第五校园文化科技节活动方案

第五届校园文化科技节活动方案一、指导思想：为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。现举行第五届校园科技节活动。本届科技节将根据江苏省、常州市青少年科技创新大赛的要求，结合我校的办学理念和校园文化，培养“大气向上、自立坚韧”的西新学子,遵循“面向全体，突出重点，注重实效”的原则开展好各项活动。二、活动主题、重点、口号：活动主题：竞速人生，梦想成就未来（第二季）活动重点：动手做 做中学 学中思活动口号：我参与 我创新 我快乐三、活动原则：立足普及，鼓励学生全面参与，注重实效，贴近生活，与学校特色相结合，与校园文化建设相结合。四、活动总指挥：金松武五、活动协调： 赵 燕 班主任根据活动方案，事先了解活动内容和要求，并向本班学生作好宣传工作，精心组织好学生参加各项活动。六、活动进程：1第一阶段：前期准备阶段主要内容：活动宣传、发动参与、制作条幅（主题、口号）2第二阶段：正式活动阶段主要内容：开展科普活动 现场项目选拔参赛 现场比赛 3.第三阶段：成果展示阶段 (闭幕式)主要内容：组织布展 总结表彰 闭幕式（邀请领导）七、具体活动安排（一） 宣传发动（ 科技节文化建设 ） 1. 出一期围绕“科技节我们来了”为主题的班级黑板报（负责部门：各班级） 评价部门：学生发展部 检查时间：3月25日2. 活动方案上网 负责部门：科学组（刘茹） 3.横幅:西新桥小学“竞速人生，梦想成就未来（第二季）”第五届科技节责任人：资源保障部（符国娣） 4、科技节开幕式：联合早会 时间：3月17日 五（2）班承办 （二）科普宣传 讲座内容：介绍车辆讲座主讲人：外聘时间：待定（三）竞赛项目科 普 类：1创新幻想画比赛（1-6年级） 2创新七巧板比赛（5-6年级） 3、巧手小制作（1-6年级） 4、“金点子”小发明方案设计（3-6年级）科技现场类：5、遥控电动车接力赛（1-3年级）6、遥控电动车障碍过关赛 （3-6年级）7、四驱车拼装竞速赛（4-6年级）8、“中天滑莱士”电动气垫车竞速赛（4-6年级）9、F1电动空气浆车直线竞速赛（1-6年级）（四）比赛奖项设置：单项、团体奖凡所有科技现场类比赛，都设有单项团体奖，参加单项团体奖的班级必须有三男或三女，单项团体计分方法，以该班的三位同学名次相加，数小者成绩列前。优秀组织奖各年级根据科技节各项目活动积分（包括：学生科技项目竞赛奖得分+文化布置奖得分+特色项目奖得分）设立优秀组织奖1名，组织奖2名文化布置奖各年级根据活动要求进行班级环境布置（主要检查内容：黑板报、特色栏目等），营造科技节活动氛围。设立一、二、三等奖特色项目奖（1） 优秀科技辅导员 ：各年级根据项目负责老师及所交班级学生参与率和获奖率评选出优秀科技辅导员称号若干（2） 西新赛车手评选要求：参加年级科技项目至少两项且获奖，可自主申报西新赛车手称号并填写申报表，经学生发展部审核评选。（五）活动要求： 1坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量. 2体现特色、突出个性。各班、各课外活动小组在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色和各活动小组特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 3做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技艺体节圆满、成功的进行和完成。 4整个科技艺体节的系列活动要有序的开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。5为了比赛的公平、公正，要求评委会成员在评比过程中严肃认真、公正负责、客观公平。6请密切关注活动通知，活动安排如有变动，以校园网通知为准。活动报道由各负责人撰写，图文并茂，最迟到活动后第二天共时发布于校园网7附件：突发事故应急预案、活动具体安排表。具体的二级活动方案见校园网通知。第五届校园文化科技节竞赛规程（科普类）1创新幻想画比赛 指导老师：各班美术老师参赛对象:一六年级作品的艺术形式：1）画种不限。包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。2）绘画风格及使用材料不限。 3）构图饱满，画面整洁。作品规格：一律在4k、8k的纸材上绘制，横竖构图均可，在作品背面写上班级、姓名以及题目。参赛形式个人独立完成作品。不接受集体作品参赛。标签注明作品统一填写学校提供的标签并注明：班级姓名、指导老师、作品名称 （贴在作品背面右下角）评选标准（1）主题鲜明（以梦想为主题）（2）具备想象力（3）科学性 （4）绘画水平（设计、色彩、技巧） （5）真实性奖项设置学生单项奖：以年级为单位，根据总作品量，将评选出一、二、三等奖若干。教师单项奖：以班级为单位每班至少交送3副作品，根据学生参与率与获奖率评选出优秀指导老师奖。截止时间：3月20日 逾期作弃权处理。（参赛作品由班级收齐统一交美术组吴晓苏老师处） 2创新七巧板比赛 指导老师：各班班主任参赛对象：五-六年级主题：环保、创新车模、花博会、古建筑、动漫（五选一，现场公布）项目描述：以班级为单位3名选手在120分钟内用全部15副智力七巧板，在600mm800mm的5mm厚KT板上按主题要求（主题现场公布），拼出一幅创意作品或拼出图形，并提交一份200字左右的说明。材料自备。竞赛要求：A.参赛选手须在规定时间检录后入场，入场后要听从裁判的统一安排，比赛过程中私自提前退场按弃权处理；B.为保证比赛的公平公正，比赛器材一律使用小哥白尼杂志社提供的七巧板。C. 比赛期间除裁判老师和大队委的工作人员外，其他老师一律不得进入比赛区域。D.选手应注意保持和保护好作品的稳定性。如作品被别人故意掀动等因素而造成损坏，经裁判证实后取消责任者的比赛资格（自然因素如：风吹、各种紧急情况等除外）。E.在比赛过程中需保持赛场安静，不得大声喧哗。作品完成后不要随便离开，请安静等待，没有裁判的允许不能离开赛场。竞赛规则：A创作时间：120分钟。B组拼：使用30套七巧板，在规定的纸张上（900MM1200MM）进行现场组拼、创作设计；可以添加背景和色彩。C现场公布主题：创作团队根据规定的主题内容自行创作，题目名称、组拼内容和创作理念必须与规定的主题内容相符，不符合者不能得分。D色彩：可以根据作品需要添色或不添色，如果添加色彩必须与整个画面搭配协调。E作品：作品必须附带文字说明（200字左右）；落款需在指定位置，包括：学校、年级、姓名等。F评比：规定时间结束，按照各组完成的作品，从作品的新颖性、创造性、审美性、制作质量及所用板数（少一块即为少一副）为依据进行评分，满分100分。G、比赛所需所有器材自带。3、巧手小制作 参加对象：一六年级参赛作品要求：a、作品主题：不限b、 作品材质不限，可以利用废旧物品，如：废纸，泡沫和纸盒、易拉罐等。c、 参赛形式（1）个人独立完成（2）小组合作完成（3）家长协助完成d、 标签注明作品统一填写学校提供的标签卡（班级姓名，作品名称及说明）奖项设置学生单项奖：以年级为单位，根据作品量，将评选出一、二、三等奖若干。教师单项奖：以班级为单位每班至少交送3件作品；将根据参与率与获奖率评选出优秀指导老师奖。截止时间：3月17日逾期作弃权处理。（参赛作品及标签卡统一送交科学组张菁老师处）、“金点子”小发明方案设计参加对象：三六年级方法指导：观察生活中某些用品是否有不卫生、不节约、不安全、不牢固、不灵活、不方便、不文明，通过改进设计，形成自己的作品方案，使这些生活用品更卫生、更节约、更安全、更牢固、更灵活、更方便、更文明并将方案设计填写在表格中（表格见附件）参赛作品要求：1）每个班至少上交2个创新小发明设计方案，有能力的同学也可以设计多个方案，多多益善，上不封顶。2)上交时间：3月17日 （方案设计稿统一交送刘茹老师处）相关约定：科学组组织相关科技辅导员对创新小发明方案精心筛选，对其中有价值的创新小发明作者进行相关指导，设计出作品，选送各级创新设计大赛，创新小发明方案作者拥有署名权，如果能够申请专利，创新小发明方案作者为创造发明专利第一拥有人，享有有关专利转让利益。（科技现场类）1、遥控电动车接力赛 场地负责人： 刘茹 张菁 参赛对象：一、二、三年级 比赛要求：每个班选出10名选手参加比赛，分为男子组、女子组各5名，选手自带遥控车，车辆规格不得并分别在10辆车上标注好组别班级和车号（如：男子组，一（）班，号车）比赛规则：一号车始发（开始计时）饶障碍物一圈回到起点，二号车接上，依次类推，时间短的团队优胜。学生可以跟着遥控车走，比赛过程中遥控车行驶不得超出跑道（压线或超出跑道），若超出算作犯规，犯规1次加10秒。注意事项：班主任利用班队课组织学生进行班内预赛，要求人人参与，并选出男、女生各5名组队参加年级决赛。奖项设置：男子、女子组各设一等奖2名，二等4名，三等奖6名。将5，3， 1的分值，进行班级积分！2、遥控电动车障碍过关赛 场地负责人： 张菁 刘茹参赛对象：二五年级 项目描述：比赛场地设置障碍物,在两分钟时间内遥控汽车穿过障碍物即可取得相应分数，各障碍物有不同分值，分别是：斜坡桥50分，绕八字30分，独木桥20分，弯道10分，撞击红色障碍物15分，蓝色障碍物10分，黄色障碍物5分，三个障碍物只可撞击一个，五个障碍物分数累计相加，满分为125分。分数相同者，时间短者名次列前。比赛要求：各班选拔男女各三名参赛，每个选手自备遥控车，遥控车规格不得超于1/16.比赛规则：根据场地（如图），在制定区域内，遥控车绕障碍物行驶5圈，时间短者优胜，行驶过程中故意碰撞他人者，碰撞一次加时间10秒，若车辆行驶不当发生翻车等事故，可叫同伴扶起继续比赛。注意事项：班主任利用班队课组织学生进行班内预赛，要求人人参与，并选出男、女生各3名组队参加年级决赛。奖项设置：男子、女子组各设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。将5，3， 1的分值，进行班级积分！3、四驱车拼装竞速赛 场地负责人：王一峰 刘茹 张菁参赛对象：四、五、六年级比赛要求：各班选拔男女各三名参赛，每个选手自带四驱车（奥达五星四驱车），但不允许携带组装成形的模型车及零部件进场。比赛规则：1）参赛模型采用统一的电动四驱车模型器材。要求参赛者现场独立制作完成,参加标准跑道竞速赛。2）参赛者自带工具和电池，品种数量不限，但不允许携带组装成形的模型车及零部件进场。3）比赛自裁判员发出口令时开始计时，口令发出后参赛者方可打开包装，至装配完整且车模通电后，能带动车轮空转时，立刻到指定登记处登记时间编号(参赛车辆必须为四轮驱动，并且在车模底上粘贴好顺序编号)，裁判终止计时。由裁判员统一封存。4）比赛时间为45分钟。在规定的比赛时间内未完成组装者或因其他原因被取消组装比赛资格者，取消其参加跑道项目比赛的资格。5）完成拼装者,参赛车辆中途不得拿出场外。按时间编号顺序进行竞速赛。6）每场比赛开始时有1分钟的准备时间，比赛开始时裁判员发出“预备”口令，选手应立即打开电源开关，单手扶车在出发预备区（出发线以外）的上方等待（车轮空转），当裁判员发出“放”的起跑口令后，选手垂直向下释放赛车，不得向前助力推力。发生抢跑、助推和压线等犯规行为，增加5秒以上处罚，起跑口令发出后3秒仍为放出赛车者判为0分。注意事项：班主任利用班队课组织学生进行班内预赛，要求人人参与，并选出男、女生各3名组队参加年级决赛。奖项设置男子、女子组各设一等奖2名，二等4名，三等奖6名。将5，3， 1分值，进行班级积分！4、“中天滑莱士”电动气垫车竞速赛参赛对象：四、五、六年级项目描述：长10米,两侧有10cm高护栏，宽0.26米的长方形的轨道内直线竞速赛。比赛规则1参赛选手提前制作电动气垫车，并标注好参赛者的班级和姓名2、比赛材料统一为“中天滑莱士”电动气垫车2. 预赛两轮，取最好一轮排名。若比赛成绩相同，则进行PK赛，成绩再相同并列录取。第二轮用第一轮已编号的车竞赛（允许多辆已编号的备用车参赛）。3裁判发出“开始”口令后，车头朝前从起跑线发车，不允许选手通过任何方式协助赛车的行进。如一分钟内未能发车则该轮成绩为零。判罚:发生以下情况时，该轮成绩无效；1车尾朝前发车行驶。赛车未到达终点线。2行驶中其他形式接触赛车。3选手脚踏入发车区和赛道。4使用非三圈霸道5号电池竞赛的，该轮成绩为零。5、F1电动空气浆车直线竞速赛5、F1电动空气浆车直线竞速赛参赛对象：一-六年级竞赛场地长10米,宽2米的长方形的跑道内直线竞速赛。竞赛规则1参赛选手现场拼装“中天F1电动空气浆车”，拼装时间20分钟，并完成直线跑道竞速赛。2按其车头接触得分点、时间评定名次。附件：西新桥第五届科技节突发事故应急预案一、指导思想为了切实做好科技节活动期间的安全管理工作，防止意外事件的发生，确保科技节的正常进行和场内全体人员的生命财产安全，最大限度地减少伤亡和财产损失。经校行政研究，特制定应急预案。二、组织领导机构成立安全保卫工作领导小组：总指挥：王莺副总指挥：学生发展部成员：各处、室成员以及各班班主任三、突发事件应对及处理办法1、在活动过程中，如有学生出现受伤或身体不适，应立即向现场安全工作人员求助，并通知安全保卫工作小组，医疗组马上对伤、病员进行诊治，情况较为严重的要立即送往医院作进一步处理和救治。2、如有学生之间发生争执或打架事件，场地安全保卫人员立即上前制止，及时把矛盾双方分开，避免事件进一步扩大，减少不良影响。3、在活动过程中，如有学生起哄、扔杂物或对活动的正常进行产生滋扰和不良影响的，场地安全保卫人员立即上前制止，情节严重者，要将其驱逐出活动现场，并交安全保卫工作组严肃处理。4、活动进行期间，如有不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴等行为，对开幕式正常进行造成严重影响的，现场安全保卫工作人员，应迅速采取措施对不良行为人进行制止、制服并报告安全保卫工作组。事态严重的，应拨打“110”报警求助。5、活动场馆内如发生火警和其他紧急事故需要在场人员马上撤离的，突发事件发现人要立刻向安全保卫工作组报告。安全保卫工作组迅速稳定和控制现场，指挥现场人员有序地疏散撤离。（安全疏散路线由指挥方制定，并安排工作人员驻守各出入口、通道，引导、指挥学生离场）。6、活动现场范围发生严重交通事故的，直接影响到活动出入路段交通的，维持活动工作人员要及时对事故进行处理，保证活动结束后现场路段交通畅通。