让社会主义核心价值观在本职工作中闪光

让社会主义核心价值观在本职工作中闪光社会主义核心价值观与公民思想道德建设的话题很多。我看重实际、看重过程，看重社会主义核心价值观如何落地的问题。我以为，以社会主义核心价值观为导向的公民思想道德建设，只有融入工作生活过程，才能焕发活力。所以，我以“让社会主义核心价值观在本质工作中闪光”为题，讲四个观点。观点一，要充分认识观念地强大影响力“世界上只有两种力量，一种是观念，一种是剑，但观念最终会战胜剑”。人的行为是由观念支配的，人的一贯行为是由核心价值观决定的；观念能左右人们的思维和认识、行为和方式、目标和结果；观念决定行为，行为决定最后的结果。没有观念的生命没有灵魂：身临全球危机和风险时代，只有植物人才可能没有感觉和观念。如果一个民族或一个组织有一些关注天空的人,这个民族或这个组织就有希望；如果一个民族或一个组织只关心自己脚下的事情,这个民族或这个组织是没有未来的。所以，是人就应该有价值观，但有价值观不一定有核心价值观，一些人的偏见、攀比和物欲，忽视或正在践踏核心价值观。核心价值观是指一个社会、一个行业、一个部门、一个团队中或一个人的观念中居于统治地位的、起支配作用的核心理念，她对人的思想、道德和行为方式起主导作用。没有核心价值观就没有持续发展力，物欲、急功近利造成世界发展危机，我们可以从视频“和谐拯救危机”中求证；没有核心价值观就没有诚信，我们可以在生活安全问题中求证。观点二，要高度重视精神文化建设的伟大意义“社会发展三力态”凸现构建社会主义核心价值观的伟大意义图说社会发展三力态：A.物质文化：以经济和物质文明建设为基础，这是“社会发展三力态”的底边，经过三十年的改革开放，社会发展的底边已经强大起来；B.制度文化：以政治和制度文明建设为保障，社会主义政治和制度文明与物质文明发展进程基本适应；C.精神文化：以精神和社会文明精神为导向，由于利益主体和利益格局多元化，精神文明建设相对滞后。社会发展的理想模式是“三力态”的三方基本平衡，否则就是偏态，偏态标志不适应。 为了应对社会转型中的价值冲突问题，为了和谐发展，国家适时提出了构建社会主义核心价值体系的目标。改革开放、利益主体多元化、价值追求多元化需要把社会主义核心价值观教育放在突出位置。康德说,“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心中唤起的惊奇和敬畏就日新月异,不断增长,这就是我头上的星空与心中的道德定律”。观点三，道德理想教育，重在领导带头，建设学习型政府，践行社会主义核心价值观“党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系，是建设马克思主义学习型政党的重要任务。”如何带头？一要加强理想信念教育，用科学发展观武装头脑加强理想信念教育是党员、干部学习践行社会主义核心价值体系的重点；领导干部要自觉深入地学习中国特色社会理论体系，尤其是要用科学发展观武装头脑，树立、政绩观和权力观； 二要继承党的传统，加强德行修养，转变领导作风要注重把社会主义核心价值体系融入到党员、干部日常的工作生活之中，置于心、见于行，加强“四德”修养，转变领导作风；“四德”修养：个人品德、家庭美德、职业道德（官德）、社会公德；公民道德:爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献；“四德”修养，“八大作风”建设确保官风自觉；2010年4月6日，胡锦涛在学习科学发展观活动总结会上讲话，强调世情、国情、党情发生深刻变化,各级领导干部要始终保持高尚的精神追求和道德情操,坚持严于律己、清正廉洁,老老实实做人、干干净净做事,时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑,坚决同一切腐败行为作斗争。德行修养有三重境界，最终体现为对人和对生命的尊重。在一个德行修养到第三重境界的社会或组织里，人懂得尊重自己，尊重自己则不苟且，因为不苟且所以做人做官有品味不低俗不腐败；人懂得尊重别人，尊重别人则不霸道，因为不霸道所以做人做官有道德；人懂得尊重生命，尊重生命则不掠夺和践踏，因为不掠夺和践踏所以有形象有口碑得道多助有持续发展力。观点四，提升文化位势，内化科学发展观，促进角色自觉角色自觉问题具有普遍性。什么是角色自觉？角色自觉是一种觉悟，这种觉悟能够洞察到角色的多元功能（做什么）；角色自觉是一种途径，是一个在对自己角色自知的基础上求得自明的过程（为什么）；角色自觉的目的是为了取得角色适应的自主能力，进行正确、科学的角色选择（应该怎么做）。什么是文化位势？文化位势不是讲她的几何高度，而是文化的功能和价值。文化位势越高，她的解释、导向与决策功能越强。转型时期要特别重视文化修养，提升文化位势，促进发展创新：什么是文化修养？文化修养分三个层面，一是生活文化层面，二是专业文化层面，三是创新文化层面：创新意识（想不想）、创新精神（敢不敢）、创新能力（会不会）。要让社会主义核心价值观在本职工作中闪光，就要要注重注重观念文化修养。观念文化的作用有多大？观念文化为制度文化与物质文化导向；“新发展观”改变人类现代化的内涵；“科学发展观”从根本上改变人类现代化的历史进程；实现发展方式转型、实现又好又快，要从思想上学习和内化科学发展观。谢谢各位！4