学好文言文的三种学习方法.docx

学好文言文的三种学习方法没有好的高一，必然没有好的高考；没有高一的危机感和紧迫感，就没有高三的从容自信！1：熟读成诵宋代朱熹说“读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自 晓其义也”。古人是聪明的，幼童入学，老师并不多讲理论，而是让 其一遍一遍、踏踏实实地去将看上去一字不通的三字经、百家 姓、干字文、四书、五经等背得烂熟于心，文章的意 思也自然明白了。文学评论家、小说家李国涛先生说，中国古诗古文 是不能不背的，当时不懂或不全懂的，先背下再说。郭沫若老先生也 说，儿时背下的书，像一个大冰山，入了肚子，随年龄增大，它会慢 慢融化，一融化，可就是大财富了。由此可见，学习文言文最简单、 最有效、学的方法就是熟读成诵！2：字词积累学习文言文就像学习外语一样，没有足够的词汇量，一切都是空 中楼阁，纸上谈兵，所以字词积累是学好文言文的基础。积累文言字 词，一般说来不要死记硬背，要本着“字不离词，词不离句，句不离 段，段不离文”的原则，有机结合“语境”去揣摩。不管是实词还是 虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的。在字词积累中要知道，实词表面好记一些，但这是重点，而虚词 意义较抽象，使用频率高，用法灵活多样，是难点。还要知道，学习 文言文，实词比虚词更重要，只有掌握了实词，虚词才会很好的掌握； 只有学会实词，虚词才会迎刃而解。所以学习文言文首先要大量积累 实词，要把每一课书的“一词多义、词类活用、通假汉字、古今异义 词”作为积累的重点。3：语法归纳语法归纳就要把古汉语中特殊语法现象进行一一归纳。除了分门 别类归纳实词中的“一词多义、词类活用、通假汉字、古今异义”等 语法现象外，还要把古汉语中的虚词的用法进行归纳，还要把主要的 五种文言句式：判断句、疑问句、被动句、倒装句和省略句等分门别类的进行归纳整理。掌握了这些语法规律，学习文言文就会得心应手。学习文言文，最关键要养成一种习惯：反复诵读，广于积累, 整理归纳，厚积薄发，就一定会把文言文学好。语文学习一怎样学好文言文？文言文是语文学习中的一个很重要的部分，也是中考和高考必考的内 容。从学生们一进入初中，就开始了文言文学习。除了七年级上册的 文言文少一些，其他每册书基本上都有两个单元的文言文。但是文言文学习比较难，需要学生们掌握的比较多，所以许多学生学 习文言文都会觉得很吃力。其实只要掌握了学习文言文的正确方法, 文言文学起来并不难。今天就来说一说怎样才能学好文言文。一、认真学习每一篇古文，积累文言词汇。在学习文言文的过程中, 一定要注意积累，积累文言词汇是学好文言文最重要的一个方法。文 言词汇包括文言实词和文言虚词，这就要求学生们在学习每一篇古文 时，都要将每一个字的用法弄清楚，并且将它记住，尤其是课下注释 里的字词，一定要记住。只要能做到这一点，慢慢的积累文言词汇,才能逐渐的学好古文。二、掌握常见的通假字。通假字，是泛指中国古书的用字现象之一,“通假”就是“通用、借代“的意思，即用读音相同或者相近的字代替 本字。通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。古文里常有通 假字出现，所以要想学好古文，一定要掌握好通假字。如“要”同“邀”；“反”同“返”；“见”同“现”等。只有熟练掌握常见的通假字, 才能更好地理解古文。三、掌握文言重点句式。在古文里，有许多常见的重点句式，要掌握 这些句式的用法，才能将文言文学好。除乐像判断句、被动句、省略 句、倒装句等文言特殊句式外，文言文里还有一些固定句式，如“不 亦乎”“何之有” 得无乎”如何”等等。掌握 了文言重点句式，有助于我们轻松学习文言文。四、掌握此类活用。词类活用是古文中常见的一种现象，像名词用作 动词、形容词用作动词、动词与形容词活用为名词、名词作状语、使 动用法、意动用法等。这些词类活用现象在古文中是很常见的，掌握 了这些知识，对学习文言文有很大的帮助。五、诵读古文。诵读古文也是学习文言文的一个好方法，以前总说私 塾先生在读书时总是摇着头晃着脑，抑扬顿挫的大声的读书，其实这 绝对是学习文言文的一个好方法。所谓“书读百遍，其义自现”说的 就是这样一个道理，即多读书才能加深理解。高中生学会以下几点就可以很好的掌握文言实词：1、联想法：学习语文的过程是循序渐渐的过程，靠的是各位同学的 积累，学习文言文更是如此，想要学好文言文首先要积累的就是文言 实词。但是有些文言实词的含义可能多达十几个，有些同学会觉得非 常困难。那么各位同学在做题时可能会觉得遇见的文言实词非常的陌 生，那么这是可以通过分析，找到自己记忆中与之相对应的文言句子, 分析句中的文言实词与题中的文言实词是否具有相同或相近的意思。2、简化法：各位同学可以对遇到的文言实词进行分析，这时会发现 很多文言实词是通过一个文言词和一个白话词组合而成的。那是因为 文言实词多以单音节为主，而且大多数的文言实词非常深奥。所以各 位同学在做文言文的相关习题时可以将那些难分析的文言实词与一 个白话词组合在一起，这样会给各位同学省去不少力气。3、推断法：很多文言实词与成语的含义是非常相近的，所以在做文 言习题分析文言实词时可以通过与现代成语相联系，那么这样就可以 很轻松的掌握住文言实词。4、辨别法：词类活用在古汉语中是非常常用的，是一种最普遍的用 法，所以在掌握文言实词前还要掌握哪些时候在文言文中会出现“形 容词做动词” “名词做动词”等做法，因为有时文言实词会出现这种 用法，如果各位同学这部分知识不过关那么在学习文言实词是不可能 运用这种方法的。文言实词是语文中常用考点之一，掌握文言实词是文言文阅读能力提 高的关键，只有掌握文言实词在语句中的具体含义才有可能提高分数, 而且在平时训练时一定要特别训练文言实词的特殊用法和文言实词 与现代汉语之间的差异。以上就是学习文言文的一些基本方法，学习文言文不能着急，要一步 一步脚踏实地，多积累、多读才是最有效的。