国家开放大学电大《机电一体化系统》教学考一体化网考答案

国家开放大学电大机电一体化系统教学考一体化网考答案（2020更新版）最新国家开放大学电大机电一体化系统教学考一体化网考答案100%通过2020年春期电大把该课程纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具（Ctrl+F），把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核、机考及教学考一体化答案，敬请查看。单选题1.不完全微分PID调节器是一般PID调节器加上什么环节而构成的 ( ) 。（3.00分）A. 窜入一个二阶惯性环节B. 并入一个二阶惯性环节C. 并入一个一阶惯性环节D. 窜入一个一阶惯性环节2.对同一种步进电机，三相单三拍的步距角是三相六拍的（）倍。（3.00分）A. 1B. 3C. 0.5D. 23.在机电一体化传动系统中，不属于级数和各级传动比的分配原则的是（）。（3.00分）A. 等效转动惯量最小原则B. 质量最小原则C. 各级传动比前大后小原则D. 输出轴转角误差最小原则4.对于要求质量尽可能小的传动链，可按什么原则进行设计 ( ) 。（3.00分）A. 输出轴转角误差最小B. 质量最大C. 质量最小D. 等效转动惯量最小5. 机电一体化技术是微电子技术向机械工业渗透过程中逐渐形成的一种综合技术。是一门集机械技术、电子技术、信息技术、计算机及软件技术、自动控制技术及其他技术互相融合而成的多学科交叉的综合技术。机电一体化的概念是哪国学者提出的？( )A. 美国B. 中国C. 日本D. 德国6. 齿轮传动的总等效惯量与传动级数 ( )。（3.00分）A. 无关B. 在一定级数内有关C. 在一定级数内无关D. 有关7. 机电一体化系统由许多要素或子系统组成，各子系统之间要能顺利地进行物质、能量和信息的传递和交换，必须在各要素或子系统的相接处具备一定的连接部件，这个连接部件就称为( )（3.00分）A. 传感检测单元B. 接口C. 驱动单元D. 执行单元8.步进电动机是将电脉冲信号转换成（）的执行元件（3.00分）A. 位移B. 步距角C. 机械角位移D. 力矩9.滚珠丝杠副相对于普通丝杠，下列哪个不属于滚珠丝杠的特点：( )（3.00分）A. 制造复杂B. 可以实现自锁C. 摩擦损失小D. 可完全消除间隙10.滚珠丝杠副消除轴向间隙的目的主要是（）。（3.00分）A. 提高反向传动精度B. 增大驱动力矩C. 减小摩擦力矩阵D. 提高使用寿命11.谐波齿轮减速器的最大特点，下列说法错误的是( ) （3.00分）A. 传动比大B. 承载能力小C. 传动精度高D. 齿侧间隙小12.A/D转换接口属于( )。（3.00分）A. 系统间通道B. 人机接口C. 控制通道D. 检测通道13. 以下那个不是谐波齿轮传动的特点（）。（3.00分）A. 承载能力大B. 传动精度高C. 传动比大D. 传动效率较低14. 脉冲当量指的是对应于每个脉冲的（）。（3.00分）A. 电动机转过的角度B. 机床的切削用量C. 工作台的位移量D. 滚珠丝杠转过的角度15.滚珠丝杆螺母副结构类型有两类：外循环插管式和 ( ) 。（3.00分）A. 内、外双循环B. 内循环反向器式C. 外循环反向器式D. 内循环插管式16. 将脉冲信号转换成角位移的执行元件是 ( )。（3.00分）A. 旋转变压器B. 交流伺服电动机C. 光电编码器D. 步进电动机17.直流测速发电机输出的是与转速 ( )。（3.00分）A. 成反比的直流电压B. 成正比的交流电压C. 成正比的直流电压D. 成反比的交流电压18.机电一体化技术的发展前景应从如下方面考虑，说法错误的是( ) （3.00分）A. 从功能上B. 从性能上C. 从高技术的水平上D. 从层次上19.如果三相步进电动机绕组为U , V , W 其通电顺序为UV_VW_WU_UV，则这种分配方式为 ( )。（3.00分）A. 双三拍B. 三相四拍C. 三相六拍D. 三相三拍20.计算机辅助质量保证系统的英文缩写是 ( )。（3.00分）A. CAIB. CADC. CAMD. CAQ1. 由存储、输送和装卸三个子系统组成的系统属于柔性制造系统中的（）。（3.00分）A. 加工系统B. 信息系统C. 能量系统D. 物料系统2.静态刚度属于传感器的（）。（3.00分）A. 输入特性参数B. 动态特性指标C. 输出特性参数D. 静态特性指标3. 由能量自动分配及输送子系统和能量自动转换系统所组成的系统称为 ( ) 。（3.00分）A. 加工系统B. 信息系统