二年级上册数学教案第9单元《第一课时100以内的笔算加法和减法》人教版

二年级上册数学教案-第9单元第一课时100以内的笔算加法和减法人教版9总复习 第一课时100以内的笔算加法和减法教学设计 教学目标 1通过复习学生进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方法，并能正确计算。 2通过复习使学生能结合具体情景进行加法、减法、连加和连减计算，并说明计算算的思路。 3学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。 教学重点 笔算的方法；实际运用能力。 教学难点 笔算的方法；实际运用能力。课时安排 1课时 教学过程 一、梳理知识 学生看书自学，同桌讨论：100以内笔算加减法这个单元学习了哪些知识？学生汇报、交流。 教师引导学生梳理： 100以内的笔算加减法 笔算加法笔算减法笔算加减法 提问：笔算加减法应注意什么？ 小组交流。(教师巡视指导) 学生汇报，教师板书： (1)相同数位对齐； (2)从个位算起； (3)个位满十，向十位进一；个位不够减，从十位退一当十再减。 二、巩固应用 知识点1笔算加、减法 1用竖式计算。 2835 7032 指名板演，集体订正。 2教材第页第1题第(2)小题。 学生独立完成后同桌互评。 3教材第103页练习二十五第3题。 学生独立完成后全班交流。 小结：求比一个数多几的数是多少，用加法；求比一个数少几的数是多少，用减法。 知识点2连加、连减和加减混合 (1)学生齐练、教师巡视指导，指名学生板演，集体订正。 (2)小结：进行100以内连加、连减、加减混合运算时，可以按照从左到右的顺序。有括号先算括号里面的。哪一步能口算的就口算，不必写竖式，为了简便可以把分步计算的两个竖式连起来写。 三、课堂练习 1比一比，夺红旗。 2. 一条裙子比一件上衣便宜15元，一条裙子多少元钱？ 3停车场上原有40辆汽车，开走了18辆，又停靠了24辆，现在停车场上有多少辆汽车？ 四、板书设计 100以内的笔算加法和减法 1相同数位对齐； 2从个位算起； 3个位满十，向十位进一；个位不够减，从十位退1当十再减。 五、教后反思 第 3 页 共 3 页