的花,慢慢地说:“要的要的”妈妈也笑开了,直夸我“马屁精”,她的眼角已微微荡开了纹路,却丝毫不用粉饰、无需掩盖,岁月带走好多年,她的美,分毫未变。爸爸陪着外公喝了小杯白酒,一张脸也变得通红。爽朗的笑声,会否带些许工作上的重负?外公笑得眼眶里亮闪闪的,似乎泪水顷刻将涌出,他说:“你让我想起了这几天在北京的见闻”笑声使心田上播种下了人生自信乐观的种子。那一刻,外公的那一段话使它发芽。“北京现代化的大都市。高楼林立、车水马龙。便捷的地铁、整洁的街道但是却有一个比不过长沙的地方。”外公停顿了,同行的妈妈深有感触地点了点头,往我碗里加了一勺鸡汤。“北京的人呀,都缺少幸福感。”外公望着我,眼眸像一湾深邃的湖,“走在路上的人永远是行色匆匆、眉头紧皱,没有一句言语。偶尔的,只会在接电话时微微一笑。孩子啊,那些功名利禄算什么?压力让幸福随波逐流,再多的财富、权势都是过眼云烟啊!”外公对幸福的感悟让我感触颇深。那顿晚餐结束,温馨还在继续,夹杂着幸福的声音却已渐渐弥漫开来,浸润在多少花香草绿里,时刻伴着我自信乐观地走下去。【解析】本题考查命题作文。首先审题。结合要求“结合个人生活经历,选取真实生活片段”可知,本文要从自己的生活出发写作,文体是记叙文。“幸福”是本文的感情基调和写作对象,但是文题所给的范围比较广泛,写作时要明确其具体所指,要给予它非常具体的内容。“有声音”是本文的写作重点,写出“声音”的具体内容。其次,立意。选材的过程即是立意的过程。可以从自然角度切入,例如:生活学习比较繁忙,闲暇时走入大自然,倾听大自然的各种声音,涓涓细流的声音、虫鸣的声音、风吹树叶的声音、花开的声音等,在倾听美妙的自然声音中感受到生活的美好,获得精神的慰藉,感受幸福。可以从家庭角度切入,例如:生活中那些“唠叨声”带来的幸福,妈妈饭前对我生活方方面面的要求与关怀,爸爸学习桌上对我学习的询问等等,在这些唠叨声中感到家庭的幸福。也可以写家庭中其他的声音,爸爸的炒菜声,爷爷种地的声音,奶奶缝补衣服的声音,抓住其中一种或几种声音去展现生活的幸福,表达一种感激之情,或者获得生活的一些启示。还可以从国家、社会角度切入,例如:当前中国飞速发展,小到百姓菜市场吆喝的声音,大到火箭升天的声音,都藏着一种自强的、自豪的幸福。第三,内容。本文写作重点是“声音”,无论从哪个角度切入,都要重点去描摹那些令人幸福的声音,要突出其声音的不同特质,要从自己的具体生活出发,写自己了解的内容,这样才能够写的真实,写的具体,引发读者的共鸣和联想。第 10 页 共 10 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!