高中人教版必修一必修二文言文知识检测

上传人:zh****u6 文档编号:56867933 上传时间:2022-02-22 格式:DOC 页数:8 大小:112.50KB
返回 下载 相关 举报
高中人教版必修一必修二文言文知识检测_第1页
第1页 / 共8页
高中人教版必修一必修二文言文知识检测_第2页
第2页 / 共8页
高中人教版必修一必修二文言文知识检测_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
人教版必修一必修二文言文知识检测一、选择题:(共45题,每题2分)1下列语句中没有通假字的一项是( )A秦王还柱而走 夫晋,何厌之有B秦伯说,与郑人盟 旦日不可不蚤自来谢项王C以其无礼于晋,且贰于楚也 料大王士卒足以当项王乎D今日往而不反者,竖子也 愿伯具言臣之不敢倍德也2下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是( )A同舟共济 B济世安民 C赈灾济贫 D无济于事3下列句中加点词语古今意义相近的一项是( )4下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是( )A以其无礼于晋 B焉用亡郑以陪邻C使工以药淬之 D料大王士卒足以当项王乎5对下列句中“之”字用法归类正确的一项是( )臣之壮也,犹不如人 是寡人之过也 邻之厚,君之薄也行李之往来,共其乏困 阙秦以利晋,唯君图之 微夫人之力不及此A BC D6下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是( )A以其无礼于晋 B太子迟之,疑其有改悔C其意常在沛公也 D吾其还也7下列句子的翻译,错误的一项是( )A吾属今为之虏矣我们很快就会被他俘虏了B持千金之资币物拿着价值千金的礼物C乃引其匕首提秦王于是拿起他的匕首给秦王D(沛公)脱身独去,已至军矣沛公已经脱身离开,回到军营8对下列文言句式的说明,不准确的一项是( )A竖子不足与谋(省略句,即“竖子不足与之谋”)B大王来何操(谓语后置,即“大王来操何”)C吾属今为之虏矣(被动句,“为”表被动)D问征夫以前路(介宾后置,即“以前路问征夫”)9下列文学常识和文化常识的表述,不正确的一项是( )A史记是我国第一部纪传体通史,作者司马迁。鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。B史记中本纪记述皇帝,世家记述诸侯王,列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝,但他打入咸阳,号令诸侯,称霸一时,因此司马迁把他列入本纪。C战国策的作者是西汉的刘向,烛之武退秦师就选自此书。D宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦北向座,张良则为侍坐。从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。10下列加点词的解释有误的一项是( )(3分)11下列句中加点词的词类活用现象,不同于其他三项的是( )(3分)12分别比较下列四个句子中加点字的意义和用法,判断正确的一项是( )(3分)A两个“以”不同, 两个“而”相同B两个“以”相同, 两个“而”不同C两个“以”相同, 两个“而”相同D两个“以”不同, 两个“而”不同13下列句子与例句中“焉”字用法和意思相同的一项是( )(3分)例句:朝济而夕设版焉14下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )(3分)A围郑主要原因是晋想报复郑,与秦并无多大关系,这就为下文烛之武说退秦军埋下伏笔。B秦晋之军分驻两地,也就为烛之武的分化瓦解工作提供了可能。C烛之武因年轻时不得重用,而有满腹委屈和牢骚,对此,郑伯颇为不满,但国难当头,最终还是给予安慰和许诺。D晋侯在秦退军后,并无感情冲动,经过理智分析,毅然决定撤军。这种隐忍不发、随机应变的胸怀谋略,正是他后来成就霸主的重要原因。15下列加点字的意思,解释不正确的一项是( )(3分)16下面加点词的解释,用法与意义相同的一项是( )(3分)17.每组加横线的词意义和用法都相同的一组是()。A.愿得将军之首以献秦日以尽矣,荆卿岂无意哉B.不敢兴兵以拒大王以次进C.使使以闻大王 必得约契以报太子D.樊将军以穷困来归丹使工以药淬之18. 下列加横线的词语活用不同类的一项是()。A.今太子迟之,请辞决矣 群臣怪之B.使使以闻大王 若亡郑而有益于君C.越国以鄙远,君知其难也函封之D.行李之往来,共其乏困其人居远未来19.选出不同类的一项()。A.请往谓项伯,言沛公不敢背项王也B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.今者有小人之言,令将军与臣有郤 D.此沛公左司马曹无伤言之20.每组加横线的词意义和用法都相同的一组是()。A.固不如也 沛公起如厕B.此沛公左司马曹无伤言之具以沛公言报项王C.鲰生说我曰 秦伯说,与郑人盟D.沛公军霸上 晋军函陵21.每组加横线的词意义和用法都相同的一组是()。A.闻大王有意督过之,脱身独去 相去四十里B.沛公则置车骑 项王则受璧,置之坐上C.大行不顾细谨,大礼不辞小让 臣死且不避,卮酒安足辞D.先破秦入咸阳者王之 沛公欲王关中22.每组加横线的词意义和用法都相同的一组是()。A.今日往而不反者,竖子也 夺项王天下者必沛公也B.然郑亡,子亦有不利焉 不然,籍何以至此C.而燕国见陵之耻除矣 图穷而匕首见D.燕王诚振怖大王之威 诚能得樊将军首23.与例句句式特点相同的是()。例句:父母宗族,皆为戮没A.今日往而不反者,竖子也 B.使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还C.不者,若属皆且为所虏 D.将军战河北,臣战河南24.每组加横线的词意义和用法都相同的一组是()。A.燕王诚振怖大王之威 此诚危急存亡之秋也B.图穷而匕首见 樊将军以穷困来归丹C.然郑亡,子亦有不利焉 于是太子预求天下之利匕首D.愿举国为内臣,比诸侯之列 举头望明月25.与例句句式特点相同的是()。例句:太子及宾客知其事者A.秦王购之金千斤,邑万家 B.群臣侍殿上者,不得持尺兵C.亚父者,范增也 D.谁为大王此计者26.每组加横线的词意义和用法都相同的一组是()。A.距关,毋内诸侯 交戟之卫士欲止不内B.臣死且不避,卮酒安足辞不者 若属皆且为所虏C.日夜望将军至,岂敢反乎 今日往而不反者,竖子也D.于是荆轲遂就车而去 轲自知事不就27.与例句中加横线的词意义和用法相同的是()。例句:项伯杀人,臣活之A.拔剑撞而破之 B.交戟之卫士欲止不内C.常以身翼蔽沛公 D.范增数目项王 E.此其志不在小28.每组加横线的词意义和用法都相同的一组是()。A.秦武阳色变振恐 北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑B.焉用亡郑以陪邻 若不阙秦,将焉取之C.料大王士卒足以当项王乎 臣死且不避,卮酒安足辞D.固不如也 沛公起如厕29. 下列各句省略成分不同的是()。A.沛公军霸上 将军战河北,臣战河南B.卫士仆地 项王则受璧,置之坐上C.交戟之卫士欲止不内 杀人如不能举,刑人如恐不胜D.欲呼张良与俱去 毋从俱死也D陶渊明,名潜,字元亮,别号五柳先生,是我国文学史上最杰出的田园诗人。因不愿为五斗米折腰,他归隐田园,开始过着躬耕自给的生活。归园田居是其田园诗代表作。39下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()。A“骚体”又称“楚辞体”,得名于屈原的离骚,特点之一是多用“兮”字。B楚辞是继诗经之后的又一部诗歌总集,是西汉人刘向搜集了屈原的诗作而成集。共有诗歌17篇,其中绝大多数是屈原的作品。C1953年,屈原被列为世界四大文化名人之一(波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁)受到全世界人民的隆重纪念。D后人还将楚辞与诗经并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。40下列句中加点词解释错误的一项是()。A高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。 高,加高;长,加长;都作动词。B芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。泽,污浊。昭质,即指诗人内怀的美德。C回朕车以复路兮,及行迷之未远。朕,秦以前一般都可用于自称。复路,返回原路。D虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?虽,即使。惩,惩罚。41.对句中加线词的解释错误的项是A、背绳墨(喻准绳)以追曲兮。伏(守,保持)清白以死(为而死)直兮。B、不吾知(了解)其(无意义)亦已(罢了)。C、屈心而抑(压抑)志兮,忍尤(尤,罪过)攘(忍受)诟(耻辱)。D、謇朝谇而夕替(贬黜),将往现乎四荒(四处荒凉、冷落)。42对下列各句中加点词语的词类活用情况解说正确的一项是()下江陵,顺流而东也 况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿 西望夏口,东望武昌舞幽壑之潜蛟 扣舷而歌之A和不同,和相同,和相同B和相同,和不同,和不同C和相同,和相同,和不同D和不同,和相同,和相同43.将下列各句按句式特点分类,正确的一项是()固一世之雄也 月出于东山之上 而今安在哉 客有吹洞箫者 况吾与子渔樵于江渚之上 是造物者之无尽藏也 此非孟德之困于周郎者乎A/ B/C/ D/44下面句子中加点的词,词义相同的一项是()A七月既望西望夏口 B纵一苇之所如 沛公起如厕C而卒莫消长 卒起不意 D举匏樽以相属 两狼之并驱如故,耽耽相向45有关文学常识表述有误的一项()A“序”一般写在书籍或文章前面,列于书后的称为“跋”,或“后序”。B古诗十九首最早见于文选,其内容和表现手法为后人师法,被称为“五言之冠冕”。C史记是我国第一部通史,是“二十四史”之首。其体例为:本纪、世家、列传、表、书,其中列传是记述帝王以外的高官名士的事迹的。D王羲之是东晋大书法家,有“书圣”之称,因他曾做过右丞相,人称“王右丞”, 兰亭集序是一篇书序。参考答案1C(A.“还”通“环”;B.“说”通“悦”;D.“倍”通“背”。)2A(渡河。)3B(A.非常 古义:指意外的变故;今义:副词。 行李 古义:出使的人;今义:外出时所带的包裹箱子等物品。 C.穷困 古义:走投无路;今义:贫穷。 东道主 古义:东方道路上的主人。今义:请客的主人。 D.夫人 古义:那人;今义:妻子。 长者 古义:敦厚的人;今义:年龄较大的人。)4B(“越国以鄙远”中“以”是连词,可译为“来”,表目的。)5A6D(D项中“其”表商量或希望语气,还是;其他各项均为代词。)7C(C项应译为:于是拿起他的匕首投击秦王。)8B(B项应为疑问代词作宾语前置。)9C 10D(“说”通“悦”。)11D(边邑,这里用作动词。)12D(介词,因为;介词,用、凭;连词,表示修饰;连词,表示转折。)13C(兼词,相当于“于此”“在这里”“在那里”。)14C15B(驰:骑马到。)16D17.C.连词,表目的,来A.连词,表目的,来;通“已”,已经B.连词,表目的,来;介词,按照D.介词,因为;介词,用,拿18.C.名词的意动用法,把当做边邑;名词用作状语,用匣子A.形容词的意动用法B.动词的使动用法D.形容词用作名词19.C.名词,话其余的都是动词,说20.D.动词,驻扎,驻军A.及,赶得上;到,往B.动词,说;名词,话C.shu劝;通“悦”,高兴21.C.推辞,拒绝A.离开;距离B.放弃,丢弃;放D.wng使做王;称王22.A.的人B.然而;这样C.表被动,被;出现,露出来 D.如果;的确,确实23.C被动句A.判断句B.省略句D.省略句24.A.副词,的确,确实B.尽,这里是“完全打开”;处境困窘,走投无路C.名词,好处;形容词,锋利的D.形容词,全;动词,抬起25B.定语后置句A.省略句C.判断句D.疑问句26.A.通“纳”,接纳B.尚且;将要C.造反;同“返”,回来D.靠近,这里是“登上”;成功27.AB使动用法C.名词作状语D.名词作动词E.形容词作名词28.A.通“震”,恐惧B.为什么;哪里C.足够;值得D.及,赶得上;到,往29.C.第一句在“止”后省略“之”,第二句在“杀人如”后省略“恐”A.省略“于”B.省略省略“于”D.省略“之”】30.答案,否泰指好运气,坏运气。偏义复词。31.答案,“被”。译为“我”32.答案,道歉。辞别。告诉33.答案,到。刚才,恰好。依照,恰逢。出嫁,刚刚34.答案,相貌,丞相。可译为“你“。可译为“我”互相35. 。来的媒人 告诉 束发36.C(A.区区:诚挚的 ;B寂寂:寂静的样子;D冥冥:拿太阳下山来比喻生命的终结)37. 。可爱,处置一起生活,交错自作主张,遵守府里的规矩38. B,木兰辞属于北朝民歌。39.B楚辞收录胃战国楚人屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人辞赋。40D。“惩”是挫败的意思。诗的意思是:即使被肢解我还是不会改变啊,难道我的志向是可以挫败的吗?41.D “四荒”,指的是四方大地。42. B 均为名词活用作动词,为意动用法,为名词作状语,为使动用法,也是名词作动词。43.A判断句,状语后置句,宾语前置句,定语后置句,被动句。44.B A阴历每月十五日/远看,C.最终,到底/同“猝”,D.互相/偏指一方。45.D王羲之做过右军将军,人称“王右军”。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!