内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学七年级语文上册 第18课《绿色蝈蝈》课件 新人教版

猜谜：谜一：猜谜：谜一：“小小诸葛亮，稳坐中小小诸葛亮，稳坐中军帐。布下八卦阵，捉拿飞来将。军帐。布下八卦阵，捉拿飞来将。”谜二：谜二：“小姑娘，日夜忙，会抽丝。小姑娘，日夜忙，会抽丝。会织网；织出网来不捉鱼，提些小虫会织网；织出网来不捉鱼，提些小虫当口粮。当口粮。” ” 绿色蝈蝈绿色蝈蝈法法布布尔尔作家介绍作家介绍走进走进昆虫记昆虫记 昆虫记昆虫记是一部严是一部严谨的科学著作，但面孔却谨的科学著作，但面孔却十分和善，似一个个小故十分和善，似一个个小故事。以人性观察虫性，并事。以人性观察虫性，并以虫性反观社会人生。整以虫性反观社会人生。整部作品充满了对自然万物部作品充满了对自然万物的赞美之情。的赞美之情。 1.你能读准下列词语吗？你能读准下列词语吗？嚣（嚣（ ） 掠（掠（ ） 静静（ ）吸（吸（ ） 哑（哑（ ）夺（夺（ ）鸟鸟（ ）苣（苣（ ）猎（猎（ ）哀）哀号号 ( )嗉嗉囊（囊（ ）斯（斯（ ）下）下（ ）满满载载而归而归( ) 窸窣窸窣作响作响( ) 篝篝火火（ ）xunshnjimyncunhuwshuzhngshozix sgu2.解释下列词语解释下列词语扰乱：扰乱：搅扰，使混乱或不安搅扰，使混乱或不安贪婪：贪婪：贪得无厌。多含贬义贪得无厌。多含贬义哀鸣：哀鸣：悲哀地呼叫悲哀地呼叫狩猎狩猎：打猎。狩，特指冬天打猎打猎。狩，特指冬天打猎喧嚣：喧嚣：声音杂乱，不清净声音杂乱，不清净喑哑：喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚篡夺：篡夺：用不正当的手段夺取（地位或权利）用不正当的手段夺取（地位或权利）1.耳朵灵敏的人耳朵灵敏的人,能听到能听到动物中弱者被强者动物中弱者被强者吃掉吃掉处四周的绿叶丛中处四周的绿叶丛中,蝈蝈在蝈蝈在声音细小地声音细小地说话说话。（。（ ）2、异常有力而又高又大的东西异常有力而又高又大的东西常常成了常常成了绿色蝈蝈进攻的目标。（绿色蝈蝈进攻的目标。（ ）3、蝉则、蝉则惊慌、害怕得不知如何是好惊慌、害怕得不知如何是好地飞地飞起逃窜。（起逃窜。（ ）4、它们对这道菜吃得、它们对这道菜吃得特别有兴趣特别有兴趣。（ ）弱肉强食弱肉强食 窃窃自语窃窃自语庞然大物庞然大物 惊慌失措惊慌失措津津有味津津有味 3.你能将横线处的文字表述替换你能将横线处的文字表述替换成成语（或词语成成语（或词语 ）吗？）吗？建立建立“蝈蝈档案蝈蝈档案” 蝈蝈小档案昆虫王国昆虫王国 蝈蝈小档案蝈蝈小档案姓名：姓名：声音：声音：外形：外形：喜爱的食物：喜爱的食物：居住的方式：居住的方式：蝈蝈蝈蝈外形漂亮外形漂亮 嫩绿苗条嫩绿苗条蝉、水果甜食、蝉、水果甜食、昆虫、同类昆虫、同类和同伴一起和同伴一起共居共居清脆柔和清脆柔和 有很多同学对蝈蝈的叫声感兴趣，我们一起来看看作者是怎样写蝈蝈的叫声的窃窃私语窃窃私语 拟人 像是滑轮的响声；又像是干像是滑轮的响声；又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响皱的薄膜隐隐约约的作响 比喻 喑哑喑哑 尖锐尖锐 急促急促 清脆清脆 四个形容词，进一步加深我们对蝈蝈叫声的认识 特征特征 形：形：苗条，匀称苗条，匀称色：色：嫩绿，淡白嫩绿，淡白习性习性声声食食住住昆虫：蝉、金龟子一类昆虫：蝉、金龟子一类水果：梨子、葡萄、西瓜水果：梨子、葡萄、西瓜青草青草同类同类-柔和柔和-群居群居制作制作“蝈蝈名片蝈蝈名片” 作者对蝈蝈的称呼有作者对蝈蝈的称呼有：狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。蝈蝈捕杀蝉蝈蝈捕杀蝉蝈蝈成为作者的蝈蝈成为作者的观察和实验对象观察和实验对象蝈蝈吃蝉肉蝈蝈吃蝉肉使行文更生动，描写更形象，给人更使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。深刻的印象。 作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么手法？你觉得哪些地作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么手法？你觉得哪些地方值得你借鉴学习？方值得你借鉴学习？蝈蝈蝈蝈 蝉（叫声）蝉（叫声）蝈蝈蝈蝈 鹰（捕食）鹰（捕食）蝈蝈蝈蝈 螳螂（食性）螳螂（食性）对比对比拟人拟人窃窃私语、津津有味窃窃私语、津津有味身材优美、苗条匀称身材优美、苗条匀称酷爱甜食、宽容、忌妒酷爱甜食、宽容、忌妒突出特征突出特征形象生动形象生动文章的段落层次： 第一段（第一段（1-2段）段）“我我”在观察昆虫，用蝉的休息引出蝈在观察昆虫，用蝉的休息引出蝈蝈蝈第二部分（第二部分（3段）：描写户外听到蝈蝈的段）：描写户外听到蝈蝈的声音声音第三部分（第三部分（4-11）“我我”对金属笼中对金属笼中的蝈蝈的观察，着重介绍蝈蝈的习性。的蝈蝈的观察，着重介绍蝈蝈的习性。课堂小结课堂小结 文章把绿色蝈蝈放在大自然的环境文章把绿色蝈蝈放在大自然的环境中来介绍，介绍了它的外表特征、生中来介绍，介绍了它的外表特征、生活习性。我们应该多读活习性。我们应该多读昆虫记昆虫记，因为它可以使我们更加了解世界，也因为它可以使我们更加了解世界，也让我们更加富有爱心。昆虫学家法布让我们更加富有爱心。昆虫学家法布尔为我们打开了昆虫世界的大门，只尔为我们打开了昆虫世界的大门，只要同学们专心探索，还有很多个世界要同学们专心探索，还有很多个世界等待我们去打开。等待我们去打开。