资源描述
(1)物质决定意识：意识的起源，意识的生理基础，意识的物质决定意识：意识的起源，意识的生理基础，意识的内容与形式。内容与形式。(2)意识的能动作用：意识能动性的特点，意识能动性的表意识的能动作用：意识能动性的特点，意识能动性的表现。现。(3)客观规律与意识的能动作用：尊重客观规律与发挥主观客观规律与意识的能动作用：尊重客观规律与发挥主观能动性，一切从实际出发，实事求是。能动性，一切从实际出发，实事求是。高考考点高考考点第五课把握思维的奥妙第五课把握思维的奥妙(1)物质决定意识，一切从实际出发。物质决定意识，一切从实际出发。(2)意识的能动作用。意识的能动作用。(3)尊重客观规律与发挥主观能动性。尊重客观规律与发挥主观能动性。(1)运用物质与意识的辩证关系分析党和国家采取的抑制房运用物质与意识的辩证关系分析党和国家采取的抑制房价和稳定物价的措施。价和稳定物价的措施。(2)结合结合“抗震救灾精神抗震救灾精神”、“航天精神航天精神”及理想、信念等分析及理想、信念等分析精神状态与发挥潜能的关系，主观能动性与客观规律的精神状态与发挥潜能的关系，主观能动性与客观规律的关系。关系。(3)用规律客观性与主观能动性的关系分析我国用规律客观性与主观能动性的关系分析我国“嫦娥二号嫦娥二号”探月工程、探月工程、“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”成功对接。成功对接。考查重点考查重点关注热点关注热点把把握握思思维维的的奥奥妙妙意识的本质意识的本质意识的作用意识的作用意识意识一切从实际出发，实事求是一切从实际出发，实事求是 物质决定意识，人能够能动地认识物质决定意识，人能够能动地认识世界，人能够能动地改造世界世界，人能够能动地改造世界1闪记闪记名师点睛名师点睛状元笔记状元笔记易错易错意识能够促进客观事物的发展意识能够促进客观事物的发展错误。从认识世界来看，意识既可能正确地反映客观存在，错误。从认识世界来看，意识既可能正确地反映客观存在，也可能错误地反映客观存在；从改造世界来看，正确的意也可能错误地反映客观存在；从改造世界来看，正确的意识对改造世界起积极的促进作用，错误的意识对改造世界识对改造世界起积极的促进作用，错误的意识对改造世界起消极的阻碍作用。起消极的阻碍作用。点拨点拨要注意区分要注意区分“意识能反映物质意识能反映物质”和和“意识是物质的反映意识是物质的反映”。前。前者强调意识的能动性，后者强调物质的决定性。者强调意识的能动性，后者强调物质的决定性。23复习本考点，需要理解意识的本质，理解物质是本原复习本考点，需要理解意识的本质，理解物质是本原的，物质决定意识。的，物质决定意识。考点一考点一物质决定意识物质决定意识从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物(1)意识是自然界长期发展的产物。意识是自然界长期发展的产物。(2)意识是人类社会长期发展的产物。意识是人类社会长期发展的产物。从意识的生理基础看，意识是人脑的机能从意识的生理基础看，意识是人脑的机能(1)人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。(2)人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。意识的生理基础。从意识的内容与形式看，意识是客观存在在人脑中的主观从意识的内容与形式看，意识是客观存在在人脑中的主观映象映象意识的内容是客观的，形式是主观的。意识的内容是客观的，形式是主观的。【知识梳理】【知识梳理】123正确理解物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识正确理解物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识辩证唯物主义认为物质是本原的，意识是派生的，物质决定意辩证唯物主义认为物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。物质是本原的，意识是派生的，是对哲学基本问题中的识。物质是本原的，意识是派生的，是对哲学基本问题中的“思思维与存在何者为本原的问题维与存在何者为本原的问题”的回答，即认为物质决定意识。的回答，即认为物质决定意识。从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；从意识的生从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统理基础看，它是高度发达的物质系统人脑的机能；从意识人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观映象。因此，物质世界是先于的内容看，它是客观存在的主观映象。因此，物质世界是先于人的意识而存在的，物质决定意识。人的意识而存在的，物质决定意识。物质决定意识，除了表现在意识的起源和本质上，其次表现在物质决定意识，除了表现在意识的起源和本质上，其次表现在意识的能动作用上。意识能动作用的产生、能动作用的大小及意识的能动作用上。意识能动作用的产生、能动作用的大小及其发挥程度，一刻也离不开物质的运动及其规律的制约。其发挥程度，一刻也离不开物质的运动及其规律的制约。【重点突破】【重点突破】1正确理解意识是客观存在的反映正确理解意识是客观存在的反映(1)人脑虽然是产生意识的物质器官，但其不会自行产生意人脑虽然是产生意识的物质器官，但其不会自行产生意识，只有人脑与客观存在相结合才能产生意识，离开了客识，只有人脑与客观存在相结合才能产生意识，离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。观存在，意识既不能产生，也不能发展。(2)无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。并在人脑中加工改造的结果。(3)世界上先有物质，后有意识，物质世界先于人的意识而世界上先有物质，后有意识，物质世界先于人的意识而存在，意识不过是客观事物在人脑中的反映，物质决定意存在，意识不过是客观事物在人脑中的反映，物质决定意识。识。特别提醒特别提醒：意识的内容来自客观存在，是客观的，但它的意识的内容来自客观存在，是客观的，但它的形式是主观的。意识体现了主观形式与客观内容的统一。形式是主观的。意识体现了主观形式与客观内容的统一。2本考点是高考的高频考点，各省份每年在此都本考点是高考的高频考点，各省份每年在此都有命题，以选择题居多。有命题，以选择题居多。(2011课标，课标，22,4分分)医学临床实践表明，人的思维医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多变性与其大脑的活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回扣带前回”区域相关联，有区域相关联，有人喜欢人喜欢“钻牛角尖钻牛角尖”往往与该区域的往往与该区域的“换档装置换档装置”出现故障有出现故障有关。这进一步佐证了关。这进一步佐证了()。意识活动的内容和形式是由人脑决定的意识活动的内容和形式是由人脑决定的意识是人脑意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑的机能加工改造的产物，其本质是大脑的机能人脑是意识形人脑是意识形成的物质基础成的物质基础人脑是思维活动的生理基础人脑是思维活动的生理基础A. B C D解析解析表述错误，意识活动的内容来源于客观物质世界，表述错误，意识活动的内容来源于客观物质世界，不由人脑决定；不由人脑决定；表述也错误，意识的本质是人脑对客观表述也错误，意识的本质是人脑对客观世界的反映，不是大脑的机能；世界的反映，不是大脑的机能；正确表述了人脑在意正确表述了人脑在意识形成与活动中的重要作用。故选识形成与活动中的重要作用。故选D。答案答案D命题角度命题角度意识的生理基础意识的生理基础 预测题型：选择题预测题型：选择题 【典典例例1】 (2011江苏单科，江苏单科，25,2分分)国库也叫国家金库，一般以国库也叫国家金库，一般以为只是放钱的库房。事实上，现代意义上的国库还可以看成是为只是放钱的库房。事实上，现代意义上的国库还可以看成是一个簿记系统，用来记录所有的财政收入和财政支出。人们对一个簿记系统，用来记录所有的财政收入和财政支出。人们对国库的片面认识是国库的片面认识是()。A唯意志主义的唯意志主义的 B客观存在的主观映象客观存在的主观映象C人脑主观自生的人脑主观自生的 D脱离客观存在的结果脱离客观存在的结果解析解析从意识的本质看，意识是客观存在在人脑中的反映，正从意识的本质看，意识是客观存在在人脑中的反映，正确的意识与错误的意识都是客观存在在人脑中的反映。因此，确的意识与错误的意识都是客观存在在人脑中的反映。因此，人们对国库的片面认识是客观存在的主观映象，人们对国库的片面认识是客观存在的主观映象，B正确。材料正确。材料并没有夸大意识的能动作用，不属于唯意志主义，并没有夸大意识的能动作用，不属于唯意志主义，A错误；人错误；人们的认识也不是头脑主观自生的，仍然是客观事物在人脑中的们的认识也不是头脑主观自生的，仍然是客观事物在人脑中的反映，故反映，故C、D错误。错误。答案答案B命题角度命题角度意识的本质意识的本质 预测题型：选择题预测题型：选择题 【典典例例2】 (2011天津文综，天津文综，6,4分分)处于青春期的少年需要特别的处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感子们对恐惧感“暂时性失忆暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明及大脑进一步发育逐渐消失。这表明()。A意识是人脑的分泌物意识是人脑的分泌物B人脑是意识产生的源泉人脑是意识产生的源泉C意识活动具有目的性和计划性意识活动具有目的性和计划性 D人脑是意识活动的物质器官人脑是意识活动的物质器官解析解析A项观点错误，意识不是人脑的分泌物；项观点错误，意识不是人脑的分泌物；B项观点也错误，项观点也错误，物质世界才是意识产生的源泉；物质世界才是意识产生的源泉；C项虽观点正确，但与题意无项虽观点正确，但与题意无关。故选关。故选D。答案答案D对应训练对应训练【训练训练1】 菜根谭中说：菜根谭中说：“风来疏竹，风过而竹不留声；风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事来而心始现，事去雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事来而心始现，事去而心随空。而心随空。”对此理解正确的是对此理解正确的是()。A意识是对客观事物的能动性反映意识是对客观事物的能动性反映B主观可以决定一切主观可以决定一切C物质是运动的，运动是有规律的物质是运动的，运动是有规律的D事物是不可认识的事物是不可认识的答案答案A【训练训练2】 理解意识的作用；讨论理解意识的作用；讨论“精神不是万能的，但没有精精神不是万能的，但没有精神是万万不行的神是万万不行的”，从而懂得精神状态对学习和生活、对，从而懂得精神状态对学习和生活、对发挥潜能有着重要影响。发挥潜能有着重要影响。考点二考点二意识的能动作用意识的能动作用1意识能动性的特点意识能动性的特点【知识梳理】【知识梳理】2意识能动性的表现意识能动性的表现物质和意识的辩证关系及其方法论意义物质和意识的辩证关系及其方法论意义(1)世界的本质是物质，物质决定意识，意识是客观存在的世界的本质是物质，物质决定意识，意识是客观存在的反映；同时，意识又对物质具有反作用，正确的意识对事反映；同时，意识又对物质具有反作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。这就是物质和意识的辩证关系。这一原理要求我们一切从这就是物质和意识的辩证关系。这一原理要求我们一切从实际出发，实事求是。实际出发，实事求是。(2)物质和意识辩证关系的内容如下图所示：物质和意识辩证关系的内容如下图所示：【重点突破】【重点突破】(3)要正确认识物质对意识的决定作用和意识对物质的反作要正确认识物质对意识的决定作用和意识对物质的反作用之间的关系。物质的决定作用是前提，是第一性的；意用之间的关系。物质的决定作用是前提，是第一性的；意识的反作用受物质决定作用的制约，是第二性的；意识在识的反作用受物质决定作用的制约，是第二性的；意识在任何情况下都不能决定物质，否则就是唯心主义。任何情况下都不能决定物质，否则就是唯心主义。特别提醒特别提醒：在物质和意识的辩证关系上，要反对机械唯物在物质和意识的辩证关系上，要反对机械唯物主义和唯心主义两种错误倾向。主义和唯心主义两种错误倾向。本考点是高考的常考点，各省在此均有命题，本考点是高考的常考点，各省在此均有命题，选择题和主观题都有，复习时要高度重视。选择题和主观题都有，复习时要高度重视。(2011山东文综，山东文综，25,4分分)2010年年7月，我国自主研月，我国自主研制的制的“蛟龙蛟龙”号载人潜水器潜水深度首次达到号载人潜水器潜水深度首次达到3 759.39米，米，有力推动了我国深海探矿、海洋打捞事业的发展。这表明有力推动了我国深海探矿、海洋打捞事业的发展。这表明()。A事物的发展取决于人类认识的提高事物的发展取决于人类认识的提高B改变自然规律可以服务于物质生产改变自然规律可以服务于物质生产C人类能够创造自在事物之间的联系人类能够创造自在事物之间的联系D只有尚未认识而没有不可认识之物只有尚未认识而没有不可认识之物命题角度命题角度意识的能动作用意识的能动作用 预测题型：选择题预测题型：选择题 【典典例例1】 解析解析本题考查认识论方面的内容。本题考查认识论方面的内容。A错，违背了物质决错，违背了物质决定意识的原理，事物的发展不取决于人类认识的提高；定意识的原理，事物的发展不取决于人类认识的提高；B错，自然规律可以认识、利用，但不能改变，否则就犯了错，自然规律可以认识、利用，但不能改变，否则就犯了主观唯心主义的错误；主观唯心主义的错误；C错，自在事物之间的联系是客观错，自在事物之间的联系是客观的，人类不能任意创造；的，人类不能任意创造；D符合题意，答案选符合题意，答案选D。答案答案D(2011北京文综，北京文综，26,4分分)我国我国“十二五十二五”规划提出规划提出“弘扬科学精神，加强人文关怀，注重心理疏导，培育奋弘扬科学精神，加强人文关怀，注重心理疏导，培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态发进取、理性平和、开放包容的社会心态”，这是，这是“社会心社会心态态”一词首次出现在国民经济和社会发展规划中。国家重一词首次出现在国民经济和社会发展规划中。国家重视培育健康的社会心态是因为视培育健康的社会心态是因为()。A社会心态受社会现实的制约社会心态受社会现实的制约B社会心态是对社会现实的反映社会心态是对社会现实的反映C社会心态是影响社会现实的精神因素社会心态是影响社会现实的精神因素D社会矛盾主要通过调整社会心态来化解社会矛盾主要通过调整社会心态来化解命题角度命题角度意识的作用意识的作用 预测题型：选择题预测题型：选择题 【典典例例2】 解析解析本题属于因果判断型选择题，可采用排除法作答。本题属于因果判断型选择题，可采用排除法作答。国家重视培育健康的社会心态是因为社会心态作为一种社国家重视培育健康的社会心态是因为社会心态作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用。会意识，对社会存在具有巨大的反作用。A、B不能成为不能成为国家重视培育健康的社会心态的原因。社会主义初级阶段国家重视培育健康的社会心态的原因。社会主义初级阶段的矛盾只能通过社会主义制度的自我发展、自我完善，即的矛盾只能通过社会主义制度的自我发展、自我完善，即改革来加以解决，改革来加以解决，D错误。故选错误。故选C。答案答案C(2011安徽文综，安徽文综，11,4分分)在我国灿烂的历史文化在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有下列对成语的哲学寓意理解正确的有()。刻舟求剑刻舟求剑静止是认识事物的基础静止是认识事物的基础画龙点睛画龙点睛重视解决主要矛盾重视解决主要矛盾见仁见智见仁见智真理是相对的有条件真理是相对的有条件的的胸有成竹胸有成竹意识具有能动作用意识具有能动作用A. B C D解析解析认识事物的基础是认识事物的基础是“实践实践”而不是而不是“静止静止”，“见仁见见仁见智智”体现了人们对同一事物会产生不同的认识，而不是说体现了人们对同一事物会产生不同的认识，而不是说明明“真理是相对的有条件的真理是相对的有条件的”。故排除。故排除，对成语的对成语的哲学寓意理解正确。故选哲学寓意理解正确。故选C。答案答案C对应训练对应训练【训练训练1】 在冰天雪地的北方长大的人，看到冷色会联想到在冰天雪地的北方长大的人，看到冷色会联想到冰雪，因此他们看到冷色会感觉更冷。而在热带岛屿成长冰雪，因此他们看到冷色会感觉更冷。而在热带岛屿成长的人，看到冷色却很难意识到寒冷，这是因为他们基本上的人，看到冷色却很难意识到寒冷，这是因为他们基本上没有过寒冷的感觉。这种冷暖色在人们心理上的感觉差异没有过寒冷的感觉。这种冷暖色在人们心理上的感觉差异说明说明()。意识是客观存在的反映意识是客观存在的反映人的主观意识受到环境和经人的主观意识受到环境和经验的影响验的影响意识是人脑的机能意识是人脑的机能意识活动具有目的性意识活动具有目的性和计划性和计划性A. B C D解析解析材料主要强调了由于生活环境的不同产生了不同的材料主要强调了由于生活环境的不同产生了不同的意识，意识，符合题意；符合题意；与题意无关。与题意无关。答案答案B【训练训练2】 复习本考点，要求做到坚持一切从实际出发，实事求复习本考点，要求做到坚持一切从实际出发，实事求是；理解发挥主观能动性和尊重客观规律的关系。是；理解发挥主观能动性和尊重客观规律的关系。考点三考点三客观规律与意识的能动作用客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性尊重客观规律与发挥主观能动性(1)尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。只有认识了客尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。只有认识了客观规律，按客观规律办事，才能有效地发挥主观能动性，观规律，按客观规律办事，才能有效地发挥主观能动性，否则，必然受到规律的惩罚。否则，必然受到规律的惩罚。(2)认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性。客观规律认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性。客观规律是可以认识和利用的，但要做到这件事，决不是轻而易举是可以认识和利用的，但要做到这件事，决不是轻而易举的，规律是事物和现象内在的本质联系，它看不到也摸不的，规律是事物和现象内在的本质联系，它看不到也摸不着，人们要想掌握客观规律就必须下一番功夫。着，人们要想掌握客观规律就必须下一番功夫。(3)方法论：既要尊重客观规律，按客观规律办事，又要充方法论：既要尊重客观规律，按客观规律办事，又要充分发挥主观能动性。分发挥主观能动性。【知识梳理】【知识梳理】1一切从实际出发，实事求是一切从实际出发，实事求是(1)哲学依据：物质与意识的辩证关系。尊重客观规律与发哲学依据：物质与意识的辩证关系。尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。挥主观能动性的关系。(2)含义：就是指做事情要尊重物质运动的客观规律，从客含义：就是指做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。(3)具体要求：具体要求：一切从实际出发，实事求是，要求我们不一切从实际出发，实事求是，要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。质和规律，在实践中检验和发展真理。坚持一切从实际坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。来。反对错误观点：既要反对夸大意识能动作用的唯意反对错误观点：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。旧、无所作为的思想。2(4)意义：坚持一切从实际出发，实事求是，是我们做好各意义：坚持一切从实际出发，实事求是，是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。路线、方针、政策的前提和依据。特别提醒特别提醒：坚持一切从实际出发，实事求是除了三点具体坚持一切从实际出发，实事求是除了三点具体要求外，还必须从全面的、发展的、联系的实际出发，必要求外，还必须从全面的、发展的、联系的实际出发，必须坚决反对各种形式的主观主义。须坚决反对各种形式的主观主义。1比较意识的反作用、意识的能动作用和主观能动性比较意识的反作用、意识的能动作用和主观能动性【重点突破】【重点突破】意识的反作用意识的反作用意识的能动意识的能动作用作用主观能动性主观能动性区区别别内内涵涵在实践活动中，意在实践活动中，意识总是指挥人们使识总是指挥人们使用一种物质的东西用一种物质的东西作用于另一种物质作用于另一种物质的东西，引起物质的东西，引起物质具体形态的变化具体形态的变化人在认识世人在认识世界和改造世界和改造世界过程中，界过程中，具有的积极具有的积极主动自觉的主动自觉的反映反映又叫自觉能动又叫自觉能动性，是人类特性，是人类特有的能力和活有的能力和活动动表表现现正确的意识促进客正确的意识促进客观事物的发展；错观事物的发展；错误的意识阻碍客观误的意识阻碍客观事物的发展事物的发展能动的反映能动的反映和能动的反和能动的反作用作用“想想”、“做做”、“精神状态精神状态”范范围围意识的反作用意识的反作用意识的能动作用意识的能动作用主观能动性主观能动性意识的反作用意识的反作用意识的能动作用意识的能动作用主观能动性主观能动性联联系系意识的反作用包含于意识的能动作用，是意识的能意识的反作用包含于意识的能动作用，是意识的能动作用的第二方面。意识的能动作用、意识的反作动作用的第二方面。意识的能动作用、意识的反作用包含于主观能动性，是主观能动性的表现用包含于主观能动性，是主观能动性的表现2.一切从实际出发、实事求是和具体问题具体分析的关系一切从实际出发、实事求是和具体问题具体分析的关系一切从实际一切从实际出发出发实事求是实事求是具体问题具体问题具体分析具体分析区区别别含含义义就是我们想就是我们想问题、办事问题、办事情要把客观情要把客观存在的实际存在的实际事物作为根事物作为根本出发点本出发点就是从客观实际就是从客观实际出发，从中引出出发，从中引出其固有的而不是其固有的而不是臆造的规律性，臆造的规律性，作为我们行动的作为我们行动的向导，做到按客向导，做到按客观规律办事观规律办事是指在矛盾普遍是指在矛盾普遍性原理的指导下，性原理的指导下，具体分析矛盾的具体分析矛盾的特殊性，并找出特殊性，并找出解决矛盾的正确解决矛盾的正确方法方法原原理理物质决定意物质决定意识的原理识的原理物质和意识的辩物质和意识的辩证关系原理证关系原理规律客观性原理规律客观性原理矛盾的特殊性原矛盾的特殊性原理理一切从实际一切从实际出发出发实事求是实事求是具体问题具体问题具体分析具体分析区区别别侧重侧重侧重于主观侧重于主观与客观相符与客观相符合，反对主合，反对主观主义观主义侧重于按客侧重于按客观规律办事，观规律办事，反对违背客反对违背客观规律办事观规律办事侧重于在认识和解决问侧重于在认识和解决问题的过程中，注重抓住题的过程中，注重抓住事物的本质特征，反对事物的本质特征，反对“一刀切一刀切”角角度度从唯物论角度指出了正确从唯物论角度指出了正确认识和解决问题的渠道和认识和解决问题的渠道和途径途径从辩证法角度指出了正从辩证法角度指出了正确认识和解决问题的渠确认识和解决问题的渠道和途径道和途径联联系系都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质。同性质。一切从实际出发、实事求是是具体问题具体一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的前提和基础；具体问题具体分析是一切从实际出分析的前提和基础；具体问题具体分析是一切从实际出发、实事求是的表现发、实事求是的表现本考点属于高考中的高频考点，既可能考选本考点属于高考中的高频考点，既可能考选择题，也可能考主观题，今年出主观题的可能性较大。择题，也可能考主观题，今年出主观题的可能性较大。(2011江苏单科，江苏单科，23,2分分)著名钢琴艺术家傅聪认著名钢琴艺术家傅聪认为，学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗，为，学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗，其实其实510年之后，只不过是多了一批年之后，只不过是多了一批“光彩的手指光彩的手指”而已，而已，这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴方式的问题在这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴方式的问题在于于()。忽视综合素质的培养忽视综合素质的培养轻视良好行为习惯的养成轻视良好行为习惯的养成缺乏循序渐进的训练缺乏循序渐进的训练违背了人才成长的规律违背了人才成长的规律A. B C D命题角度命题角度尊重客观规律与发挥主观能动性尊重客观规律与发挥主观能动性 预测题型：选择题预测题型：选择题 【典典例例1】 解析解析人才的成长有其自身的规律，学琴的人要想成为艺人才的成长有其自身的规律，学琴的人要想成为艺术家，必须遵循人才成长的规律，注重综合素质的培养，术家，必须遵循人才成长的规律，注重综合素质的培养，而不能仅仅凭一双而不能仅仅凭一双“光彩的手指光彩的手指”，符合题意。材料中符合题意。材料中的学琴方式并没有轻视良好行为习惯的养成和缺乏循序渐的学琴方式并没有轻视良好行为习惯的养成和缺乏循序渐进的训练，进的训练，与题意无关。故选与题意无关。故选B。答案答案B(2011北京文综，北京文综，27,4分分)抗生素的发明和使用，使病抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素，出现疾病的同时，病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的了目前难以控制的“超级病菌超级病菌”。上述事实表明。上述事实表明()。量变达到一定程度会引起质变量变达到一定程度会引起质变发挥主观能动性受客观规发挥主观能动性受客观规律的制约律的制约事物始终处于从低级到高级的发展过程中事物始终处于从低级到高级的发展过程中事事物经过辩证的否定实现了向自身的回归物经过辩证的否定实现了向自身的回归A. B C D解析解析由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌超级病菌”，体现了量变与质变的辩证关系；抗生素的发明、使用及出现的体现了量变与质变的辩证关系；抗生素的发明、使用及出现的新问题，说明要正确处理尊重客观规律与发挥主观能动性的关新问题，说明要正确处理尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。系。符合题意，故选符合题意，故选A。与题意无关。辩证的否定是事与题意无关。辩证的否定是事物发展的环节，物发展的环节，错误。错误。答案答案A【典典例例2】 (2011全国，全国，39(6)，10分分)分析图文资料，完成分析图文资料，完成下列各题。下列各题。祖国西北，地域广阔。复杂多样的自然环境，农牧并存祖国西北，地域广阔。复杂多样的自然环境，农牧并存的人文特征，使这里成为各民族繁衍生息、交流融合的的人文特征，使这里成为各民族繁衍生息、交流融合的家园。陕、甘、宁等地区曾是周、秦、汉、唐立国之基。家园。陕、甘、宁等地区曾是周、秦、汉、唐立国之基。现代历史上，这里孕育了中国革命的圣地。西北的全面现代历史上，这里孕育了中国革命的圣地。西北的全面开发与社会经济发展，必将为中华民族的伟大复兴作出开发与社会经济发展，必将为中华民族的伟大复兴作出新的贡献。新的贡献。命题角度命题角度一切从实际出发，实事求是一切从实际出发，实事求是 预测题型：选择题预测题型：选择题 【典典例例】 材料材料20世纪上半叶，中国共产党在延安写下了辉煌的一页。世纪上半叶，中国共产党在延安写下了辉煌的一页。从从1935年到年到1948年的年的13年间，延安经历了抗日战争、解放战争年间，延安经历了抗日战争、解放战争以及整风运动、中共七大等影响和改变中国历史进程的重大事以及整风运动、中共七大等影响和改变中国历史进程的重大事件。中国共产党以马克思主义为指导，结合中国实际，克服了件。中国共产党以马克思主义为指导，结合中国实际，克服了“左左”、右倾机会主义的影响，确立了毛泽东思想在全党的指导、右倾机会主义的影响，确立了毛泽东思想在全党的指导地位。中国共产党从中华民族的最高利益出发，推动建立地位。中国共产党从中华民族的最高利益出发，推动建立了抗日民族统一战线，领导敌后抗日斗争，取得了抗日战了抗日民族统一战线，领导敌后抗日斗争，取得了抗日战争的伟大胜利，奠定了新民主主义革命在全国胜利的基础。争的伟大胜利，奠定了新民主主义革命在全国胜利的基础。中国共产党取得这些伟大成就的根本原因，就在于坚持了中国共产党取得这些伟大成就的根本原因，就在于坚持了马克思主义基本原理与中国实际相结合。马克思主义基本原理与中国实际相结合。结合材料和所学哲学知识，说明坚持马克思主义基本原理结合材料和所学哲学知识，说明坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史和现实意义。与中国实际相结合的历史和现实意义。(10分分)解析解析此题考查学生运用相关哲学知识解决实际问题的能此题考查学生运用相关哲学知识解决实际问题的能力。答好此题第一要明确所要运用的哲学道理，其哲学道力。答好此题第一要明确所要运用的哲学道理，其哲学道理可从材料中寻找；第二要从两方面进行论述，一是历史理可从材料中寻找；第二要从两方面进行论述，一是历史意义，二是现实意义。意义，二是现实意义。答案答案延安时期，中国共产党坚持一切从实际出发，创造延安时期，中国共产党坚持一切从实际出发，创造性地运用马克思主义基本原理分析基本国情，深刻认识和性地运用马克思主义基本原理分析基本国情，深刻认识和把握中国革命的规律，找到了中国革命胜利的道路。今天，把握中国革命的规律，找到了中国革命胜利的道路。今天，中国共产党坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合，中国共产党坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合，与时俱进，开拓创新，形成了中国特色社会主义理论体系，与时俱进，开拓创新，形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路，取得了社会主义现代化建开辟了中国特色社会主义道路，取得了社会主义现代化建设的伟大成就。设的伟大成就。右图既可以看成各种植右图既可以看成各种植物的叶子，也可以看成一个时尚物的叶子，也可以看成一个时尚轿车。这表明轿车。这表明()。对应训练对应训练A物质世界的运动变化是有物质世界的运动变化是有规律的规律的B人们的认识活动可以能动地改造客观世界人们的认识活动可以能动地改造客观世界C意识对客观世界的反映是主动而有选择的意识对客观世界的反映是主动而有选择的D人们的认识结果往往由认识的主体决定的人们的认识结果往往由认识的主体决定的解析解析A、B与题意无关；与题意无关；D说法错误。说法错误。答案答案C【训练训练1】 2011年年6月月4日，中国运动员李娜在法国网球公开日，中国运动员李娜在法国网球公开赛的女单决赛中，凭借顽强的毅力战胜对手，创造历史成赛的女单决赛中，凭借顽强的毅力战胜对手，创造历史成为第一个捧起网球大满贯赛单打冠军的亚洲选手，书写了为第一个捧起网球大满贯赛单打冠军的亚洲选手，书写了中国网球灿烂的辉煌时刻。这说明中国网球灿烂的辉煌时刻。这说明()。A发挥主观能动性就可以获得成功发挥主观能动性就可以获得成功B人们认识世界的活动具有创造性人们认识世界的活动具有创造性C良好的精神状态是人们成功的关键良好的精神状态是人们成功的关键D良好的精神状态对人们的活动具有调节和控制作用良好的精神状态对人们的活动具有调节和控制作用解析解析由材料信息由材料信息“凭借顽强的毅力凭借顽强的毅力”可知，良好的精神状可知，良好的精神状态对李娜的夺冠起了一定的作用，说明良好的精神状态对态对李娜的夺冠起了一定的作用，说明良好的精神状态对人们的活动具有调节和控制作用，故选人们的活动具有调节和控制作用，故选D。答案答案D【训练训练2】 有人把市场经济形象地称为有人把市场经济形象地称为“候鸟经济候鸟经济”，资本总，资本总是是“飞向飞向”成本低、收益高的地区。毗邻广东的江西某地，成本低、收益高的地区。毗邻广东的江西某地，在调查中发现本地的工业电价低于珠三角地区在调查中发现本地的工业电价低于珠三角地区30%、水价、水价至少低至少低0.5元元/m3，具有综合成本优势。当地政府通过对企，具有综合成本优势。当地政府通过对企业迁移现象的分析，预见到广东企业会向周边地区辐射。业迁移现象的分析，预见到广东企业会向周边地区辐射。于是，该地有计划地出台一系列措施，比如以于是，该地有计划地出台一系列措施，比如以“一站式一站式”服服务提高行政效率，并大力加强基础设施建设，使很多广东务提高行政效率，并大力加强基础设施建设，使很多广东企业到本地安家落户。企业到本地安家落户。分析上述材料，说明该地是怎样发挥主观能动性发展经济分析上述材料，说明该地是怎样发挥主观能动性发展经济的。的。(12分分)【训练训练3】 解析解析此题主要运用怎样发挥主观能动性的知识，结合材此题主要运用怎样发挥主观能动性的知识，结合材料中发展经济的具体做法进行分析，按照先运用课本原理，料中发展经济的具体做法进行分析，按照先运用课本原理，再分析材料的做法说明即可。再分析材料的做法说明即可。答案答案(1)积极认识规律，以对规律作用的认识指导本地经积极认识规律，以对规律作用的认识指导本地经济发展。济发展。(2)努力发挥意识的预见性、创造性、目的性和计划性特点，努力发挥意识的预见性、创造性、目的性和计划性特点，制定相关措施，促进本地经济发展。制定相关措施，促进本地经济发展。(3)尊重客观规律，利用综合成本优势等有利条件，创造尊重客观规律，利用综合成本优势等有利条件，创造“一站式一站式”服务等新的条件，推动本地经济发展。服务等新的条件，推动本地经济发展。 2011年年10月月15日至日至18日，中国共产党第十七届中央委员日，中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了胡锦涛会第六次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了审议通过了中共中中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定若干重大问题的决定。全会研究了深化文化体制改革、全会研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题，认为总结认为总结我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验，我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验，研究部署深研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，进一化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设新高潮，步兴起社会主义文化建设新高潮，对夺取全面建设小康社对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。民族伟大复兴具有重大而深远的意义。新闻播报新闻播报全会审议通过了全会审议通过了中共中央关于深化文化体制改革推动中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定，体现，体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。全会研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发全会研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题，体现了中国共产党坚持科学执政。展大繁荣若干重大问题，体现了中国共产党坚持科学执政。坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，有利于提高我国的革，推动社会主义文化大发展大繁荣，有利于提高我国的文化软实力和综合国力。文化软实力和综合国力。考点对接考点对接关于社会主义文化大发展大繁荣的相关知识是未来关于社会主义文化大发展大繁荣的相关知识是未来几年高考的热点和出题密集点。主要以相关热点材料为几年高考的热点和出题密集点。主要以相关热点材料为背景，考查文化生活的相关知识。在哲学角度命题时，背景，考查文化生活的相关知识。在哲学角度命题时，主要考查物质和意识的辨证关系中意识的作用。主要考查物质和意识的辨证关系中意识的作用。高考对本部分知识考查主要以选择题形式出现。考高考对本部分知识考查主要以选择题形式出现。考查频率一般，难度也一般。重点是要把材料和哲学知识查频率一般，难度也一般。重点是要把材料和哲学知识有机结合，找准结合点。有机结合，找准结合点。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，文化在综合国当今世界正处在大发展大变革大调整时期，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，因此党的十七届六中全力竞争中的地位和作用更加凸显，因此党的十七届六中全会审议通过了会审议通过了决定决定，以促进社会主义文化大发展大繁，以促进社会主义文化大发展大繁荣。这说明荣。这说明()。意识活动具有目的性和计划性意识活动具有目的性和计划性意识是人脑特有的机能意识是人脑特有的机能物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是意识对人们改造客观世界具有促进作用意识对人们改造客观世界具有促进作用A B C D答案答案C1中共十七届六中全会闭幕后，江苏省各市迅速组织召开会议，中共十七届六中全会闭幕后，江苏省各市迅速组织召开会议，认真学习贯彻落实全会精神，纷纷表示要挖掘本地的文化资源，认真学习贯彻落实全会精神，纷纷表示要挖掘本地的文化资源，努力打造各具特色的文化产业。这说明努力打造各具特色的文化产业。这说明()。A意识是自然界长期发展的产物意识是自然界长期发展的产物B世界上没有不可认识的事物世界上没有不可认识的事物C意识活动具有主动创造性和自觉选择性意识活动具有主动创造性和自觉选择性D意识的产生可以离开客观存在意识的产生可以离开客观存在答案答案C2文化产业是创意产业、头脑产业。创意具有裂变效应，文化产业是创意产业、头脑产业。创意具有裂变效应，“一盎司一盎司”创意能够带来无以数计的商业利益、商业奇迹。创意能够带来无以数计的商业利益、商业奇迹。上述材料蕴涵的哲理是上述材料蕴涵的哲理是()。A意识是客观存在的反映意识是客观存在的反映B意识对物质有能动作用意识对物质有能动作用C正确的意识具有决定作用正确的意识具有决定作用D意识是人脑特有的机能意识是人脑特有的机能答案答案B3近年来，名人故里争夺战愈演愈烈，河北省临城县和正定近年来，名人故里争夺战愈演愈烈，河北省临城县和正定县就围绕三国名将赵云故里展开激烈交锋。两地都自称县就围绕三国名将赵云故里展开激烈交锋。两地都自称“赵云故里赵云故里”，却都没有，却都没有“名人故里名人故里”最具核心价值的文化设最具核心价值的文化设施施名人故居。名人故居。2010年，两地均耗巨资启动年，两地均耗巨资启动“赵云故居赵云故居”等项目。等项目。运用所学的唯物论知识，评析河北省临城县和正定县对待运用所学的唯物论知识，评析河北省临城县和正定县对待历史文化遗产的做法。历史文化遗产的做法。4答案答案物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。河北省临城县和正定县在都没有河北省临城县和正定县在都没有“名人故里名人故里”最具核心价值最具核心价值的文化设施的情况下，为了争夺的文化设施的情况下，为了争夺“赵云故里赵云故里”，耗巨资启动，耗巨资启动“赵云故居赵云故居”等项目，有悖于一切从实际出发，实事求是。等项目，有悖于一切从实际出发，实事求是。发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为前提。河北省发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为前提。河北省临城县和正定县都看到了历史文化遗产对促进经济发展的临城县和正定县都看到了历史文化遗产对促进经济发展的作用，其做法都有合理性。但文化发展有其自身的规律性，作用，其做法都有合理性。但文化发展有其自身的规律性，河北省临城县和正定县河北省临城县和正定县“速造速造”文化资源，违背了文化发展文化资源，违背了文化发展的基本规律和文化传承的方向。的基本规律和文化传承的方向。
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