0813团日活动申报书材料

20104“团风促学风”系列团日活动申报材料- 39 -主题活动之一齐心协力谋发展，凝心聚力促和谐学习2010全国两会精神一、活动名称齐心协力谋发展，凝心聚力促和谐二、活动目的通过对两会的认真学习，使同学们深刻认识中国当今的社会形态，了解国家大事，了解中国共产党的性质和工作宗旨，学习党的全心全意为人民服务的精神，进而确立自己今后的学习目标和工作方向，打好坚实的基础，做到更好的为人民服务。三、活动意义虽说全国政协十一届一次会议、十一届全国人大一次会议胜利闭幕已有一段时间，但我们班对两会精神的学习仍然是拭目以待。为了让我们班各位预备党员、入党积极分子以及团员能够及时、全面地了解“两会”的有关内容，深入领会“两会”的精神，特此举办了此次学习两会精神的活动。让大家在学习专业知识的同时能够更加关心国家大事，争做时代先锋。四、活动内容1全班同学学习“两会”研讨会2宣传“两会”理论知识3“两会”再现，组织大家观看两会视频4开展研讨会五、活动形式1学习“两会”精神主题团会2大学生看两会”活动3征文活动六、活动过程1学习“两会”研讨会召集班委、学生会成员、入党积极分子、预备党员等学生骨干，以“两会”精神为直线，按照团日活动的要求，深入我院宣传“两会”知识，学习“两会”精神的具体方案。2宣传“两会”理论知识设立学习“两会”宣传栏，以图文形式让全院学生了解、关注“两会”，营造一个良好的学习氛围。3“两会”再现，组织大家观看两会视频组织观看“两会”视频，亲临现场感受，加强对“两会”内容的认识。4开展研讨会开展如何传播“两会”精神的研讨会，以及针对物价、住房、环保、教育等“两会”热点进行深入探讨，提高大学生对热点的关注程度。5特色团日活动应校级团日活动的要求，我们班开展了这次“抓团风，促学风；正学风，促就业”的学习两会精神的活动，从而更好的开展这次的团日活动。6开展“两会”热点调查（一）第一阶段 学习“两会”精神主题团会班委们首先通过上网观看新闻视频，搜阅杂志报刊等方式对两会进行详细了解，并召开以“大学生看两会”为主题的主题团会；并请同学们谈谈自己的感想和理解。会后要求每名同学写一份心得体会。（二）第二阶段 “大学生看两会”活动 ：组织班上班委通过观看视频、座谈会等形式学习两会精神，并通过团干部影响周围同学深刻领悟两会精神。（三）第三阶段 征文活动团支部将以“畅谈两会”为主题开展征文活动，号召广大同学以文字形式表达自己对两会的感想和对中国共产党先进性的认识。七、活动总结分别于2010年3月5日和3月3日在北京开幕的第十一届全国人民代表大会第三次会议和政协第十一届全国委员会第三次会议，是当代大学生应该关注的焦点。通过学习政府工作报告精神，让我们了解到国际国内形势，了解到在这个机遇与挑战并存的时代,要让中国这艘巨轮沿着又好又快、科学发展的航道前进，持之以恒的改革创新是推动巨轮前行的不竭动力；改革创新为发展注入前进动力,发展反过来又“点燃”新一轮改革创新的“火花”。把两会精神落实到日常生活工作中，自觉践行两会精神，争做时代先锋。我们要学习两会精神，争做新时代的大学生。这次活动使我们班同学更好的了解国家大事，走在社会的前端，朝着新时代发展。总之，这次活动让我们更加朝向社会发展，更加关心国家大事。主题活动之二扬就业之帆，启梦想之旅记模拟招聘会一、活动名称扬就业之帆，启梦想之旅模拟招聘会二、活动目的通过该活动，学生能够根据深入了解用人单位的需求，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，达到学生实现自身价值的目的。三、活动意义本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，正确对待就业、择业和创业。组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。四、活动内容此次模拟招聘会通过初赛投递个人简历，决赛面试，职场挑战的一系列环节，层层筛选，最终决出优胜者。五、活动形式在校内举办模拟招聘会六、活动过程1.赛前宣传我们通过在院各宣传栏内张贴内容激情活力、不失清新高雅的大型海报，发宣传单（应聘简表的样表、模拟招聘会的评分细则、参赛规则等）至各栋宿舍楼的每个寝室，利用网站、QQ群进行宣传，发通知到各班级，请各个班委协助宣传及动员等形式进行活动的前期宣传工作，使同学们对本次活动有了相应的了解，便于同学报名参加。2.活动前期准备在活动前，负责人做好相应的准备工作，包括：(一).邀请评审嘉宾，指导老师.（二）.准备好活动时所需要的知识问题（三）.制作报名表及比赛通知单发给各个班级（四）.确定活动场地3.招聘阶段(一)、大赛海选时间：4月6日4月11日班委征收参赛者的个人简历，并请指导老师进行初步审查，选拔出优秀选手进入初赛。（二）模拟招聘会初赛时 间： 4月14日以笔试的形式对参赛者进行考查，选手在规定时间内独立完成。赛后我们请指导老师阅卷，根据各选手成绩的高低，选出前20名进入决赛，参加现场招聘。(进入决赛的选手由指导老师指导以备战复赛)（三）模拟招聘会决赛时 间： 4月18日模拟招聘会决赛以面试和职场挑战的形式进行，以淘汰制的形式决出优胜者。由主持人宣布活动开始并介绍了到场嘉宾后，比赛进入第一个环节。一、面试环节（成绩占总成绩的40%）参赛选手进行自我介绍 ，之后发表对所应聘职位的竞职演说，最后由评委现场提问 ，根据选手的临场表现选拔出10位选手晋级。二、职场挑战环节（成绩占总成绩的60%）本环节主要包括：职场问答（10进6）和实力比拼（前6强）两个部分。职场问答环节：每一位选手对现场的问题进行选择，并对自己的选择在2分钟以内做出解释。评委对选手的表现进行了精彩点评。场景模拟实力环节：我们模拟了一个场景：一位脑溢血老人抢救无效后死亡，面对情绪失控的患者家属，作为医生的你如何处理?每个选手在2分钟内以表演的形式展示出自己的处理方式，随后评委对每个选手的表现进行深刻点评评委嘉宾对应聘者的总体表现进行了总结性的点评，最后由主持人公布获奖名单（一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名），并由现场嘉宾为获奖者颁奖。（四）.赛后宣传负责人将决赛相关环节所拍摄的照片上传到QQ群，供参赛选手及广大师生观看。同学们在学生论坛上展开讨论，倡导大学生关注面试，重视职业生涯规划。七、活动总结大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟招聘会让同学们体验了招聘场面，对招聘的礼仪有了进一步了解，提高了他们的应聘和就业技巧。而且通过这个招聘会，各选手也深入了解到目前的就业情况，更清晰地剖析自己，弥补了不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好更充分的准备。但是，由于活动准备时间有限，我们对现今就业情况了解不够全面，不够深入，本次模拟招聘会存在一定局限性，不能完全反映就业的情况。仅能在一定程度上明确我们今后奋斗的方向。主题活动之三医学生就业趋势及其走向之问卷调查一、活动名称关于医学生招聘与就业的社会问卷二、活动目的围绕南昌大学2010年“抓团风，促学风；正学风，促就业” 的团日活动主题，第四临床医学院08级13班开展此次调研活动，帮助在校生了解就业压力以及应聘要点情况，使在校生医学生端正自己的位置，明确发展方向，拥有一个明确的奋斗目标。三、活动意义在竞争日益激烈的现代社会，就业情况越来越成为人们关心的问题。本次活动使我们了解了医学生在应聘方面应注意的问题以及就业形势，使我们对以后的就业有清晰地认识，及早作准备，发扬吃苦耐劳的精神，不仅为社会做贡献，自身也经受实践的考验，从而不断超越自己，改善自己，让自己在医学的道路上能够走的更高更远。使得我们当代大学生能够抓紧时间学习专业知识，促进学风，而后提高就业情况.四、活动内容（一）前期准备：1、活动地点调查与确定 2准备调查问卷（内容见附表）3、活动宣传（二）活动展开班上同学组织前往南昌市各大医院进行问卷调查，向各大医院的医生尤其是人事科医生进行问卷调查，并咨询将来医学生的就业方向以及就业趋势。（三）活动结束返校五、活动形式1、问卷调查2、走访各大医院3、面对面和医生交流六、活动过程4.16下午13：30出发，首先到达一附院并在咨询台发放问卷然后到人事处，工会等处继续发放问卷。接着到达二附院，四附院等填写问卷。回校整理问卷，作出分析，完成活动报告。分析如下：在医学生能力需要方面，临床思维和临床技术操作能力，医学生沟通能力，医学生自我调整能力占很大比重，在各学科重要程度来看，因各科室需求不一样而有不同方面的侧重。但综合来看，成绩仍然是最重要的，以及对知识的临床应用是各医院最看重。一群手持调查问卷的大学生穿梭在人群中。 这是我班为迎团日活动 主题而开展的以学生就业情况的调查问卷活动。 为迎接团日活动，展现青年风采，特地针对当前大学生就业压力大的社会问题而开展了此次活动。 问卷内容站在招聘者的角度要求应聘者需要哪方面的能力，从人们的第一印象入手，从而使我们做为应聘者了解哪些方面是我们应当注意的。以问卷调查的形式到各大医院找相关人员填写，通过交谈沟通了解医学生就业方面的知识及应聘经验并对问卷进行归纳总结为医学生就业提供良好建议。 这是一附院工作人员填写问卷时的场景：七、活动总结此次活动我们深入知道了医学生在应聘方面应注意的问题：例如明确工作定位、了解就业信息、突出材料卖点、形象不容忽视、充分展示自信、自如应对提问、注重礼仪细节、及时回顾总结和适时会后致谢等等方面来提高医学生的就业率. 了解大学生针对目前的形势，对于就业保障方面的看法与要求在校大学生是否享受到社会保障,解析当前大学生社会保障的局限性及其建议。同时也了解了一些应聘者所需要的基本能力。总之通过这次医学生招聘与就业调查问卷我们受益匪浅，觉得这样的活动非常真实，有意义。知道了医学生所需要的基本能力，了解就业压力及在应聘方面应注意的问题，使我们明确了学习的方向和将来找到工作的信心。主题活动之四再学五四一、活动名称 学习五四精神二、活动目的我们为庆祝“五四”，深入了解它的发展历程，学习革命青年们的奉献精神。通过这次团日活动学习，旨在提高同学们的思想觉悟，在做好我们青年人本分的同时，我们所表现出来的永远是为穷尽的活力与无私的奉献三、活动意义体现青年人所具有的青春与活力，教会大家何谓奉献精神，面对高速发展的社会，我们又该怎样突显自己的意义。四、活动内容大家一起观看视频，学习“五四”，讨论关于“五四”的简介和想法五、活动形式分组学习，观看视频六、活动过程1、先放映一段有关“五四”活动的视频，大家一块学习五四精神（学习委员准备好一些青年先辈们的光荣事迹），以期达到触动心弦，促人奋发向上的目的。2、再由同学各抒己见，通过同学们的初步学习，可由大家提出一些自己的独到见解，大家可积极讨论。好制定工作重点，一块看关于“五四”的资料与视频。七、活动总结在南昌大学团委的号召下，我班团支书及班长带领各班委针对“五四精神”组织了丰富多彩的团日活动。全班同学积极响应并以高度的热情参与其中，体现出非比的凝聚力。篮球赛场上，我班篮球队队员与邻班进行了一场激烈了友谊联赛。乍暖还寒，室外湿冷的空气却难敌赛场上火热的气氛。我班拉拉队的加油声此起彼伏，精彩的对决让时间在不知不觉中过去，然后留下了无尽的余味，实在令人回味。相隔两天，亲密的抱抱团活动又如期展开了，面带真诚的微笑，手捧温热的茶水，我们将青年大学生感恩的心传递，感谢学校里辛苦工作的叔叔阿姨们，千言万语都浓缩在深情的拥抱中。全班同学齐为了体现“五四精神”之传承，并达到锻炼身心的目的，全班同学齐聚白求恩广场参加剧马拉松长跑，一声令下，全班同学一起从这里迈出，相互帮助，一路坚持，最终奔向用利的终点。另外，当天上午，羽毛球混双比赛在大家的期待中于新世纪广场拉开序幕，选手之间密切的合作及良好状态一次又一次的将比赛推向高潮，引得同学们阵阵欢呼。此时此刻胜负已不再重要,而这个充满欢笑的上午已深深地印在大家的记忆中。同时,为了深入学习领悟五四精神的内涵,心理班会学习五四精神及相关宣传工作也陆续展开,在我们共同学习探讨中,五四精神已成为了我们每一个人的追求,浓浓的五四情怀也在不知不觉中扎根于我们心底。从框架到细节,从策划到落实,这次团日活动在各委通力合作下,在各同学积极配合之下,有条不紊的进行,并取得圆满成功,达到预期的效果.通过本次团日活动,我们不仅深入地学习了五四精神,而且将之投入实践中,体现了我们新代大学生积极向上的精神风貌.我们相信今后,五四精神在我们的不断学习实践之中必将发扬光大。特色活动之一让爱传递走进sos儿童村一 活动名称 让爱传递走进sos儿童村二 活动目的1关注社会弱势群体，为和谐社会献真情，通过此次爱心体验活动，我们发现儿童已成为社会普遍关注的对象，南昌儿童村的孩子也需要大家的支持，我们组织的这次公益活动主要就是希望能换取全社会对中弱势群体的关心，为他人为社会为自己的和谐生活贡献一份力量！2.走出校园，拓展素质此次活动不仅丰富了同学们的课余生活，更重要的是，可以通过与儿童村孩子们的交流，提高同学们与人交际的能力，使儿童村的孩子们也感受到大学生的热情，了解到大学的生活形式，从此次活动中，让孩子们和我们同学都从中受益。 三 活动意义儿童村的孩子，他们从小历经磨难，失去亲人的痛永远烙在他们幼小的心上。他们更需要来自老师、来自同学、来自社会的关爱。大手拉起小手，心儿紧紧相连，把人间真情传递，让爱架起沟通的桥梁，对儿童的成长给予实时的指导与关怀。使他们真正从孤独、无助中走出来，在接受帮助的过程中学会包容和感恩，用一颗包容、感恩的心善待自己和身边的每一个人，回报社会让孩子们和外界交流，敞开心扉。这样每一个SOS儿童村的孩子都能获得母爱和家庭的温暖，重新找到生活的冰缤纷色彩。并通过此次活动，呼吁全社会关注慈善事业，用我们的热情融化人们心中的寒冰，改变日趋冰冷的人心，使社会恢复活力。让“人文”的关怀充斥着我们的生活，构建和谐的社会。四 活动内容时间：2010年4月16日1. 12：30集合，坐公交到目的地2. 13：0014：00活动前准备工作3. 14：0014：30 参观儿童村 4. 14：3015：00松鼠与松树5. 15：0015：30 休息 才艺展示 交流 6. 15：3016：00 老鹰捉小鸡7. 16：0016:40赠送礼物8. 17：00 出发 回校五 活动形式1活动宣传策略通过班会宣传本次活动的内容和时间，并且组织一批感兴趣的同学前往。2活动前期准备向同学们普及在校外活动时安全知识，提高安全警惕；购置新班级的班旗和横幅；派同学先赴活动地点收集资料和联系；准备好活动 过程中拍摄用的相机；要求同学们尽量整齐着装。3.活动结束后，将整个活动情况和取得的成果也成新闻稿，向校团学时空网站和家园网投稿。六 活动过程1.同学们在2点的时候，准时准备好前期工作，而后他们参观了儿童村，了解到儿童村的历史与发展现状：儿童村是一种民间社会福利组织 。宗旨是通过为那些失去父母的孤儿提供一个有“妈妈”的家庭式的生活环境，使他们重新获得母爱并享受“家庭”温暖。世界上第一所SOS儿童村由奥地利科学院名誉院士H.格迈纳医生于1949年在奥地利建立。国际SOS儿童村组织总部设在奥地利首都维也纳。儿童村采用小家庭分养方式 ，每个家庭有68名不同年龄、不同性别的孤儿，他们之间以兄弟姐妹相称，由一个妇女充当家庭中妈妈的角色。每一个儿童村有1215个家庭 ，每个家庭都 有自己独立的住宅。进入就学年龄的孤儿，可就近上学，这些孤儿进入青年期后 ，迁至SOS青年宿舍居住，直到完全独立走向社会。2.松树与松树活动：一行人围成一圈，一至三报数，报到一和二的面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。一和二的人做松树，三做松鼠。圈中还有一人，他是讲述故事场景的人。当发生故事场景时，松树和松树必须根据场景来移动。也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。讲述故事场景的人也要抢做树或松鼠。移动错误或未抢到位置的人就要受罚，做讲述故事场景的人，并表演节目。故事场景有三个：一是“着火”此时树和松鼠都要移动；二是“猎人来了”此时树不动，松鼠动；三是“地震”此时树动，松鼠不动。3.休息交流：休息期间，儿童村的孩子们向我们展示了他们各自的特长，钢琴，古筝，绘画，书法，所谓八仙过海，各显神通。而我们的同学们也是不甘落后，向孩子们展示了大学生的风采，同时，我们也和妈妈们进行了交流，发现儿童村的妈妈们真的是很辛苦，独自一人抚养8个小孩，这不得不让我们由衷的佩服和感谢妈妈付出的一切。4.老鹰捉小鸡：全体分成两组，排成一列，选一人当老鹰，其他人为小鸡，双方相对而立。小鸡队的第一人当鸡妈妈。她是全组的保护人。 游戏开始时，双方一边唱，一边配合拍子，按照一问一答的顺序分别向左、右方向做踏、并、跳的动作。 比如，老鹰喊道：“磨磨，磨磨刀。” 鸡妈妈问道：“磨刀做啥呢？” “杀你的小鸡呀。” “杀我的小鸡干啥呢？” “你的小鸡吃了俺家的米，喝了俺家的水。” “后天杀行不”“不行？” “明天杀行不行？” “不行。” “现在杀行不行？” “行。” “杀头杀尾？” 老鹰恶狠狠地说：“头尾都杀！” 于是老鹰左扑右攻，频频向小鸡发起攻击。鸡妈妈左闪右躲护着小鸡，巧妙地化解了老鹰咄咄逼人的攻势。当然，谁被抓住了，谁就退出游戏。 5.赠送礼物：活动即将进入尾声，我们同学也拿出了精心准备的礼物，文具盒，铅笔，作业本，书包，这些，但是在我们能力范围之内，尽可能提供给孩子们最需要的东西，礼物虽少，但是也代表我们的一片诚心，希望孩子们都能快乐的成长，认真的学习生活。6.回校：返程的时间到了，孩子和同学们都是那么的不舍，我们相信，一定还有机会，让我们重逢的。七 活动总结在这次活动中，我们接触到了儿童村可爱的孩子们和慈祥的妈妈们，并与他们交流沟通，了解了很多关于SOS儿童村的情况，让我们更加关注这些弱势群体的生活和学习状况。学生们的情绪异常高涨，锻炼大学生，提高良好的人际交往能力和社会实践能力，激发学生的善心、爱心、同情心。自主意识明显增强，各方面的能力得到充分的锻炼。学生的综合能力得到培养，学生在积极参与过程中，充分发挥集体的智慧，张扬了个性，使合作精神、社会能力得以不断提高。此次儿童村之旅，让我们的爱走出了校园，走向了社会，我们收获颇多，能给孩子们带去欢乐带去笑声是我们最大的快乐。我们正用自己的努力去为铸造一个充满爱的世界贡献自己力所能及的一份力量。我们要学会用一颗友善的心去面对我们身边的每一个人，学会去爱我们身边的每一个人，一个和蔼的笑容，一颗关爱的心将使世界变的更加美好！我们也将以我们最饱满的热情和最真执的感情长久关注并适时投入弱势群体中，争取把我们的活动延续下去。特色活动之二关爱社会，服务农村记生米镇支医活动一、活动名称关爱社会，服务农村二、活动目的围绕南昌大学2010年“抓团风，促学风；正学风，促就业” 的团日活动主题，第四临床医学院08级13班开展此次支医活动，旨在使医学生从社会实践中进一步了解和掌握医学知识，积累经验，为今后更好就业打下坚实的基础。并在实践过程中树立远大的志向，勤奋学习，自强不息，努力把自己培养成为人民所需要的医学人才。同时借此丰富校园文化生活，给广大同学提供展现自我的空间，在活动中展示医学院学生风采，发扬独特的医学生文化。三、活动意义1、在日益先进的现代化社会，大学生也日益增多的时代。作为一名大学生更加要好好回报社会，为社会做贡献，服务于当地的医疗卫生事业以及公共卫生事业，让他们从中感受到社会对他们的关爱。2、作为当代大学生，同时作为医学生的我们要发挥自身所学知识技能优势，发扬吃苦耐劳的精神，不仅为社会做贡献，自身也经受实践的考验，从而不断超越自己，改善自己，让自己在医学的道路上能够走的更高更远。使得我们当代大学生能够抓紧时间学习专业知识，促进学风，而后提高就业情况，四、活动内容（一）、前期准备1、活动地点调查与确定2、活动宣传3、义诊队员培训4、义诊工具及知识宣传材料的准备（二）、活动展开于南昌市铁生米镇路村切实开展义诊活动，包括为当地村民量血压、宣传常见疾病预防知识及保健方法，为儿童量视力等。（三）、活动结束返校五、活动形式1、血压测量2、测视力3、常见疾病预防知识宣传六、活动过程（一）前期准备1、活动地点调查与确定4月14日， 13班两名预备党员及四名入党积极分子跋山涉水，经过多方了解和实地考察，最终确定了南昌市生米镇铁路村为本次支医活动的地点。在村领导的带领下，走访村卫生院和村里数户农家，了解当地最基层的医疗设施和农村生活卫生习惯。2、活动宣传宣传方式：召开班会：以班会形式向全班同学宣传本次活动的开展时间、开展地点、活动内容、活动意义等。横幅宣传海报宣传3、义诊队员培训义诊人员名单确认后，相关负责人将义诊内容进行培训，义诊队员着手准备相关方面的材料。培训内容如下：强化团队协作，提高整个团队解决实际问题的能力。让队员掌握一定的户外活动自护知识，强化队伍作风建设与组织纪律性。强化支医队员的工作技能及专业技能：如血压测量、心音听诊等，确保活动的顺利进行。4、义诊工具及医学知识宣传材料的准备由杨小峰同学向07级同学借血压计两个，同学自备听诊器两个。由十名同学到南昌市各大医院（包括南昌大学一附院、二附院、四附院，妇幼保健院、仁爱女子医院，省人民医院等）领取疾病预防宣传册，购买视力表、量绳等器材。（二）活动展开4月17日下午2:00，13班同学乘坐公交车到达白马山，并步行30分钟抵达铁路村。全班同学分成两组，每组数名队员。其中一组队伍利用课间休息时间深入到两个教学班里，为学生测血压、测视力，教授孩子们眼睛眼保健操，孩子们都认真地学习，并提议学校每天按时做眼保健操。另一组队伍在村头搭起临时医护台，通过为村民免费测血压、发放常见疾病宣传资料等方式，开展医疗宣传活动，服务农民群众健康。在有限的时间内，大家对村民进行了血压测量，对高血压患者讲解预防方法及治疗措施；通过宣传增强群众的医疗知识及强身健体的方法，有效预防疾病的发生；对老年人告诉他们建议他们疾病重在预防，得了病要及时治疗，按医务人员的要求切实做到。（三）活动结束返校活动结束后，全体同学乘坐公交车返校。七、活动总结本次 “关爱社会，服务农村”健康之行团日活动让十三班全体同学都受益匪浅。因此让我们班同学有了更加强的想要学好专业知识的欲望，从而为将来更好的服务于社会打下坚实的基础。 虽说我们花了近半月的准备时间，但从中却这让我们收获不少，也让我们了解到社会上还有很多人需要我们的关注，需要社会上各界人士的帮忙。在活动中我们接触到了处于不同年龄段的人，包括上了年纪的爷爷奶奶，还有刚上小学的可爱的小朋友们，孩子们的健康成长以及老人们的长命百岁就是对我们活动的最大的回报。我们也将以最饱满的热情和最真挚的感情长久关注并适时投入农村基础医学事业中，争取把我们的活动长久的延续下去，为现代社会不断注入新鲜血液，使现代大学生能够切身体会到帮助他人的快乐，并不断地从中得到锻炼，为今后的发展打下坚实的基础。 特色活动之三爱心系支教记铁路小学支教活动一、活动名称爱心系支教二、活动目的关爱学生，关注教育;锻炼自我，学会感恩；加强学风，促进就业。三、活动意义1、增强大学生的回报社会的意识2、增强学习动力、树立良好的就业观。3、加强班级同学的凝聚力和战斗力，增强同学之间的友谊。四、活动形式与内容1、活动宣传策略(1)通过班级QQ群宣传本次活动，随着活动的开展，QQ群内容相应地进行更新。通过将文字、照片采用新颖的形式组合，力求生动地反映活动内容。(2)活动结束后，将整个活动情况和取得的成果写成新闻稿，向校团学时空网站和家园网投稿。2、期前准备(1)活动地点的调查与确定我们几位主要负责人进行了实地勘察与走访，对南昌市区周边贫困地区及周边学校进行了解和分析。根据当地实际情况进行之后活动的具体规划。（2）教学成员的选拔与培训1）在本班同学范围内，根据自己意愿，报名参加支教。2）本班主要学生干部集体讨论和综合考虑，选择其中口才、胆量等各方面较为优秀的同学作为候选教师，让每位候选教师在两天时间内准备各自的教案。3）几位候选教师进行现场试讲，由同学们讨论和评价，并且提出自己的意见和建议。另外我们也邀请辅导员给我们做点评。为这次支教做好充分准备。(3)学校体育器材和学生学习用品的购置经过实地考察，我们确定这次活动的对象是地处偏僻的生米镇铁路村铁路小学，该校共有6个年级6个班，9位老师，师资配置相对较差，校园的文体设施及其他硬件配置相对贫乏，还不完善。为此我们募集班费购置了很多适合小学生的体育器材：羽毛球拍、跳绳、毽子等。同时，我们还为村里的小学生带去了书包、笔记本、圆珠笔等学习用品。我们希望在给学生和村民带去新知识的同时也能很实在的帮助他们营造一个更好的学习环境和氛围。3、活动实施步骤及分工 （1）活动过程：（活动流程图）主要负责人进行实地考察和走访与当地村委会及学校领导做好沟通和交流，确保活动的顺利进行。支教同学组成队伍，进行试讲和培训，与辅导员老师及同学们交流征集意见和建议。教学组开始正式教学工作，按预定教学计划安排上课。调研组开展调研工作，采集受众的意见建议。赠送运动器械和发放学习用品，和同学们一起互动留影纪念，和校领导交流和采访，总结此次活动收获。（2）人员安排表调研组 姓名负责事宜备注柳静活动总负责，维持活动秩序，保障活动安全郑美美与活动地单位沟通，协调活动内容，监督活动整个过程，照片素材采集胡国辉负责采购运动器材和学习文具用品带适量现金，预防突发状况周丽丽组织进行课堂间的小游戏刘武活动道具的准备与运输王海龙分发问卷，完成调研任务注意选择调研对象，保证问卷质量教学组姓 名负责事宜袁黎玥、周丽丽负责一年级的音乐课何丽婷、杨小峰负责二年级的音乐课郑美美、张淑琴负责三年级的医学小常识课罗萍艳、柳 静负责四年级的医学小常识课刘艳华、刘 佳负责五年级的英语课胡文娟、刘 路负责五年级的英语课4、活动开展（1）课堂教学：到达铁路小学后，我们首先与校长以及其他几位老师进行了一番沟通，由老师们带领我们到教室与孩子们见面，进行交流，彼此熟悉。然后我们按照既定计划的分工，开展活动。我们计划教授课程主要有：音乐、英语、医学常识与其他生活常识。考虑到不同年级学生的兴趣爱好和接受能力存在一定的差异性，我们给不同年级安排了不同的课程教学。一二年级上音乐课，三四年级上医学常识以及生活常识，五六年级上英语课。我们非常重视教学效果与课堂气氛，同时我们也邀请了学校的老师进行现场听课，以便能及时提出意见和建议。医学常识课很受老师和孩子们欢迎。因为多种原因，当地老师和孩子们对医学方面的知识存在很多的盲区。这次，我们进行医学常识的教学的出发点也是为了能为弥补他们这一盲区而出一份力量。英语教学方面，我们了解到农村学校限于师资力量和经济条件，多数孩子对英语学习感觉到非常吃力，对英语的学习方法感到较多的茫然。我们安排的英语老师针对这种情况对自己的教学内容作出了相应的调整，以适应当地学生的水平和学习需要。我们也希望通过短暂的两节英语课能够激发孩子们对英语学习的热情和兴趣。在音乐课上，我们安排学院 “十佳歌手”教一二年级学生演唱红色歌曲及童歌，目的是为了丰富孩子们的课余生活，增强对生活的热爱之情。在课间，我们准备了丰富多彩的拓展小游戏与孩子们一起参加，目的是培养学生的团队协作能力，自我表达能力以及增强自信心，同时也进一步地与孩子们进行沟通与熟悉消除原有的陌生感和畏惧感。另外，我们还在游戏中准备了各种奖品作为奖励。孩子们残疾游戏的积极性非常高，气氛很融洽。下课后，我们利用时间和老师们进行教学心得、观摩体会的讨论。由于大家都是第一次走向讲台正式地给学生讲课，大家都有很多经历与大家分享，大家讨论也很激烈，同时我们认真听取了学校老师们给我们提出的有关教学的一些经验，大家都觉得受益匪浅。（2）向学校及学生赠送体育器材、学习用品考虑到铁路小学的各种硬件设施都还不完善，孩子们在课余没有条件进行正常的体育运动，我们向铁路小学赠送了一些简单而又实用的体育器材（羽毛球拍、跳绳、毽子等），表达我们对孩子们成长的关注和对学校发展的支持。课后，我们组织全校所有的孩子们在操场上集合，由每个班的班主任老师在每班推荐一个家庭经济困难的孩子，我们赠送他们每人一个书包，以此鼓励他们克服逆境，勤奋努力学习。他们也向我们表达了感谢之情。之后，我们与获得帮助的孩子们一起合影留念。（3）调研活动 在一部分同学进行教学的同时，我们安排了另外一部分同学在铁路村对当地老师和学生家长进行了有关农村教育的相关调研。我们主要采用问卷调查的形式。当前高校的下乡支教活动已经很常见，然而据我们了解，活动开展的形式和质量差异很大，停留在组织者的个人的经验与主观断层面，带有很大的盲目性。况且支教活动的实际效果不易准确检测这对于严肃的教育工作来说是不合适的。因此，我们试图依托教育学理论与实践经验，将大学生支教活动上升到方法论的高度，为大学生支教活动的开展做出参考，促进支教活动的规范化、质量的提高。五、活动总结本次深入贫穷农村小学铁路小学是我我们团支部成立以来进行的第一次支教活动，我们经历了很多挫折，遇到了很多阻碍得到了不少教训也获取了很多经验，总之，收获颇丰，受益匪浅。主要体现在以下几点：1、充分发挥了预备党员和入党积极分子的带头作用。本次活动主要是由团支部的几位预备党员和入党积极分子负责的。从活动计划的确定，到活动对象的选取，再到活动的具体实施，几位同学分工明确，工作认真负责起到了很好的带头作用极大地调动了同学们的参加热情。同时也让预备党员和入党积极分子更进一步地感受到了自己肩上那份沉甸甸的责任，以此来时刻提醒自己要努力成为普通同学的榜样。2、进一步加强了班上同学的凝聚力。为本次支教活动选取对象的环节是艰辛的，因为我们对南昌市周边的农村小学的建设情况一无所知，同时由于部分农村不能通公交车，我们只能步行前进，沿途逐个地向村民打听学校以及路线，恰逢下雨天，我们也只能互相搀扶着走泥泞不堪的田埂和积水不浅的洼地翻山越岭，淌水过江任凭雨水冲刷我们的脸庞，露水沾湿我们的衣裳，泥鞋磨破我们的双脚，我们都顾不上忍饥挨饿，只为早点到达目的地。历经六个小时，终于见到了学校的老师，虽然路途很辛苦，过程很劳累，我们都坦然面对，因为我们一起经历过。这样的方式也进一步地加强了班上同学的凝聚力。3、进一步增强了我们的感恩意识。与老师们和家长们的交流当中，我们感受到了老师们关注学生成长的热切之情，就像铁路小学那位校长所说的：“我们苦一点、累一点没什么，真心希望我们所有的学生都有一个美好光明的前程！”我们的老师何尝不是如此？我们的父母又何尝不是这样？我们要学会珍惜身边的感动，珍惜老师和父母对我们的厚爱，我们也要懂得去感激他们。社会给我们创造了这么良好的条件，给了我们这么多无私的帮助，我们要学会感恩，为社会的发展贡献一份自己应有的力量。4、进一步加强了我们的学习动力。在这所学校，我们见到了热切渴求知识的孩子们，见到了认真负责的老师们，也见到了条件差的学校，我们的心为之一颤，看到这些贫穷的农村小孩，顿生同情之感。我们真心希望他们能在一个拥有更好环境学校里学习，得到更好的义务教育。因为他们不仅是他们家庭的希望，也是国家民族的未来。我们理解作为父母的那颗心，作为教师的那份情。我们在感慨的同时，也更加增强了学习科学文化知识的动力，因为社会发展需要人才，国家强盛需要人才，我们年轻一代的肩上的责任很重大。5、为我们树立正确的就业观当代大学生的就业观大都是存在期望值过高的现象，我们也不例外，之前的我们总喜欢把自己的工作定位在大中城市，甚至都不愿意到小城市，更不谈农村等一些贫穷的地方了。但是通过这次活动，我们经历了他们的生活感受到了他们的期望，相比那些大中城市的人来说，他们跟需要我们这些大学生，因为他的医疗、教育、福利等都是滞后的，而他们无能为力去改变这些，他们更懂得是把希望寄托在我们这些大学生身上。我们会感受到一份责任，我们也会有一腔热情：要给他们送去希望。因此，我们呼吁当代大学生要树立起“工作于基层，服务于百姓”的良好的就业观。总之，这次活动的开展，一方面增强我们各方面的综合素质以及能力，另一方面也对我们大学生形成正确的学习风气和和树立良好的就业观起到了极大地推动作用。具有很大的意义。特色活动之四轻松任我行趣味自行车赛一、活动名称轻松任我行趣味自行车赛二、活动目的展现当代大学生的良好精神风貌，缓解大学生的学习与就业压力，促进大学生就业，增加班上同学之间的凝聚力。三、活动意义培养了同学们团结互助，和谐友爱，吃苦耐劳，强身健体的精神，全面发展同学们的德、智、体、美、劳和个性特长。树立良好班风，搞好班级文化建设。四、活动内容1、自行车蜗牛赛2、翻山越岭3、绕圈我最行4、齐心协力五、活动形式（一）活动宣传策略1. 通过班级QQ群宣传本次活动，并张贴活动策划书让同学们了解本次活动的主要流程和相关规则。活动结后，通过将文字、照片采用新颖的形式组合，力求生动地反映活动内容。2. 活动结束后，将整个活动情况和取得的成果也成新闻稿，向校团学时空网站和家园网投稿。（二）活动前期准备 1、活动时间的安排 考虑到不和同学们上选修的时间发生冲突，经过调查，我们将时间定在了2010年4月18号星期天的下午。 2、活动地点的选择 根据我们活动的内容安排，以及我们的实地考查，我们将活动地点设在学院的田径场和篮球场。 3、活动工具的准备 在整个活动中，我们需要的工具有自行车四辆，数码相机两部，秒表两只。 4、活动奖品的购置 奖品由生活委员周丽同学和体育委员杨小峰同学选购，奖品分别为荧光 一支，笔记本12本以及棒棒糖24只。（三）活动实施步骤及分工 姓名（职务）负责事宜备注汤坤（班长）活动的策划以及活动地点的勘察以及担当活动中的裁判。杨小峰（体育委员）活动的策划以及奖品的购置。周丽（生活委员）活动奖品的购置。黄志凯（保卫委员）负责活动的正常举行，维持活动现场以及活动器材的租借。张波波、刘志坚担当活动过程中的计时准备好计时工具六、活动过程主要负责人进行实活动策划以及商讨活动中一些细节问题。决定活动方式以及时间安排。活动主要策划人以及活动主要负责人进行实地考察，决定活动地点。活动时间的确定与活动前期的宣传工作以及参赛团队的组建与报名。活动现场的布置、活动车辆的租借以及工作人员的安排。活动进行，赛后对成绩优秀的团队进行奖励。赛后活动主本负责人对活动进行总结。七、活动总结 近几个星期来，我们一直在为这个活动准备着。我们的努力得到了回报，受到院校各级领导的支持和密切关注，活动成功圆满完成。从活动中我们学到很多，现在大学生都不怎么主动多运动，体质下降，整天的脑力活动弄得我们身心疲惫，通过此次自行车趣味性比赛活动，不仅身心得到舒展，而且从中也获得无穷乐趣。活动中每位同学都全力以赴，展现出大学生的那种对事的一丝不苟的精神。同时活动是以组为单位而进行，看到同学们把分工合作的精神发挥的淋漓尽致，我们都将这次活动前期准备所受的苦抛到九霄云外。虽然在活动过程中有碰碰撞撞，跌跌倒到，但看不到同学们的疲惫，他们是愈战愈勇，场地上看到的是一群朝气蓬勃的大学生的欢声笑语。同学们在活动中展现出自己的风采就是此次活动最大的收获，它将大学生应有的精神风貌展现出来，以后争取多举行此类活动，越办越好。 结合我们的亲身经历，对此次活动我们所获得的心得体会总结如下：1、自行车是一种环保的交通工具，鼓励和支持大家使用自行车，加强环保意识，把环保理念转化为实际行动，培养大学生热爱自然，保护生态平衡，实行可持续发展的道路观念。2、自行车也是一种健身休闲的运动，帮助我们远离懒惰，培养吃苦、勤奋的精神，多运动对身体很有帮助，我们不仅要有一颗聪明的脑袋而且还要有一个健康的身体。3、这是一种趣味活动，但我们也要确于实际，在活动之前我们要先试，确保可行性，教会我们凡事不能只局限于理论上，能实践的尽量实践，实践是检验真理的唯一标准。4、在活动过程中，要确保每位同学的安全，跌倒，摔跤难以避免，同学弄伤，看到大家热情关怀，体现出集体的温暖，因为我们是一个整体，同学之间的感情并不是吹的。5、在活动中，每个人都有亲身感受，可以看出他们的愈挫愈勇的精神，小小挫折根本就不会在意，有拼搏奋斗的精神。虽然表面上看到同学们弱不禁风的样子，但他们的内心有强大的力量，他们相信小小的我也可以撑起一片蓝天。6、最重要的是，虽说这是一场比赛，但我们看不到一点比赛的性质，因为我们都不在意它的结果，我们都在关注过程，不管是不是自己的组员，在每项活动中都可以看到大家的鼓励，每位同学都将自己的全部投入到活动中，从每位同学身上都看到亮点，在这样的激情中，无论是个人还是整体，都表现相当出色。7、集体是由个体组合而成的，没有个体的努力，没有集体的配合，就没有了超越的成果。在人生中，我们不仅要加强自己的才能，还要善于和他人有配合意识，只是我们该学习得东西，团队精神不可忽视。