付出与收获同行教育日记

我们一路走来 付出与收获同行 滨州实验学校 王红芳 2007年的金秋九月，实验学校迎来了又一批新生。我担任了一年级四班的班主任。告别了大学生活，怀着一份憧憬和激情踏上了三尺讲台，面对一群可爱调皮的孩子，我的心里就有满满的快乐在荡漾。工作有点累，有点辛苦，但却充实和满足。一年级四班41个孩子来自不同的家庭和环境，有的调皮，有的内向，有的粗心，有的细心，有的很多很多，他们来自不同的家庭和环境，在老师的心里每一个孩子都是最重要的，都是最优秀的有人说一年级的孩子，是魔鬼和天使的结合体，这话一点不假，他们的热情和纯真时时感动着我。清晨,来到教室,他们会特意走到我身边，真诚地向我问声好；课间，他们会悄俏地跟在我后面，告诉我昨晚她掉了一颗牙，妈妈给她买了一件新衣服。他们也会拉着我的手撒娇，抱着你甜甜的说老师我很喜欢你，但有时会让人很操心，课堂上口渴了,就拿着瓶子去饮水机那里灌水喝，就自由地跑到卫生角扔垃圾；幼儿园里习惯地自己摆弄东西，什么时候想说话了可以随便说一个月以来，我最大的感觉就是累，累在心里累在身体，整日围着这群只知道涂鸦的孩子们，小心翼翼的维护着他们的童心童趣。班会课上，我们组织各种各样的小活动，让那些守纪律、讲文明、有礼貌、讲卫生的故事，一个一个地送入孩子的心田，让孩子们明白什么文明活动，什么事情应该做什么事情不应该做；课堂上，当看到走神、做小动作的孩子，就用故事、游戏等方法激发孩子学习的兴趣，又用严厉的眼神制止课堂上不和谐音符。小火车总有脱轨的情况，游戏总有停不下来的尴尬，有时是顾了这头，乱了那头。为了让孩子尽快适应课堂学习，我在班上讲了两只小狮子的故事。班上的同学都愿意做那只勤奋的小狮子，不愿意做那只懒惰的小狮子。虽然做起来没我们想象的那么顺利，但我也想和家长说：我们要智慧地爱孩子，为了孩子，让我们一起加油！升国旗全班同学差点迟到，体委忐忑不安地看着我，我微笑着说：“知道以后应该提前多长时间整队了吗？”一个同学不小心把书和铅笔、橡皮弄到了地上，我说：“请周围同学快帮她收拾一下，知道老师为什么让你们统一把书摆放在桌子的左上角，把铅笔橡皮放在桌前面的小槽里了吗？有的孩子考得不理想，感觉很沮丧，我说：“考这些分，已经很了不起了，自己课后多努力，有时间老师帮你补课，相信你一定会赶上来的。 记得苏霍姆林斯基曾说：“要时刻记住自己曾经也是个孩子。”是啊！我们也曾经是个孩子，谁没有说错话，做错事的时候？有时，孩子们所犯的错误在我们成人眼里是那么不可理解，我们为何不能谅解和宽容学生的一点小过失？用爱的智慧去关心孩子呢？忙碌辛苦中，我们终于渡过了最初也是最艰难的一个多月。在这一个多月的班级管理、常规训练中，虽然付出了大量的时间和精力，付出了许多的汗水和辛劳，但我们还是坚持着。一个月来的辛勤耕耘，虽然累，但也收获了很多，因为收获着所以也快乐着。每天，我都会有些新的发现：孩子们课堂上的表现有了明显的变化，各种常规知识在他们的行动上一点一点地显现出来，看着这一切，一种收获的感觉油然而生。伴随着这种感觉，我们无比的欣慰。有付出就有收获，相信付出与收获同行！这种收获不是金钱，而是一种心灵的快慰，一种心里的畅快，一种无言的满足，一种思想的提升。