高中年级组长新学期工作计划

高中年级组长新学期工作方案高中年级组长新学期工作方案作为年级组长的工作之一就是进步全组老师教育教学程度，努力建立一支师德高尚、业务精良、作风过硬、积极进取的老师队伍。下面是带来关于高中年级组长新学期工作方案的内容，希望能让大家有所收获! 高中年级组长新学期工作方案(一)一、指导思想：本学期，我们将继续围绕努力提升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作方案，并根据 _ 年级的实际情况，细化、实化年级管理;努力培养良好的班风、学风，全面进步教育教学质量。二、工作目的：详细将做好以下工作：以学校的学期工作思路为根本工作指导方针，积极配合学校各科室、领导的工作，充分发挥本年级组的作用，做好 _ 年级本学期的工作;继续抓好班风学风建立，培养学生良好的学习习惯;老师踏实、认真的教学工作习惯。三、主要情况分析p ：_ 年级组是一年龄构造合理、工作认真负责的老师队伍，每位老师都是满工作量的工作。值得关注的是：经过一年半的学习，6 个班级的开展出现了较大的不平衡，局部班级出现了较难管理的学生。本年级上学期期末检测的成绩也不理想，与我们理想中的目的有了较大的差距。四、本学期主要工作要点和措施：(一)、持之以恒地抓好常规工作。1、年级组继续坚持每日巡视整个年级从早到晚的纪律、学习、卫生等情况，并做好记录。通过备课组这条线催促各任课老师做好日常的教学常规工作。做好整个年级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校制定的教学质量目的。加强课堂管理和监控。平时尽量抽时间听课或通过巡视及与任课老师交流等方式理解课堂的教学情况;多与老师们交流，尽可能为他们提供帮助。2、不定期召开班主任工作会诊会，共同研究班级管理中存在的问题和对策。继续提升班级管理效率，指导班主任制定好实在可行的班务工作方案，增强主题班会的方案性、针对性和实效性，克制随机性。帮助、指导班主任在班级管理中学会借力和与学生的沟通。强调班主任多与学生沟通交流，因为考虑到本学期的特殊性，建议班主任平时的工作要细，防止学生本学期在思想上发生较大的变化。3、不定期向备课组长理解学科教学情况及教学动态。建议备课组开展一些实用的、有效的补差措施，并提供可能的帮助。备课组长平时要精心组织好每一次备课组活动，做到：有准备，有内容，有效果。4、组织好每月一次的阶段检测，做好每次检测后的分析p ，并提出年级组的工作设想。5、考虑到本年级的特殊情况，根据本学期的特点，年级组决定在以下方面开展工作：(1)考虑到非住宿学生在家的时间比拟长，且很多学生学习缺乏自觉性和主动性，决定在学期初率先召开全体非住宿学生的学生会，并与家长沟通。(2)考虑到优生的学习现状，决定在学期初召开优生的竞争意识、挫折教育会。(3)考虑到后进学生学习成绩对教学质量的重要性，并希望学生不过早放弃学习，决定召开年级后 30%学生的座谈会。(4)考虑到目前大多数学生“感恩”等道德品行的缺失，决定利用一些传统节日对学生进展思想教育及体验教育。(5)考虑学习对于学生的重要性，决定召开优秀学生的经历介绍及交流会和主题班会，对全体学生的学习做指导和帮助。争取地理、生物会考的成功。(二)加强合作，积极发挥核心作用。1、积极发挥年级组的中心作用(1)落实管理，年级召开的所有会议，必须遵循“超前方案、充分准备、内容充实、浸透问题”的原那么，要求主题鲜明，重点突出，解决实际问题，不搞形式。(2)年级组将整合各方面的力量，形成合力，促进学生安康成长。鼓励各班召开小型的家长会，拓宽家庭、学校、社会的三方沟通的渠道，形成立体化的教育网络。(3)要加强团结与协作。学科之间、老师之间、班级之间，不说不利于团结的话，不说消极的话。互相提醒，互相鼓励，互相帮助，兼顾管理。(4)年级部组通过各类督查，建立相关组织，发挥学生的自我教育和自我管理，加强日常行为标准的自觉性，借助文明寝室、文明教室及其他比赛活动的评比，及时抓住典型，弘扬正气，典范引路。2、积极发挥班主任在教育管理中的核心作用(1)班主任要发挥核心作用，协调老师关系。并且抓好三个落实：落实班会主题，落实重点学生，落实经历交流。(2)各班要抓住“班级文化建立”这一契机，搞好班级建立。(3)班主任要加强真空时间管理，抓班风、促学风。(4)对学生要严格要求。要特别强调自习纪律与就寝等纪律。(5)强调教室标准。明确教室是学习场所，不在教室吃早饭、中饭、晚饭，不在教室吵闹，未经班主任同意不得使用教室电脑，以保证教学使用。(6)调整学生的精神状态。对于在课堂上自习课上睡觉、讲话影响老师上课和同学学习的行为要想方法解决。(7)继续抓好学生的上网和玩手机的问题。3、发挥备课组在教学管理中的核心作用(1)要明确目的，认清形势，认真利用和修改导学案。在学科组内，发挥集体优势，取长补短，以备课组为核心，创造和谐环境。对学生负责，对学校负责，对自己负责。(2)要加强教学常规落实，加强备课组合作。要求备课组内加强听课交流;加强集体备课，要求每周一聚，课程进度统一，使用练习统一;落实集体化教案，个性化教学。(3)在教学中要把握三个层次的学生，要突出尖子层，狠抓中等层，不弃普通层。严把课堂教学关、严把质量分析p 关、严把考试检测关。高中年级组长新学期工作方案(二)一、指导思想：以学校工作方案为根据，以师德为保证，注重每个学生的全员开展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养作为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，实在将德育工作放在首位。探究有效的课堂教学方法，开展各类主题教育活动，充分发挥班教小组工作的创造性，形成各具特色的班级风貌，创始年级组新场面。二、工作目的及工作措施：树立全新育人目的,老师学生一齐抓,教育教学一齐抓,课内课外一齐抓,面向全体,全面育人，齐心协力争创优秀年级组。在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、节俭节约、关心集体、保护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵抗不良影响的才能。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。成为一名具有创新精神和理论才能的、对社会有用的人。1、加强理论学习，努力进步业务程度，做反思型、研究型老师。2、培养学生良好习惯，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。3、构建课堂教学形式，增强教学的有效性，努力进步教学质量，教学生快乐学习。三、工作要点及措施：一)创设宽松、和谐、团结、奋进的工作气氛，做反思型、研究型老师。1、群策群力，互相全面合作地进展工作，营造轻松、和谐的年级组气氛。2、每位老师带着热爱学生的深沉感情，关心学生安康成长，平等对待每一个学生，时刻提醒自己的职责：一切为学生的开展，一切适应学生的开展，一切促进学生的开展。3、加强学习注重研究课堂教学和课外辅导的途径和方法，做到齐抓共管。4、同年级组的老师开展互相听课、评课活动，通过上课、评课等一系列活动，促进老师之间的互学互补，促进老师的成长。二)以常规管理为手段，培养学生好习惯，教学生快乐做人。1、树立正确的学生观，树立科学的开展观，全面开展学生评价工作。2、牢抓德育阵地，加强对学生良好日常行为习惯的培养。本学期以培养学生良好的礼仪习惯、卫生习惯、自我管理习惯为重点，开展人人争当“礼仪小天使”、“环保小卫士”，个个争做“班级小管家”的活动。3、加强对各类学生的教育，分层次有针对性的展开工作。特优生要优先开展，在学习和其他方面给他们一定的优惠条件，让他们积极给其他同学做好典范。思想和学习上的后进生应给予特别的关注，对于那些思想上存在这样那样问题的学生，要通过谈心、调查、家访等多种方式深化理解学生，走入他们的内心深处，有的放矢地搞好个别教育。而那些学习上的后进生那么应采取有力措施帮助他们树立自尊、自信、自爱的心理，让他们积极主动参加班集体的行列，学习不落伍。4、继续将平安责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热情，通过加强平安教育丰富学惹事故防范经历，减少事故的发生。5、加强班教小组成员之间的联络，及时反映学生的意见和要求，理解、分析p 、研究学生的思想、学习情况，协调各科关系，互相配合，共同关心学生的安康、学习和生活。6、进步效劳意识，保持与家长的经常性联络，利用家校通，及时将学生的情况反映给家长。认真开好一期一次的家长会。7、配合学校德育处、大队部开展丰富多彩的德育活动。三)落实常规工作，构建课堂教学形式，增强教学的有效性，努力进步教学质量，教学生快乐学习。1、以“一切为了学生的最正确开展”的终身开展负责，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，进步孩子主动获取知识解决问题的才能，增强教学的有效性。2、全面落实教学工作的十字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。3、努力优化教学的过程要素,抓好老师的备课、上课、作业处理、单元复习、个别辅导,严格每个环节，确保教学质量。每周扎实开展集体备课活动。4、继续开展我校的特色工作，结合本年级组孩子特点，有针对性的对学生开展阅读活动，大力开展国学启蒙教育，增强师生的国学修养，丰富学生课余生活，扩大学生知识面，每班组建图书角，让学生真正养成跟书交朋友的良好习惯。5、加强硬笔书法的教学及写字指导，认真组织学生练字。6、加强学习后进生的转化工作，探究一条新路子。7、配合学校教诲处开展丰富多彩的教学活动。四)组织好各种活动，把学校活动、年级活动与班级活动很好的结合起来，加强培养学生的特长,为其将来的持续性开展打好根底，以各活动为载体，培养学生的才能，进步学生的综合素质，增强学生的集体荣誉感。综合学科方面的活动有：播送操比赛、小型兴趣运动会等。语文学科方面的活动有：朗读比赛、写字比赛等。数学学科方面的活动有：计算比赛、珠心算比赛等。五、详细工作安排：二、三月份：(1)完成新学期开学初的各项工作;(2)引导学生尽快回到学习状态;(3)结合学雷锋活动月开展相关行动; 四月份：(1)加强学生的行为标准，做好仪容仪表的自查和抽查工作;(2)召开年级老师会和年级学生会议;(3)召开各班班干会议，加强学生干部的管理力度和培训力度;(4)组织学生做好复习工作，迎接期中考试。五月份：(1)召开班主任工作例会，总结(2)召开“爱班、爱校”主题班会，配合学校招生工作;(3)召开局部学生座谈会，理解学生的学习情况以及老师的教学情况;(4)配合学校开展其他工作;六月份：(1)开展学生座谈会，统计分科信息;(2)指导学生复习迎接期末考试;(3)进展班主任学期考核汇总;(4)布置期末工作;(5)催促年级老师上交各种资料总结。七月份：(1)暑假放假前工作布置;(2)组织老师参加招生工作，组织班主任开展家访活动。第 11 页 共 11 页