第一章语音答案

第四章修辞练习题第一节修辞概说一、填空：1、 修辞的含义一是指 ，一是指。2、 人们说话、写文章是为了，这是修辞的基本要求。3、 修辞只有建立在表达 的需要的基础上，才能发挥作用。4、 语境是 的简称，是客观存在的环境。5、 语体是为而形成的功能体式，主要分 和两大类。6、 语境的功能主要指 和。二、分析下面两段话，说明语境怎样规定了言语的含义：1、 上海新民晚报曾载文指出这样的情况： 包装纸上注明的“当日产品，保证新鲜”， 使人不可置信，因为上面看不到生产的日期。 没有日期的“当日”岂不是天天都是“当日” ？ 这样的产品，又怎么能“保证新鲜”呢？只有注明生产日期的“当日产品”，才算是名副其 实。2、 有一则外国小幽默：约翰给汤姆打电话，接电话的是汤姆3岁的儿子琼斯。约翰问：“琼斯，你爸爸在家吗？”琼斯回答说：“我爸爸在家。”说完，挂上了电话。三、问答：1、为什么要进行修辞？2、简要说明修辞的基本原则。第二节词与句的选择运用一、填空：1、 锤炼词语既要讲究 ，也要讲究 。2、 词语的色彩主要是指 和。3、 词语的感情色彩，即词语的 ，不仅反映表述者对所述事物的:而且可以强调突出所写事物的 。4、 长句和短句各有特点，短句多用于 ，书面语里长、短句交错使用，使文气，语意，富于表现力。5、 修辞中一般把一组结构，形式的句子叫整句，散句一般句式多样、。6、 主动句的主语是 ，被动句的主语是 。二、单项选择：1、“欲穷千里目，更上一层楼。”这是。A、整句B、散句C、短句D、被动句2、 “我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚，因而我更喜欢夏天。 ”这是 。A、短句B、散句C、整散结合句D、整句3、“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候； 但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返？”是 。A、长句B、整句C、整散结合句D、散句三、名词解释：1、长句2、短句3、整句4、散句四、分析下列各句中加点的动词、形容词改得是否恰当：1、 不错，这一部书是道学先生的悖慢淫毒心理的结晶，和“性灵”缘分浅（少）得很， 引了例子比较起来，当然会显出这称赞的出人意外。 （寻开心）2、 然而诗经是经，也是伟大的文学作品；屈原、宋玉在文学史上还是重要（伟大）的作家。为什么呢？就因为他究竟有文采。 （从帮忙到扯淡 ）3、我很自歉这回时时涉及（提起）了太炎先生。 （名人和名言 ）4、 所以认真读书的人，一不可倚仗.（凭信）选本，二不可凭信标点。（“题未定” 草（六）5、 近有文侩勾结.（盘踞）小报，竟也作文奚落先生以自鸣得意（关于章太炎先生二三事）五、下列各句中加点的词语，有的用得好，有的用得不好，请加以分辨，并说明理由：1、蚕的灰白色的身体完全露出来，连成一个平面，在那里波动 .。2、在广州一下火车，就接着去找民航班次的时刻表，策划 .返京的时间。3、赵劲脸色严峻，那由心里涌 .上来的难过爬.上了嘴角。4、在那山径上、碧水边，姑娘们飘 .着彩色长裙，顶着竹篮、水罐，走回开满波斯菊的家园。5、两国外长经过认真地商量.，决定扩大两国经济文化交流。6、那亭.亭.玉.立. 的山峰，就站在巫峡上，山如刀削，隽秀婀娜。7、蓝色的火苗舔.着锅底，锅内热气.腾.腾. . 。8、就在这个阵地上，在一门大炮前，我发现. .一丛叫不出名的野花，红艳.艳. .的，怪好看。六、把下面的各组短句改为长句：1、马克思列宁主义是真理。马克思列宁主义是客观实际中产生出来，又在客观实 际中获得了证明的真理。马克思列宁主义是最正确、最科学、最革命的真理。2、原子核位于原子中心。原子核由质子和中子组成。质子带正电，中子不带电。3、芭蕾舞艺术萌芽于意大利。芭蕾舞形成一种完整的艺术形式却是在法国。人 们把法国称作“芭蕾舞的故乡” 。4、“大草”渊源于东汉的张芝。“大草”创派于唐代的张旭。“大草”驰名于怀素。一般人看不懂“大草”七、问答：1、语句中为什么动词、形容词的选用很重要？2、注重词语的色彩有什么修辞效果？第三节 常用的修辞格一、填空：1、 和两种事物的 是构成比喻的四个要素。2、比喻的基本类型有 、 三种。3、比拟从结构上要让 和 融为一体。4、双关有两种，即 和 。5、 对偶从内容上一般分为 、 和三种。6、 夸张常常用 、 的形式来表现。7、反复有两种，即 和 8、引用有两种，即 和 9、仿拟有两种，即 和 10、设问是无疑而问、 _或_的一种修辞格。11、反问是用 _来表达确定的意思，以加重语气的一种修辞格。12、衬托有两种，即 和。13、辞格的综合运用有 _、和_三种形式。二、名词解释：1、辞格2、比拟3、借代4、夸张5、双关6、反语7、对偶8、排比9、对比10、仿拟三、综合分析题：1、分析下列各例，哪些是比喻，哪些不是比喻，为什么？ 玉盘似的月亮出现在白云间。 散文这枝花，现在自然也和文学树上各个枝丫的花一样，都在盛开。 她那双眼睛，还是像从前那样黑，那样亮，像两朵豌豆花一样。 儿童是祖国的花朵，青年是祖国的未来。 周围是死一般的寂静。 那一棵一棵的大树，像我们的俘虏似的狼狈地躺在工地上。 大家把周扒皮抬进屋子，好像骨头也打坏了 小王长得很像他的爸爸。2、指出下列各例所用的修辞格式，并分析其修辞效果： 站在高山向西看，一条白带绕丛山。不是带，原是新开公路岭上来。 波涛澎湃，掀起万丈狂澜，浊流婉转，结成九曲连环。 当时，学校禁止在花前树下置放板凳，怕学生读了红楼西厢， 在这儿风花雪月起来。 精兵简政是我们党的一贯政策，现在还要提倡“精官简政” 。 桂子花开，十里飘香。 有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇终究不过是苍蝇。 皮鞋店广告：它会使足下增光。 他踏着月色送我，月亮在天上，人影在地下，景色在眼前，情趣在心里。 蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。 几个女人有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。3、分析下列各例辞格综合运用的情况，并说明其修辞效果： 一切共产党员，一切革命家，一切革命文艺工作者，都应该以鲁迅为榜样，做无产 阶级和人民大众的“牛”，鞠躬尽瘁，死而后已。 那笛声里有故乡绿色平原上青草的香味，有四月的龙眼花的香味，有太阳的光明。 天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，有的像鱼鳞，有的像羊群， 有的像雄狮，还有的像奔马，像河川 春风刚刚过去，清明刚刚到来。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！ 风雨送春归，飞雪迎春到。 怎样去动员？靠口说，靠传单布告，靠报纸书册，靠戏剧电影，靠学校，靠民众团 体，靠干部人员。 就这样，他们开始了第一次散步，就这样他们散步，散步，看到迎春花染黄了柔软 的嫩枝，看到亭亭的荷叶铺满了池塘。 桃树、杏树、李树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像 霞，白的像雪。四、问答：1、举例说明借喻和借代有什么区别。2、对比和衬托有什么区别？举例说明。自测题一、填空题（每空1分，共15分）1、修辞的含义，一是指，一是指。2、修辞必须适应。3、题旨情境是指 、。4、 锤炼词语既要讲究 ，也要讲究 。5、 词语的感情色彩不仅反映表述者对所述事物的 ，而且强调所写事物的。6、 比喻的四个要素是 、和相似点。7、辞格是人们相习沿用的具有特定 和特定的修辞方式。、单项选择题（请将正确选项的题号填在横线上。每题1分，共10分）1、把儿童比喻为祖国的花朵，这是非常的。D .正确A .确切B .贴切C.真实2、这部小说的构思既精巧，又严密，真是。A .无可非议B .不可思议C.无所不至D .无懈可击3、“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”使用的修辞格是。A .夸张B .借代C.比喻D .比拟4、“不拿群众一针一线”使用的辞格是。A .借代B .双关C.比喻D .拟人5、“长江、长江！我是黄河！”使用的辞格是。A .借喻B .双关C.反复D .排比6、下面用于书面语的词是。A .抬杠B .唱对台戏C.分庭抗礼D .死对头7、“知识是什么？知识就是力量。”这是。A .设问句B.反问句C.整句D .散句8、原句:终于，这事情消灭了。 改句:终于，这谎言消灭了。原句和改句不同的是 。A .语体色彩B .感情色彩C.词语D .意义9、 下列句子采用整句形式的是 。A 必要时，你也去，我们大家都去。B .我感到我们的部队，我们的战士是最可爱的人。C.人民代表人民爱，人民代表人民选。D 刘家峤有两个神仙，邻近各村无人不晓。10、 下列句子没有语病的是 。A .我们伟大的祖国是发现以茶为饮的始祖。B .开会期间，我们参观了红旗乡的养猪经验。C.火药是中国最早发明的。D 李师傅发明气功可以帮助治疗癌症。三、多项选择题（在 5个选项中选择2-5个正确答案。每题 2分，共10分）1、 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是 。A、对偶句B、肯定句C、对比句D、整句E、短句2、 “眼光像两把刀，刺得老栓缩短了一半”用了。A、对偶B、比拟C、夸张D、比喻E、借代3、“射箭要看靶子，弹琴要看观众，写文章做演说倒可以不看读者不看听众么？ ”采用了。A、对偶B、设问C、反问D、借喻E、借代4、 言语交际的要素是 。A、交际者B、语境C、语体D、语言E、文字5、 下列句子采用散句形式的有 。A、没有画，能把她描摹，没有歌，能把她形容。B、他机警地向四周扫视了一下，把手一挥，命令大家快进屋去。C、出入校门，请佩带上校徽，或者出示工作证。D、经过宣传动员，美化环境的活动已经全面展开了。E、小孩子跑过去，把球捡了起来。四、名词解释（每题 2 分，共 10 分）1、语境2、散句3、被动句4、排比5、双关五、问答题（每题 5 分，共 20分）1、简要说明修辞的基本原则？2、借喻与借代有何区别？3、一家宾馆的大厅门口立了一块标语牌： 说明这条标语的欠妥之处，并予以改正。大厅里请勿随地吐痰” ，请从交际的角度，4、修辞佳例一般都符合语音、语法、语义的规则，但也有为了修辞而有意违背这个规 则的，请举例说明。六、综合分析题（共 35 分） 1、指出下列各句的句式，并说明其修辞效果（每题3 分， 15分）： 海燕写得真不错，同学们都爱读。 你可要想着把这些菜带上山去，这是我们的党费。 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头；长大后，乡愁是一张窄 窄的船票，我在这头，新娘在那头。 他用那样的态度对待同志是不对的，你应该批评他。 全党全国人民一个共同的认识是：实现四个现代化，必须实行民主集中制，造成一 个安定团结的政治局面；如果不搞民主集中制，就没有安定团结，也没有四个现代化。2、变换下列句式（ 6 分）： 敌人把宿营地包围了，打了整整一天队伍垮了。（变换为被动句） 芭蕾舞艺术萌芽于意大利。芭蕾舞形成为一种完整的艺术形式却是在法国。人们把 法国称作“芭蕾舞的故乡” 。（变换为长句）3、指出下列句子所用的修辞格及综合运用的类型（14分）： 一伙人，一天拥到他家里，赖着不走，胡说了一下午，逼迫他，他们抽了不知多少 包香烟，熏得客厅的上半层云雾缭绕，乌云密布，好像随时都可以发出闪电和雷霆一样。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像 霞，白的像雪。 好哇，大风，你就使劲地刮吧。你现在刮得越大，秋后的雨水就充足。刮吧，使劲地刮 吧，刮来个丰收的好年景，刮来个富裕的好日子。