11中国石拱桥

（说明文）（说明文） 说明文是以说明为主要表达方说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁人知识的文章体裁 。 1、空间顺序、空间顺序（一般用于说明相对静止的事物）（一般用于说明相对静止的事物）2、时间顺序：、时间顺序：以时间先后作为说明的顺序，用于说明事以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。物的发展变化。3、逻辑顺序、逻辑顺序（即按照事物、事理的内在逻辑关系或（即按照事物、事理的内在逻辑关系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。人们认识事物的过程来安排说明顺序。 ）说明说明顺序顺序常见的常见的说说明方法明方法下定义、分类别、举例子、下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、作比较、打比方、列数字、摹状貌和引用（引资料）等摹状貌和引用（引资料）等。 学习目学习目标标 1. 理解课文内容，了解理解课文内容，了解中国石拱桥的特中国石拱桥的特 征。征。2. 学习作者为说明事物特征所采用的学习作者为说明事物特征所采用的 茅以升（茅以升（1896-19891896-1989），江苏镇江人。桥梁专家，），江苏镇江人。桥梁专家，被誉为被誉为“中国桥梁之父中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了。三十年代即主持建造了钱塘江大桥钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。就是由他的学生担任总工程师的。茅以升茅以升钱塘江大桥钱塘江大桥南京长江大桥南京长江大桥 jih xnggngqiodu pyn chnh xizhng zhuwi mio wi xio根据语句的意思从文中找出相应的词语。根据语句的意思从文中找出相应的词语。（1）形容雕刻得十分精妙逼真。）形容雕刻得十分精妙逼真。（2）灵巧高明，超过寻常的，没有）灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。比得上它的。（3）没有相同的，没有可以相比的。）没有相同的，没有可以相比的。惟妙惟肖惟妙惟肖巧妙绝伦巧妙绝伦独一无二独一无二1.石拱桥有什么特征？2.中国石拱桥又有什么特征？3.作者又是怎样具体说明中国石拱桥的特征的？ 自学指导：自学指导： 请同学们快速读课文，请同学们快速读课文，勾画出关键词语回勾画出关键词语回答石拱桥及中国石拱桥的答石拱桥及中国石拱桥的 特点特点。 第第3问从说明方法上去作答问从说明方法上去作答 。 快速浏览课文，思考以下几个问题：快速浏览课文，思考以下几个问题：自学目标一自学目标一历史悠久历史悠久形式优美形式优美结构坚固结构坚固2、第、第3自然段：介绍了中国石拱自然段：介绍了中国石拱 桥的哪些特点？桥的哪些特点？ 、 通过通过水水 经注经注里的里的“旅人桥旅人桥”说明我国石拱桥的历史说明我国石拱桥的历史“久久”； “几乎到处都有几乎到处都有”说说 明分布之明分布之“广广” “大小不一，形式多样大小不一，形式多样”说明我国石拱桥说明我国石拱桥样式之样式之“多多” ；“有许多惊人的杰作有许多惊人的杰作”说明无论从形说明无论从形式上还是从结构上都体现了式上还是从结构上都体现了“惊惊” ；历史久历史久结构固结构固 形式美形式美分布广分布广杰作惊杰作惊样式多样式多3 作者又是怎样说明中国石拱桥的特征？以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的特点。这是运用的特点。这是运用 的说明方法，的说明方法，举例子举例子作用：具体的例子使中国石拱桥的特点作用：具体的例子使中国石拱桥的特点 具体化、形象化，增强说服力。具体化、形象化，增强说服力。自学目标二自学目标二 研读文本，合作探究研读文本，合作探究精读课文精读课文4至至8段，完成以下任务：段，完成以下任务：1、卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？、卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？2、中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什、中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么要选择赵州桥、卢沟桥作为说明的例子？么要选择赵州桥、卢沟桥作为说明的例子？3、既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同、既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选择一个而要选两个呢？特点，作者为什么不选择一个而要选两个呢？自学指导：请同学们比较阅读赵州桥和卢沟桥，自学指导：请同学们比较阅读赵州桥和卢沟桥， 在书上勾画出两座桥各自的特点。在书上勾画出两座桥各自的特点。 不懂的问题要主动跟人交流，向他人请教。不懂的问题要主动跟人交流，向他人请教。一、一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）只有一个弓型大拱（最长、无坡）二、二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三、三、2828道拱圈拼成大拱（独立承重）道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、四、结构匀称结构匀称 环境和谐环境和谐 古朴美观（初月出云，长虹饮涧）古朴美观（初月出云，长虹饮涧）独拱石桥独拱石桥 1.十一个拱联成整体，坚固十一个拱联成整体，坚固。 2. 2.桥面用石板铺砌成，平坦桥面用石板铺砌成，平坦。 3.石栏上雕刻有狮子，美观石栏上雕刻有狮子，美观。卢沟晓月卢沟晓月联拱石桥联拱石桥卢沟桥卢沟桥比较赵州桥、卢沟桥的异同 异 同赵州桥卢沟桥 同历史悠久1300多年800多年结构坚固保持雄姿极少出事形式优美初月出云，长虹饮涧独一无二，美丽的奇观 异建造奇特拱肩加拱联拱石桥历史意义世界著名 使用到现在的最古的桥反帝斗争纪念意义 归纳：归纳：赵州桥和卢沟桥历史悠久，赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。的典型特点，很有代表性。讨论讨论2：中国的石拱桥很多，都有相同的特点，中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？ 注意：注意：选择有代表性的例子来说明事物的选择有代表性的例子来说明事物的特征，可以起到举一反三的作用，使读者特征，可以起到举一反三的作用，使读者对被说明对象的特征认识得更具体、更明对被说明对象的特征认识得更具体、更明确、更深刻。确、更深刻。 明确：赵州桥和卢沟明确：赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不桥既有共同点，也有不同点。前者是同点。前者是“独拱独拱”石桥，后者是石桥，后者是“联拱联拱”石桥，既有共性也有个石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。多姿的特点。赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥讨论：讨论：既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？初月出云初月出云长虹饮涧长虹饮涧卢沟晓月卢沟晓月虎门大桥南京长江二桥上海南浦大桥三、解释下列词语。三、解释下列词语。古朴：古朴： 惟妙惟肖：惟妙惟肖： 独一无二：独一无二： 巧妙绝伦：巧妙绝伦：四、选词填空。四、选词填空。 石拱桥在世界桥梁历史上出现得比较早。这种桥石拱桥在世界桥梁历史上出现得比较早。这种桥 形式优美，形式优美， 结构坚固，能几十年几百年结构坚固，能几十年几百年 上千年雄跨在江河之上，在交通上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。方面发挥作用。1.既既 又又 还还 2.不但不但 而且而且 还还 3. 既既 又又 甚至甚至 4.不但不但 而且而且 甚至甚至指出下列句子运用了什么说明方法：指出下列句子运用了什么说明方法：1、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（ ）2、我国的石拱桥有许多惊人的杰作，、我国的石拱桥有许多惊人的杰作，其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（还有北京丰台区的卢沟桥。（ ）3、非常雄伟，全长、非常雄伟，全长50.82米，两端宽米，两端宽9.6米，中部略窄，宽米，中部略窄，宽9米。（米。（ ）4、每两个石拱之间有石砌桥墩，各拱、每两个石拱之间有石砌桥墩，各拱相联成一个整体的石拱桥叫联拱石桥。相联成一个整体的石拱桥叫联拱石桥。（ ）打比方打比方举例子举例子列数字列数字下定义下定义5、永定河发水时，来势很猛，以前两、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是卢沟桥却从没岸河堤常被冲毁，但是卢沟桥却从没出过事，足见它的坚固。（出过事，足见它的坚固。（ ）6、这些石刻狮子，有的母子相抱，有、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（ ）7、马可波罗十分推崇卢沟桥，说它、马可波罗十分推崇卢沟桥，说它“是世界上独一无二的是世界上独一无二的”。（。（ ）作比较作比较摹状貌摹状貌作引用作引用（1）逻辑顺序，从一般到特殊，石拱桥）逻辑顺序，从一般到特殊，石拱桥中国石拱桥中国石拱桥赵州桥、卢沟桥赵州桥、卢沟桥（2）时间顺序：）时间顺序：旅人桥：大约建成于公元旅人桥：大约建成于公元282年；年；赵州桥：建于公元赵州桥：建于公元605年左右；年左右；卢沟桥：建于公元卢沟桥：建于公元1189年到年到1192年间；年间；长虹大桥：建成于长虹大桥：建成于1961年。年。（3）第九自然段写到中国石拱桥取得光辉成就）第九自然段写到中国石拱桥取得光辉成就的原因：的原因：“首先首先”“”“其次其次”“”“再次再次由主到次的逻由主到次的逻辑顺序辑顺序”第二课时学习目标1、学习说明方法及其作用2、品味本文说明语言的准确性层次结构层次结构第一部分（第一部分（12）段，总说石拱桥的特点：形式）段，总说石拱桥的特点：形式优美，结构坚固。优美，结构坚固。第二部分（第二部分（38）段，说明中国石拱桥的特点：）段，说明中国石拱桥的特点：形式优美，结构坚固，历史悠久。形式优美，结构坚固，历史悠久。第三部分（第三部分（9）段，说明中国石拱桥取得光辉成）段，说明中国石拱桥取得光辉成就的原因。就的原因。第四部分（第四部分（10）段，说明中国石拱桥在新中国建）段，说明中国石拱桥在新中国建立后的发展。立后的发展。中心思想中心思想这篇课文介绍了中国石拱桥的特点，这篇课文介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。聪明才智和社会主义制度的优越性。将题目抄在课堂练习后，做题。将题目抄在课堂练习后，做题。一、给下列划线字注音。一、给下列划线字注音。弧弧（ ）形）形 拱拱（ ） 桥桥 陡陡（ ） 坡坡 匀匀（ ）称）称 孤孤（ ） 独独 徒徒（ ）手）手二、下列词语中书写有误的两项是（二、下列词语中书写有误的两项是（ ）1.惟妙惟肖惟妙惟肖 雨后彩虹雨后彩虹 2.巧妙绝轮巧妙绝轮 长虹饮涧长虹饮涧3.古朴美观古朴美观 旧地取材旧地取材 4.横跨洨河横跨洨河 千态万状千态万状 一、弧一、弧(h)形形(xng) 拱拱(gng)桥桥(qio) 陡陡(du)坡坡(p)匀匀(yn)称称(chn) 孤孤(g)独独(d) 徒徒(t)手手(shu)二、二、2 、3 三、（三、（1）朴素，具有古代风格。（）朴素，具有古代风格。（2）描绘得）描绘得十分逼真精妙（十分逼真精妙（3）没有相同的，没有可以相比的。（）没有相同的，没有可以相比的。（4） 灵巧高明，超过寻常，没有能与这相比较的。四、灵巧高明，超过寻常，没有能与这相比较的。四、4第九段：第九段：石拱桥取得光辉成就的原因。石拱桥取得光辉成就的原因。（1）条理清晰：）条理清晰：“首先首先”、“其次其次”、“再次再次” 由主到由主到次。次。（2）语言精炼：）语言精炼：明确：用料省、结构巧、强度高明确：用料省、结构巧、强度高九个字概括了设计施工的优良传统九个字概括了设计施工的优良传统逻辑顺序逻辑顺序赵州桥缩略图大拱大拱上面上面两小拱两小拱?大拱大拱两头各有两头各有两两小拱小拱? 与课本中的语言做对比：与课本中的语言做对比： “大拱的两肩上，各有两个小拱。大拱的两肩上，各有两个小拱。” 分析：分析：“两肩两肩”一词用得生动一词用得生动形象，准确的写出了赵州桥各拱形象，准确的写出了赵州桥各拱之间的位置关系。之间的位置关系。 1、石拱桥在世界桥梁史上出现得（比较）早。、石拱桥在世界桥梁史上出现得（比较）早。2、水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”，（大约），（大约）建成于公元建成于公元282年，（可能是有记载的）最年，（可能是有记载的）最早的石拱桥了。早的石拱桥了。“比较早比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。程度较轻，这样表达比较稳妥。“大约大约”“”“可能可能”都表示不确定，只是推测的都表示不确定，只是推测的情况。情况。“有记载的有记载的”使发言的根据增加可靠性。使发言的根据增加可靠性。 4、全桥只有一个大拱，长达、全桥只有一个大拱，长达37.4米，在米，在（当时可算是）世界上最长的石拱桥。（当时可算是）世界上最长的石拱桥。3、我国的石拱桥（几乎）到处都有。、我国的石拱桥（几乎）到处都有。“几乎几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。并不排除有的地方没有石拱桥的可能。 “当时当时”是从时间上限定，是从时间上限定，“可算可算”是从程度是从程度上限定。这样才更符合实际情况。上限定。这样才更符合实际情况。概括概括