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一词多义一词多义 通假字通假字 虚词虚词 思路结构思路结构墨子墨子 朗读朗读 练习练习2小结小结练习练习1重点词语重点词语人物分析人物分析 理解理解 墨子（约前墨子（约前476476前前390390），名翟），名翟（d d），相传为战国时期宋国人，后），相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家、政长期住在鲁国，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家的创始人。治家、教育家，墨家的创始人。墨墨子子原有原有7171篇，现存篇，现存5353篇。墨子宣传篇。墨子宣传“非攻非攻”“”“兼爱兼爱”等主张，反映小生等主张，反映小生产者的利益和愿望。其学说与孔子对产者的利益和愿望。其学说与孔子对立，在战国时影响很大，与儒家并称立，在战国时影响很大，与儒家并称“显学显学”。文章逻辑性强，语言质朴，。文章逻辑性强，语言质朴，富于说服力。富于说服力。关于关于“ “兼爱兼爱” ”和和“ “非攻非攻” ”墨子思想的精髓。墨子思想的精髓。 兼爱：爱天下所有的人。兼爱：爱天下所有的人。 非攻：反对侵略战争，维护和平。非攻：反对侵略战争，维护和平。他要“兴天下之利，除天下之害”。为此，他不惜“摩顶放踵而利天下”。从头顶到脚跟都摩伤从头顶到脚跟都摩伤了。形容不辞劳苦，了。形容不辞劳苦，不顾身体。不顾身体。孟子：墨子兼爱，摩顶孟子：墨子兼爱，摩顶放踵，利天下为之。放踵，利天下为之。再听一遍再听一遍朗读：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为?”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”bnyuyngw朗读：子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。shu朗读：子墨子曰:“然,胡不已乎?” 公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣.” 子墨子曰：“胡不见我于王？” 公输盘曰：“喏”。 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?” 王曰：“必为有窃疾矣。”xinnuxunby朗读：子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”smyuntuzhfzpin朗读：于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。diq朗读：子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”gy翻译课文。重点掌握以下词语。翻译课文。重点掌握以下词语。 为为 云梯云梯 子墨子子墨子 起起 何命焉为何命焉为替。替。攻城时用来登城的器械，云，攻城时用来登城的器械，云，形容梯子很高。形容梯子很高。 指墨翟。前一个指墨翟。前一个“子子”是夫是夫子（即先生、老师）的意思，是弟子们子（即先生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称。对墨翟的尊称。出发、动身。出发、动身。 （有）什么见教呢？（有）什么见教呢？“焉焉”与与“为为”合用，表示疑问语气。合用，表示疑问语气。 北方有侮臣者北方有侮臣者 愿借子杀之愿借子杀之 子子 请献十金请献十金 吾义固不杀人吾义固不杀人 再拜再拜 请说之请说之者：者：的人的人愿：希望愿：希望古代对男子的的尊称。古代对男子的的尊称。请：敬辞，相当于请：敬辞，相当于“允许允许”义：坚持道义，固：坚持，坚决。义：坚持道义，固：坚持，坚决。再：两次再：两次说：解释，解说说：解释，解说 何罪之有何罪之有 荆国有余于地荆国有余于地 而不足于民而不足于民 不可谓智不可谓智 不可谓仁不可谓仁 知而不争知而不争 不可谓忠不可谓忠倒装句，有什么罪呢？倒装句，有什么罪呢？于：在于：在方面。方面。而：却，但是而：却，但是聪明，有智慧聪明，有智慧对人亲善，友爱对人亲善，友爱争争: :据理力争据理力争忠忠; ;忠诚，忠心忠诚，忠心 知类知类 然然 胡胡 已已 见见明白事理。明白事理。既然这样。既然这样。为什么。为什么。停止。停止。引见。引见。 文轩文轩 敝舆敝舆 褐褐 粱肉粱肉 何若何若 犹犹之与之与也也 王吏王吏文，彩饰。轩，有篷的车。文，彩饰。轩，有篷的车。破车。破车。粗布衣服。粗布衣服。好饭好菜。好饭好菜。好像好像同同相比。相比。指楚王所派遣的攻宋将吏。指楚王所派遣的攻宋将吏。怎样。怎样。 以以为为 善哉善哉 虽然虽然 见见 牒牒 九设攻城之机变九设攻城之机变认为认为是。是。好呀。好呀。即使这样即使这样 虽然这样虽然这样召见。召见。木片木片 多次用了攻城的巧妙多次用了攻城的巧妙战术。九，表示次数多，机变，战术。九，表示次数多，机变，巧妙的方式。巧妙的方式。距距 圉圉诎诎而而所以所以寇寇虽虽同同“拒拒”，抗拒。，抗拒。通通“御御”，抵，抵挡。挡。通通“屈屈”，折服，折服 屈服屈服可是可是 ，但，但用什么（方法）。用什么（方法）。入侵。入侵。即使。即使。 本文写了墨子从鲁国到楚国以后经本文写了墨子从鲁国到楚国以后经过三个回合的较量，终于迫使楚王放弃过三个回合的较量，终于迫使楚王放弃攻宋的意图的故事。攻宋的意图的故事。 依据三个回合的较量，课文可划分依据三个回合的较量，课文可划分为三个部分：从开头到为三个部分：从开头到“诺诺”为第一部为第一部分，写墨子以义相责攻宋行为。从分，写墨子以义相责攻宋行为。从“子子墨子见王墨子见王”到到“必取宋必取宋”，为第二部分，为第二部分写墨子以智相责攻宋行为。从写墨子以智相责攻宋行为。从“于是见于是见公输盘公输盘”到末尾，为第三部分，写墨子到末尾，为第三部分，写墨子以技相较，阻攻宋行为。以技相较，阻攻宋行为。思路结构思路结构结构图示结构图示墨墨子子见公输见公输墨子：闻警赴楚墨子：闻警赴楚公输：义不杀人公输：义不杀人墨子：义不杀少墨子：义不杀少以义相责以义相责见楚王见楚王楚王：必有窃疾楚王：必有窃疾墨子：王吏攻宋墨子：王吏攻宋与此类同与此类同以智相责以智相责见公输见公输公输：九设械尽公输：九设械尽墨子：九距有余墨子：九距有余持器待寇持器待寇以技相较以技相较智智慧慧勇勇敢敢止止楚楚攻攻宋宋一词多义一词多义 子子 子墨子闻之子墨子闻之愿借子杀之愿借子杀之 说说 公输盘不说（公输盘不说（yuyu）请说之请说之 已已 胡不已乎胡不已乎吾既已言之王矣吾既已言之王矣 先生。先生。您。您。高兴。高兴。解释。解释。停止。停止。已经。已经。见见 胡不见我于王胡不见我于王于是见公输盘于是见公输盘 虽虽 虽然虽然虽杀臣虽杀臣 通通“现现”，引见。，引见。召见。召见。即使这样。即使这样。即使。即使。通假字通假字 子墨子九距之。子墨子九距之。 已持臣守圉之器。已持臣守圉之器。 公输盘诎。公输盘诎。 “距距”通通“拒拒”，抵挡。，抵挡。“圉圉”通通“御御”，抵抗。，抵抗。“诎诎”通通“屈屈”，折服。，折服。虚词虚词 为为替。替。语气词。语气词。造。造。作为。作为。是。是。公输盘为楚造云梯之械。公输盘为楚造云梯之械。夫子何命焉为？夫子何命焉为？吾从北方闻子为梯。吾从北方闻子为梯。子墨子解带为城。子墨子解带为城。必为有窃疾矣必为有窃疾矣之之 助词，的。助词，的。代词，这。代词，这。提宾的标志，不译。提宾的标志，不译。用于主谓之间用于主谓之间, ,取消取消句子独立性句子独立性, ,不译。不译。以以 用来。用来。认为。认为。公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械请说之请说之宋何罪之有宋何罪之有臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也将以攻宋将以攻宋臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也解释下列加点的词。解释下列加点的词。 出发、动身出发、动身您您坚持合宜的道德情理坚持合宜的道德情理本来本来解释解释停止停止 起于鲁（起于鲁（ ） 愿借子杀之（愿借子杀之（ ） 吾义固不杀人（吾义固不杀人（ ） （ ） 请说之（请说之（ ） 胡不已乎（胡不已乎（ ） 引见引见木片木片通通“御御”，抵挡，抵挡通通“拒拒”, ,抗抗拒拒即使即使 胡不见我于王（胡不见我于王（ ） 以牒为械（以牒为械（ ） 子墨子之守圉有余（子墨子之守圉有余（ ） 吾知所以距子矣（吾知所以距子矣（ ） 虽杀臣（虽杀臣（ ） A公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械 B吾从北方闻子为梯吾从北方闻子为梯 C必为有窃疾矣。必为有窃疾矣。 D子墨子解带为城。子墨子解带为城。 A下面各句中下面各句中“为为”字的用法与例句加点字的用法与例句加点的的“为为”字的用法相同的一项是（字的用法相同的一项是（ ）例：公输盘为我为云梯。例：公输盘为我为云梯。 用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。荆国有余于地而不足于民。荆国有余于地而不足于民。义不杀少而杀众，不可谓知类。义不杀少而杀众，不可谓知类。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。楚国土地有余而人民不足。楚国土地有余而人民不足。 坚持合宜的道德、情理，不杀一个人，坚持合宜的道德、情理，不杀一个人，却去杀更多的人，不能说是明白事理。却去杀更多的人，不能说是明白事理。 我认为大王派遣将官去攻打宋国，我认为大王派遣将官去攻打宋国，正和那患偷窃病的人是同一类型的。正和那患偷窃病的人是同一类型的。答问答问 深入理解深入理解公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋.公输盘是什么人？公输盘（bn），鲁国人，能制造奇巧的器械。公输是姓,盘是名,也写做公输班或公输般.民间称他为鲁班.公输班及其攻城云梯子墨子闻之，起于齐，行子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢。十日十夜而至于郢。“郢郢”是什么地方？是什么地方？楚国国都，今湖北省江陵市。楚国国都，今湖北省江陵市。 墨子此行的目的是什么？墨子此行的目的是什么？阻止楚国攻宋，阻止侵略战争。阻止楚国攻宋，阻止侵略战争。哪几个词语表现了墨子不辞劳苦的精神？行十日十夜墨子为什么如此不辞苦？为了实现“兼爱”、“非攻”的思想。墨子说“北方有侮臣者，愿借子杀之”、 “请献十金”是什么目的？引诱公输盘说出引诱公输盘说出“吾义固吾义固不杀人不杀人”，然后据理批判他的行为，然后据理批判他的行为，使他的使他的“义义”站不住脚，站不住脚，迫使他屈服。迫使他屈服。墨子共说了哪几个“不可谓”?哪句话说明公输班理屈词穷?五个：杀所不足而争所有余,不可谓智.宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类.“公输盘服”证明他理屈词穷。公输盘说公输盘说“不可，吾既不可，吾既已言之王矣已言之王矣”是什么目是什么目的的？把责任推到楚把责任推到楚王身上。王身上。虽然理屈词穷虽然理屈词穷,却仍要攻宋。却仍要攻宋。下列文字运用了什么修辞方法？ 今有人于此，舍其文轩，邻今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。邻有糠糟而欲窃之。排比与对比排比与对比:文轩文轩敝舆敝舆锦绣锦绣短褐短褐粱肉粱肉糠糟糠糟下列文字运用了什么论证方法？荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也.荆有云梦,犀麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也.荆有长松文梓楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也.臣以王吏之攻宋也,为与此同类.对比论证、比喻论证臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 “与此同类”的“此”指的是什么?指的是：指的是：舍其文轩舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之邻有糠糟而欲窃之.概括地说：有窃疾。概括地说：有窃疾。从墨子与楚王的对话看，他的从墨子与楚王的对话看，他的语言有什么特色？语言有什么特色？语言巧妙语言巧妙言辞锋利言辞锋利说理雄辩说理雄辩善用比喻善用比喻在在“讲道理讲道理”不能阻止楚国攻宋的不能阻止楚国攻宋的情况下，墨子与公输盘玩了一场情况下，墨子与公输盘玩了一场“模拟军事演习模拟军事演习”，请用课文原句，请用课文原句回答回答:这场这场“模拟演习模拟演习” 怎样进行？怎样进行？解带为城，以牒为械。解带为城，以牒为械。哪句话说明哪句话说明“演习演习”复杂激烈？复杂激烈？公输盘九设攻城之机变公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之子墨子九距之.“演习演习”胜负如何？胜负如何？公输盘之攻械尽公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余子墨子之守圉有余.公输盘诎。公输盘诎。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”从下文看，公输盘的从下文看，公输盘的“不言不言”之言是什么？之言是什么？杀死墨子，然后攻宋。杀死墨子，然后攻宋。哪句话是迫使楚王说出“吾吾请无攻宋矣请无攻宋矣”，从而制止这场侵略战争的关键因素？臣之弟子禽滑厘等三百人臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器，在宋城已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣上而待楚寇矣。虽杀臣,不不能绝也。能绝也。这场这场“模拟军事演习模拟军事演习”说明了什么问题？说明了什么问题？制止侵略，不能只靠讲道理,更重要的是以实力为后盾。归纳：墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，请分别用简短的语句加以概括。 1舌战公输盘舌战公输盘,使之理屈词使之理屈词穷穷 2舌战楚王舌战楚王,使之理屈词穷使之理屈词穷 3模拟军事演习模拟军事演习,以实力迫以实力迫使楚王放弃攻宋使楚王放弃攻宋归纳：本文表现墨子什么精神？表现墨子为实现自己的“非攻”主张不辞劳苦和顽强斗争的精神。分角色朗读课文，要读准语气先练一练下面几个句子 公输盘曰：公输盘曰：“吾义固不杀人。吾义固不杀人。” 公输盘曰：公输盘曰：“不可，吾既已言不可，吾既已言之王矣。之王矣。” 王曰：王曰：“善哉。虽然，公输盘善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。为我为云梯，必取宋。” 公输盘诎，而曰：公输盘诎，而曰：“吾知所以吾知所以距子矣，吾不言。距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：子墨子亦曰：“吾知子之所以吾知子之所以距我，吾不言。距我，吾不言。” 墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简短的语句加以概括。个步骤，试分别用简短的语句加以概括。 以以“智智”、“仁仁”、“忠忠”、“强强”、“知类知类”的君子标准，指责公的君子标准，指责公输盘，使他折服。输盘，使他折服。 以以“窃疾窃疾”作类比，折服楚王。作类比，折服楚王。 巧设守城谋略九距公输盘的攻城巧设守城谋略九距公输盘的攻城机变，并以杀臣不能绝劝告楚王，使楚机变，并以杀臣不能绝劝告楚王，使楚王收回攻宋成命。王收回攻宋成命。 墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的？墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的？ 墨子先提出不正当的要求：北方有一墨子先提出不正当的要求：北方有一个人辱侮我，希望依靠您去杀了他。公输个人辱侮我，希望依靠您去杀了他。公输盘听了很不高兴。墨子再一次用激将法：盘听了很不高兴。墨子再一次用激将法：允许我奉送给您十金。使公输盘说出允许我奉送给您十金。使公输盘说出“我我坚持合宜的道德、情理，不随便杀人。坚持合宜的道德、情理，不随便杀人。”的话。既然公输盘能坚持正义，墨子就从的话。既然公输盘能坚持正义，墨子就从宋国无罪攻之不义，再从君子的宋国无罪攻之不义，再从君子的“智智”、“仁仁”、“忠忠”、“强强”、“知类知类”的标的标准指责公输盘，替楚国造云梯是不明事理准指责公输盘，替楚国造云梯是不明事理的。这一番巧妙、锋利的言辞使公输盘折的。这一番巧妙、锋利的言辞使公输盘折服。服。 墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的？墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的？ 墨子先假设不合情理的偷窃行为，并墨子先假设不合情理的偷窃行为，并问楚王：问楚王：“这是什么样的人？这是什么样的人？”楚王说：楚王说：“这一定是有偷窃毛病的人。这一定是有偷窃毛病的人。”墨子接墨子接着指出楚国攻打宋国，正是跟这种人同着指出楚国攻打宋国，正是跟这种人同类。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。类。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。 墨子如何使楚王收回成命，阻止了一场不墨子如何使楚王收回成命，阻止了一场不正义的战争？正义的战争？ 公输盘和楚王虽然从道理上被说服，但是，公输盘和楚王虽然从道理上被说服，但是，楚国依仗着公输盘造的云梯依然不肯罢休。楚国依仗着公输盘造的云梯依然不肯罢休。墨子觉得只有在战略战术上胜过公输盘，才能墨子觉得只有在战略战术上胜过公输盘，才能最后说服楚王。于是，就与公输盘进行攻城守最后说服楚王。于是，就与公输盘进行攻城守城的模拟演习，并取得胜利。但是，公输盘并城的模拟演习，并取得胜利。但是，公输盘并不死心，想要杀死墨子以成己功。墨子看穿了不死心，想要杀死墨子以成己功。墨子看穿了公输盘的阴谋，并坦然地劝告楚王，公输盘的阴谋，并坦然地劝告楚王，“我的弟我的弟子禽滑厘等三百人，已经拿着我守城的械器，子禽滑厘等三百人，已经拿着我守城的械器，在宋城等待楚国的入侵。即使杀了我，也不能在宋城等待楚国的入侵。即使杀了我，也不能战胜宋国。用事实粉碎了楚王的一味依靠武器战胜宋国。用事实粉碎了楚王的一味依靠武器取胜的梦想。取胜的梦想。 从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？ 墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，的国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，反对不正义的战争的反对不正义的战争的“非攻非攻”思想。思想。 墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。治活动家，具有机灵、雄辩的口才。 墨子冒着生命危险只身深入敌国，墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。 墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子有勇有谋。墨子有勇有谋。 小结小结 文章通过对话描写，塑造了墨子先文章通过对话描写，塑造了墨子先生的伟大形象。为了阻止这场非正义的生的伟大形象。为了阻止这场非正义的战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭着谋略使他们不敢动者理屈词穷，又凭着谋略使他们不敢轻举妄动。表现了一个出色的思想家和轻举妄动。表现了一个出色的思想家和社会活动家的本色。社会活动家的本色。 阅读下面文言文，回答问题。阅读下面文言文，回答问题。 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎公输盘诎, ,而曰：而曰：“吾知所以距子矣吾知所以距子矣, ,吾不言。吾不言。” 子墨子亦曰：子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。楚王问其故。 子墨子曰：子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。杀臣，不能绝也。”楚王曰：楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。善哉。吾请无攻宋矣。” 找出下面句子中的通假字，并写出找出下面句子中的通假字，并写出本字和它的解释。本字和它的解释。子墨子九距之。子墨子九距之。子墨子之守圉有余。子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：公输盘诎，而曰：距通距通“拒拒”抗拒抗拒圉通圉通“御御”，抵挡，抵挡诎通诎通“屈屈”折服折服 选出下列句子中选出下列句子中“之之”的用法不同于的用法不同于其他三项的是：（其他三项的是：（ ） A公输盘之攻械尽公输盘之攻械尽 B吾知子之所以距我吾知子之所以距我 C公输子之意公输子之意 D已持臣守圉之器已持臣守圉之器 B翻译下面的文言的句子。翻译下面的文言的句子。 虽杀臣，不能绝也。虽杀臣，不能绝也。 公输盘九设攻城之机变。公输盘九设攻城之机变。 即使杀了我，也不能杀尽宋国即使杀了我，也不能杀尽宋国的守御者。的守御者。公输盘设计了多次攻城的巧妙战术。公输盘设计了多次攻城的巧妙战术。上文表现墨子是一个什么样的人？上文表现墨子是一个什么样的人？ 墨子先生为了阻止这场非正义的墨子先生为了阻止这场非正义的战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭着谋略使他争发动者理屈词穷，又凭着谋略使他们不敢轻举妄动，是一个出色的思想们不敢轻举妄动，是一个出色的思想家和社会活动家。家和社会活动家。
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