区召开中小学“双减”工作现场会发言稿

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区召开中小学“双减工作现场会发言稿学校以“作业管理”为抓手之一，将作业设计纳入教研体系，健全作业管理机制。学校严控书面作业总量，严格执行国家“双减”相关规定，一二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。各班级每日作业由班主任（班长）汇总登记，班主任统筹各科书面作业时长，合理调控，保证书面作业时长不超标。深入推进“双减”工作，要切实加强教师队伍建设，特别是班主任队伍建设。要深刻学习领会“四有”好老师、“四个引路人”和“四个相统一”内涵，按照优秀教师的标准，不断加强教师专业发展，练就过硬本领。“双减”工作落实既在课内也在课外，高质量做好课后服务，既是重大政治任务，也是重要民生工程。各学校要提高政治站位、凝聚教育共识，全力以赴，在“双减”工作中不断提升服务质量和水平，切实为家长解决后顾之忧，为学生全面发展保驾护航。

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