八年级政治上册 第三课 有朋友的感觉课件 教科版

小姑娘的友谊 有一天，一个小姑娘回家晚了。做好晚餐久等孩子不归的妈妈不免生气，责问女儿究竟去了哪里。小姑娘回答说，她在等小雨，小雨在骑车回家的路上跌倒，自行车摔坏了。 “可是你又不会修车啊。”母亲说。 “那没关系，”小姑娘说，“我停下来，陪着她一起就是了。” 你从这个故事中得到了什么启发？友情就是一种重要的精神需要。离开了朋友，就失去了友谊，人就会感到孤独。 春秋时期，有一位著名琴师叫俞伯牙，人称“琴仙”。有一年他奉命出使楚国，一天在弹琴时遇一樵夫叫钟子期。钟子期深谙琴理，二人遂为“知音”。列子汤问记载说：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴志在高山，子期曰善哉峨峨兮若泰山，志在流水，子期曰洋洋乎若江河，伯牙所念，子期必得之。”这就是所谓“高山流水遇知音”。后来，子期去世，伯牙哀痛万分，悲弹一曲后，把琴摔碎，从此不再弹琴。高山流水遇知音马斯洛需要层次模型马斯洛需要层次模型 自我自我实现的实现的需要需要 尊重的需要尊重的需要 爱和归属的需要爱和归属的需要 安全的需要安全的需要 生存的需要生存的需要 爱和归属的需要爱和归属的需要 尊重的需要尊重的需要 人生最美好的东西，就是同别人的友谊。 林肯失去朋友如同失去生命。没有真正的朋友，实在是凄凉孤独。如果没有朋友，这世界只是荒野一片。 培根友谊之名人诗卷友谊之名人诗卷 友情是心灵的需要，是一种重要的精神需要。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。时 间事 情倾诉对象幼儿园时小 学初 一现 在 成长的过程少不了烦恼和忧愁。遇到不顺心的事，我们会向他人诉说，希望得到他人的帮助。但是，不同的年龄，不同的事情，我们倾诉的对象会有所变化。进入少年期后，我们更愿意向自己的同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事，特别渴求友谊。谈朋友谈朋友 -罗兰我喜欢朋友。喜欢朋友的天性使我上学时大部分时间都是和朋友在一起度过的。我的朋友各有各的爱好，有喜欢运动的，有喜欢音乐的，有喜欢聊天散步的。看运动会时，因为运动员中有我的朋友，所以我比别人看得更认真，比别人更了解运动规则；听音乐会时，我比别人更开心，因为演奏或演唱的人是我的朋友，我第一个被他们的琴韵或歌声感动 你有过类似的感受吗？说出来与大家分享？好朋友的名字好朋友的名字和他和他(她她)交朋友的原因交朋友的原因最愿意谈论的话题最愿意谈论的话题最喜欢一起走的事情最喜欢一起走的事情与朋友在一起的感觉与朋友在一起的感觉我们需要朋友，需要友谊。我们珍视朋友，珍爱友情。真挚的友谊是人生最宝贵的财富之一，是我们心灵的需要。 友谊是友好的象征，是亲密的体现，是人类生存不可缺少的精神财富。 友谊是你孤寂时，搭在你肩上的一双温暖的手； 友谊是你忘情欢呼时，背后一双关切的眼睛； 友谊是你垂泪时，借你依靠的坚实臂膀； 友谊是你成功时，默默为你祝福的心灵； 友谊是你失败时，鼓励你的只言片语； 莎士比亚说：“有很多良友，胜于有很多财富”。你来说一说，朋友带给你什么？读课本P30，我在和小峰的相处中，我对他有哪些帮助？ 一起玩耍，一起学习；快乐一起分享，忧愁一起分担。我与朋友相互关心、共同成长。朋友，伴随我们一起成长朋友给的帮助起到了怎样的作用?寂寞、孤独和苦恼时，朋友 ；成功时，朋友 ；失败时，朋友 ；顺利时，朋友 ；遇到挫折时，朋友 。给予我们温暖与我们分享喜悦和快乐激励我们继续前进告诫我们冷静给予我们信心、勇气和力量 在我们的成长道路上，朋友给予了我们很多，伴随我们一起成长。.为什么需要友情？(1)友情是心灵的需要，是一种重要的精神需要。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。(2)进入少年期后，我们更愿意向自己的同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事，特别渴求友谊。(3)我们需要朋友，需要友谊。我们珍视朋友，珍爱友情。真挚的友谊是人生最宝贵的财富之一，是我们心灵的需要。（4）在我们的成长道路上，朋友给予了我们很多很多，伴随我们一起成长。你喜欢的朋友是什么样的？你讨厌和什么样的人做朋友？ 心理学家研究发现，受欢迎的人和不受欢迎的人分别具有如下的品质。 受欢迎的品质：真诚、理解、值得信赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人 不受欢迎的品质：尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎自我测查：你是一个受欢迎的人吗 1.如果别人说你是温和的人，你会： A.别人怎么说，我无所谓。 B.其实是说我的胆子实在太小。 C.从今以后更要温和些。 2.在公共汽车上，如果旁边的小孩又哭又闹，你会认为： A.真烦人，家长有办法制止他就好了。 B.小孩子什么也不懂，真没办法。 C.教育孩子真不容易。 3.和朋友争论完回家之后，你一个人独处，你会： A.遗憾地认为：“当初如果我那样说就能驳倒对方。” B.后悔地认为：“当时没有充分说明自己的想法。” C.高兴地说：“人的想法真是各不相同，很高兴有机会能谈论自己的想法。” 4.当你突然遇到一个很会打扮的人时，你会： A.服装有什么必要去讲究的呢，随便一点不是更好吗？ B.我也要那样打扮！ C.装束能体现人的内心，那人内心世界一定很丰富。5.如果不是你的错，但结果却给对方添了麻烦，你会： A.因为不是我的错，不道歉也可以。 B.因为没办法，对不起。 C.不管怎么样，是我给你添了麻烦。6.如果别人说你是独具一格的人，你会： A.认为：“一定是在讽刺我。” B.认为：“不管怎么样，别具一格都是好的。” C.“我独特在哪里呢？”在考虑这个问题的同时，心中颇有些兴奋。 7.“人类只有相互帮助才能生存。”对于这个观点，你认为： A.如果都为别人着想，那就不能生存。 B.道理上是这么说，但人往往是自私的。 C.要认真做到这一点也许很难，但我一定努力去做。 8.如果在谈话时，你朋友的优点受到别人的赞扬，你会： A.刻意提出朋友的缺点。 B.暗暗地想：我该怎么说呢？ C.一起赞扬：我也这么认为。 9.如果别人问你，你是受欢迎的还是不受欢迎的人？你会： A.不知道受欢迎还是不受欢迎。 B.我究竟属于哪一类呢？ C.还算是受欢迎的吧。 10.陌生人向你问路，你会： A.告诉他不知道。 B.不耐烦地简单说几句。 C.告诉他详细的路线，并把他引向正确的方向。 评分规则：选择“A”得1分，选择“B”得2分，选择“C”得3分。 解释：15分以下，你是个幼稚、虚荣心强、惹人讨厌、不受欢迎的人； 1525分，你是个志趣向上，但自我意识过强、有点自负的人。 2530分，你属于深受欢迎的人。 画画我的人际圈密友较好朋友一般朋友帮帮方平阅读教科书P31方平的故事并思考交流以下几个问题：1、从方平表现中在交友中面临的障碍有哪些？害怕与他人交往，放弃与外界接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个狭小的个人空间里，却又无法抑制对交往和友谊的渴求，总希望别人能主动接近、关心自己。2、这种障碍的危害？封闭自己，会使我们陷入孤立。因为，人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚的友谊是用心培育的结果。3、如何与方平一起跨越障碍，寻求友谊？只要我们抱着真诚的态度与同学、老师交往，我们就一定能获得友谊。敞开心扉，坦诚地与他人交流，真诚地帮助别人，朋友一定会向我们走来。 根据以下的情境，说说哪些事情会成为友谊的障碍，我们该如何消除这些障碍？班长是你的好朋友。有一天，因为上学的班长是你的好朋友。有一天，因为上学的路上塞车，你迟到了。面对你满怀期望的目光，路上塞车，你迟到了。面对你满怀期望的目光，班长还是在迟到记录本上记下了你的名字。你班长还是在迟到记录本上记下了你的名字。你会怎么想？会怎么想？无情的班长朋友无情的班长朋友一次期末考试，你的好朋友考了全班第一一次期末考试，你的好朋友考了全班第一名，并被评为区里的名，并被评为区里的“三好学生三好学生”，而你成绩，而你成绩却相当差。当老师和同学都在赞扬你的朋友时，却相当差。当老师和同学都在赞扬你的朋友时，你的真实感受是什么？你的真实感受是什么？只要你考得比我好只要你考得比我好 一天，你的心情特别糟糕，你希望好朋友一天，你的心情特别糟糕，你希望好朋友能够陪你出去散散心，而他（她）正好在与别能够陪你出去散散心，而他（她）正好在与别人没完没了地聊天，完全没有考虑到你此刻的人没完没了地聊天，完全没有考虑到你此刻的心情。你会怎样想？心情。你会怎样想？ 为什么你让我如此难过为什么你让我如此难过 有一次，我和好朋友打乒乓球，本来挺高有一次，我和好朋友打乒乓球，本来挺高兴的，可是到评价谁输谁赢的时候，我们都说兴的，可是到评价谁输谁赢的时候，我们都说是自己赢。情急之下，我们大吵起来，发誓再是自己赢。情急之下，我们大吵起来，发誓再也不和对方玩了。当时我心里非常讨厌这个朋也不和对方玩了。当时我心里非常讨厌这个朋友，后来回家想一想，觉得因为打球与朋友绝友，后来回家想一想，觉得因为打球与朋友绝交实在不值得。我想主动找朋友和好，又觉得交实在不值得。我想主动找朋友和好，又觉得“很没面子很没面子”。虽然心里很不舒服，但以后的。虽然心里很不舒服，但以后的几天里我们还是见面谁都不打招呼。就这样，几天里我们还是见面谁都不打招呼。就这样，几天后，那个朋友的身边又有了一个新的伙伴。几天后，那个朋友的身边又有了一个新的伙伴。破碎的友谊破碎的友谊 搜集赞美友谊、珍惜友情的名言警句、诗歌美文和优秀歌曲。