磁现象及电流的磁场知识点及练习题

磁现象、电流的磁场知识点总结、磁现象:1、磁性：磁铁能吸引铁、钻、馍等物质的性质（吸铁性）2、磁体： j定义：具有磁性的物质I分类：永磁体分为 天然磁体、人造磁体3、磁极：/定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S）,指北的磁极叫北极（ND作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。注意：最早的指南针叫司南。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。4、磁化： 定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极,异名 磁极相互吸引的结果。钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。5、物体是否具有磁性的判断方法：根据磁体的吸铁性判断。根据磁体的指向性判断。根据磁体相互作用规律判断。根据磁极的磁性最强判断。叵 磁性材料在生活中得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用， 使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度,这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用。放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。说明：A磁感线是为直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不客观存在。但磁场客观存在。B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。C、磁感线是封闭的曲线。DK磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。E、磁感线不相交。F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。6、地磁场：定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。、电生磁1、电流的磁场:A、奥斯特实3i:如图 1所示，在静止的小磁针的上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针会偏转，改变电流方向，重做实验，磁针会改变偏转的方向 。这个实验叫 奥斯特 实验。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导体周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。B、通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场相似。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则 （右手螺旋定则）来判断。2、安培定则（右手螺旋定则）：使用右手；四指握成拳头状，大拇指伸出；四指表示电流方向，大拇指表示螺线管北极 （N极）的方向。磁现象及电流的磁场练习题一、填空题：1、磁性：。2、磁体： 定义：。3、磁性材料按其磁化后保持磁性情况的不同，可分为 和。4、磁极：定义： （磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极，指北的磁极叫。 作用规律：。5、磁场定义： 周围存在着的物质，它是一种 物质。磁极间的相互作用是通过 而发生的。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它，这里使用的是法。6、磁场方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时极所指的方向就是该点磁场的方向。7、磁感应线:定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针 极所指的方向一 致。方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来，回到磁体的 。8、奥斯特实验：该现象说明： 9、通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 的磁场一样。其两端的极性跟 有关，电流方向与磁极间的关系可由来判断。10、指南针能指南北，是由于存在 作用的缘故，地理的南极在地磁的 极附近。11、如图8-17所示，当开关S闭合时，通电螺线管旁的小磁针如图8-17所示方向转动，则通电螺线管的a端为 极，电源的d端为 极.当图中滑动片向左滑动时， 小磁针受到的磁场力 （选填 变图8 20A、B、C、D.指向正确的是大”、变小”或、“不变”）_M M- 1712、如图8-20,通电螺线管周围放着 4个能自由转动的小磁针、选择题:1.为了判断一根钢棒是否有磁性，小明做了以下实验，其中不能达到目的的是（A.让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性B.用细线将钢棒悬吊，使之水平自由转动，若静止时总是指向南北，则钢棒具有磁性C.让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，刚钢棒具有磁性D.让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性2 .将条形磁铁从中间断开，两段将 （）A.都消失 B .各有两个磁极 C .各有一个磁极D .都有可能3 .以下有关磁现象的说法中，不正确的是（）A.磁体周围存在磁场B .磁感线是真实存在的C.同名磁极互相排斥D .指南针能指南北是受地磁场的作用4 .实验表明，磁体能吸引一元硬币，对这种现象的解释正确的是（）A.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B .硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D .硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引5 .有几位同学讨论磁感线时有以下几种说法，你认为不正确的是（）A.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密B.磁感线并不存在，是一种假想的线C.通电螺线管外部磁感线的方向是从南极到北极D.磁场中某点的磁场方向就是磁感线的切线方向6 .周鸣同学手拿一段钢锯条，将钢锯条的一端靠近小磁针的N极，他发现小磁针向钢锯条靠近，根据观察到的现象，他做出了以下几种判断，你认为正确的是（）A.钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是N极B.钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是S极C.钢锯条原来不一定有磁性D.钢锯条原来一定没有磁性7.如图所示的四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向，其中画得正确的是（）8 .下列几种物质中，不能被磁化的是（）。A.铝 B.铁 C.钻 D.馍39 .如右图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，在磁体水平向右移动过程中，弹簧测力计的示数将（）。不一一一一|nA .逐渐变大B .逐渐变小C .先变大后变小D .先变小后变大丙ONN ST10 .如右图所示，在条形磁铁周围放置4只可以自由转动的小磁针，其中方向标得不正确的是（）。A.甲 B. 乙 C .丙 D. 丁11 .有甲、乙两根外形完全一样的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，现用甲钢棒的一端接触乙钢棒的中部，发现没有吸引现象，由此可知（）A .甲钢棒有磁性，乙钢棒没有磁性B .乙钢棒有磁性，甲钢棒没有磁性C .甲、乙钢棒都没有磁性D .无法判断哪根钢棒有磁性12.如图1所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的13.在一个密闭的矩形盒子里放有A端移到B端的过程中,黑12145 .JNA| N I SB图12块条形磁铁，将一个小磁针放置到盒子的一端，当小磁针稳定不动时,盒子里条形磁铁的放置方式是（）NSN SA. B.SNN S C.INSSND.SNS NJS-T； SVn14. 1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣.如图9-11 ,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是（）A .通电螺线管仍保持原位置静止B.通电螺线管车专动,直至 A指向南，B指向北C .通电螺线管转动，直至 A指向北，B指向南D.通电螺线管能在任意位置静止15 .如图9-12所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁心的螺线管，R是滑动变阻器，如果将滑片P向右端移动或者抽出铁心，则弹簧长度的变化应分别是（）A .伸长、伸长B.缩短、缩短C.伸长、缩短D.缩短、伸长16 .如图9-13所示，当开关闭合后，两通电螺线管会（）A.相吸 B .相斥 C .先吸引，后排斥 D .先排斥，后吸引图 9-11图 9-12图 9-1317 .通电螺线管旁的小磁针静止如图所示，判断正确的是（A.螺线管a端为N极，电源c端为正极B.螺线管a端为S极，电源c端为负极 C.螺线管a端为N极，电源c端为负极 D.螺线管a端为S极，电源c端为正极电源18 .如图6所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形铁棒，开关S闭合后，当滑片 P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A.电流表示数变大，弹簧长度变长 B.电流表示数变大，弹簧长度变短 C.电流表示数变小，弹簧长度变长 D.电流表示数变小，弹簧长度变短19 .小李同学将一个螺线管放到磁体附近，使螺线管可以自由移动，如图所示，当他将开关闭合时，下面的说法中正确的是（）A.通电螺线管将向右运动B.通电螺线管将向左运动C.通电螺线管不会运动D.通电螺线管将先向左运动，后向右运动20 .当通以如图10所示方向的电流时，小磁针的为A.小磁针N极将向纸外偏转B.小磁针S极将向纸外偏转C.小磁针N极指向不变D.小磁针N极可能向纸内偏转，也可能向纸外偏转 三、作图题：1、根据图中小磁针的指向标明磁体极性。SN2.请画出下列各给出磁极的磁感线四、知识拓展：1.某科考队在森林里迷失方向时，队员们用指南针确定方向，如右图所示为指南针静止时的指向，请在图中的圆圈内填写出“东”、“南”、“西”、“北”表示地理方位。-o OO 02、在图中画出甲、乙两个通电螺线管的绕线方法，要求开关 Sl、S2闭合后甲、乙两通电螺线管互相排斥.甲乙3. 一条形磁铁，两端磁极性质已分辨不清，怎样判断它的南北极？（写出两种方法）