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人 教 版 三 年 级 语 文 上 册 中 山 市 东 升 镇 太 平 小 学 梁 润 兴 可 四 条 难 看 的腿 却 让 我 从 狮口 逃 生 ！美 丽 的 角两 只 美 丽 的 角 差点 儿 送 了 我 的 命 ， 难 看 的 腿 狮 子 ， 一 种 凶 猛 的 食 肉 动 物 ， 有 “ 兽中 之 王 ” 的 称 号 ； 鹿 一 种 美 丽 温 和 的食 草 动 物 。在 这 一 强 一 弱 两 种 动 物 在 林 中 相 遇 时 ，让 鹿 引 以 为 傲 的 角 ， 差 一 点 让 他 成 为狮 子 的 口 中 餐 ， 而 让 鹿 最 为 不 齿 的 腿却 让 他 狮 口 逃 生 。 这 个 故 事 说 明 了 什么 ？ 让 我 们 仔 细 品 读 这 则 寓 言 故 事 ，感 悟 出 其 中 的 道 理 。阅 读 感 悟 阅 读 提 示1、 大 声 读 课 文 ， 找 出 文 中 的两 个 多 音 字 和 两 个 比 喻 句 。2、 想 一 想 ： 课 文 主 要 讲 了 一件 什 么 事 ？ 多 音 字 : chn（ ） （ ）匀 称 称 心称 chng （ ） （ ）名 称 称 赞 s（ 撒 腿 ） （ 撒 手 ）撒 s（ 撒 种 ） （ 播 撒 ）多 音 字 : 池 水 清 清 的 ,像 一 面 镜 子 。把 _比 作 _ 。池 水 镜 子用 _比 喻 _ 。池 水镜 子 我 的 身 段 多 么 匀 称 ， 我 的角 多 么 精 美 别 致 ， 好 像 两 束 美丽 的 珊 瑚 ！把 _ 比 作 _ 。鹿 的 角 珊 瑚用 _ 比 喻 _ 。珊 瑚 鹿 的 角拓 展 训 练 课 文 写 了 鹿 非 常 欣 赏 自 己（ ） 的 角 ， 而 抱 怨 四 条（ ） 的 腿 ， 当 狮 子 扑 来 时 ，鹿 （ ） 的 长 腿 帮 助 他（ ） ， 而 美 丽 的 角却 险 些 （ ） 的 事 。美 丽难 看 有 力死 里 逃 生送 命我 来 说 说 课 文 内 容 身 段 抱 怨 一 扯 犹 豫 凶 猛 匀 称 挣 脱 不 禁 撅 起 嘴 皱 纹 痛 痛 快 快 精 美 别 致 灰 心 丧 气 没 精 打 采 撒 开 长 腿 1.丛 林 中 ， 住 着 一 只 漂 亮 的 鹿 。 2.有 一 天 ， 鹿 口 渴 了 ， 找 到 一 个 池 塘 ，痛 痛 快 快 地 喝 起 水 来 。 池 水 清 清 的 ， 像 一 面镜 子 。 鹿 忽 然 发 现 了 自 己 倒 映 在 水 面 上 的 影子 ： “ 咦 ， 这 是 我 吗 ？ ” 3.鹿 摆 摆 身 子 ， 水 中 的 倒 影 也 跟 着 摆 动起 来 。 他 从 来 没 有 注 意 到 自 己 是 这 么 漂 亮 ！他 不 着 急 离 开 了 ， 对 着 池 水 欣 赏 自 己 的 美 丽 ：“ 啊 ！ 我 的 身 段 多 么 匀 称 ， 我 的 角 多 么 精 美别 致 ， 好 像 两 束 美 丽 的 珊 瑚 ！ ”阅 读 感 悟 “啊 ！ 我 的 身 段 多 么 匀 称 ， 我的 角 多 么 精 美 别 致 ，好 像 两 束 美 丽 的 珊 瑚 !” “哎 ！ 这 四 条 腿 太 细 了 ，怎 么 配 得 上 这 两 只美 丽 的 角 呢 ！ ” （ 女 读 ） 鹿 不 敢 犹 豫 ， 撒 开 长 腿 就 跑 。有 力 的 长 腿 在 灌 木 从 中 蹦 来 跳 去 ， 不 一 会儿 ， 就 把 凶 猛 的 狮 子 远 远 地 甩 在 了 后 面 。（ 男 读 ） 就 在 狮 子 灰 心 丧 气 不 想 再 追 的 时候 ， 鹿 的 角 却 被 树 枝 挂 住 了 。 （ 齐 读 ） 狮子 赶 紧 抓 住 这 个 机 会 ， 猛 扑 过 来 。 眼 看 就要 追 上 了 ， 鹿 用 尽 全 身 力 气 ， 使 劲 一 扯 ，才 把 两 只 角 从 树 枝 中 挣 脱 出 来 ， 然 后 又 拼命 向 前 奔 去 。 这 次 ， 狮 子 再 也 没 有 追 上 。 鹿 3.2 “啊 !我 的 身段 多 么 匀 称 ,我 的角 多 么 精 美 别 致 ,好 象 两 束 美 丽 的珊 瑚 ” ! 阅 读 感 悟 珊 瑚 珊 瑚 我 们 的 教 室 多 么 明 亮 ,多 么 _!我 们 的 校 园 多 么 _,多 么 _!_多 么 _,多 么 _!拓 展 训 练“啊 !我 的 身 段 多 么 匀 称 ,我 的 角多 么 精 美 别 致 ,好 象 两 束 美 丽 的珊 瑚 ” !句 式 训 练 4一 阵 清 风 吹 过 ， 池 水 泛 起 了 层 层波 纹 。 鹿 忽 然 看 到 了 自 己 的 腿 ， 不 禁撅 起 了 嘴 ， 皱 起 了 眉 头 ： “ 唉 ， 这 四条 腿 太 细 了 ， 怎 么 配 得 上 这 两 只 美 丽的 角 呢 ！ ”阅 读 感 悟 4一 阵 清 风 吹 过 ， 池 水 泛 起 了 层 层波 纹 。 鹿 忽 然 看 到 了 自 己 的 腿 ， 不 禁撅 起 了 嘴 ， 皱 起 了 眉 头 ： “ 唉 ， 这 四条 腿 太 细 了 ， 怎 么 配 得 上 这 两 只 美 丽的 角 呢 ！ ”阅 读 感 悟 4.2 唉 ， 这 四 条 腿 太 细了 ， 怎 么 配 得 上 这 两 只美 丽 的 角 呢 ！阅 读 感 悟 唉 ， 这 四 条 腿 太 细了 ， 配 不 上 这 两 只 美 丽的 角 。阅 读 感 悟 唉 ， 这 四 条 腿 太 细 了 ， 怎么 配 得 上 这 两 只 美 丽 的 角 呢 ！ 唉 ， 这 四 条 腿 太 细 了 ，配 不 上 这 两 只 美 丽 的 角 。换 过 说 法 ：拓 展 训 练 5鹿 开 始 抱 怨 起 自 己 的 腿 来 。 就 在 他 没 精打 采 地 准 备 离 开 的 时 候 ， 忽 然 听 到 远 处 传来 一 阵 脚 步 声 。 他 机 灵 地 支 起 耳 朵 ， 不 错 ，正 是 脚 步 声 ！ 鹿 猛 一 回 头 ， 哎 呀 ， 一 头 狮子 正 悄 悄 地 向 自 己 逼 近 。 阅 读 感 悟 6 鹿 不 敢 犹 豫 ， 撒 开 长 腿 就 跑 。 有 力的 长 腿 在 灌 木 从 中 蹦 来 跳 去 ， 不 一 会 儿 ，就 把 凶 猛 的 狮 子 远 远 地 甩 在 了 后 面 。 就在 狮 子 灰 心 丧 气 不 想 再 追 的 时 候 ， 鹿 的角 却 被 树 枝 挂 住 了 。 狮 子 赶 紧 抓 住 这 个机 会 ， 猛 扑 过 来 。 眼 看 就 要 追 上 了 ， 鹿用 尽 全 身 力 气 ， 使 劲 一 扯 ， 才 把 两 只 角从 树 枝 中 挣 脱 出 来 ， 然 后 又 拼 命 向 前 奔去 。 这 次 ， 狮 子 再 也 没 有 追 上 。 阅 读 感 悟 6 鹿 不 敢 犹 豫 ， 撒 开 长 腿 就 跑 。 有 力的 长 腿 在 灌 木 从 中 蹦 来 跳 去 ， 不 一 会 儿 ，就 把 凶 猛 的 狮 子 远 远 地 甩 在 了 后 面 。就 在 狮 子 灰 心 丧 气 不 想 再 追 的 时 候 ， 鹿的 角 却 被 树 枝 挂 住 了 。 狮 子 赶 紧 抓 住 这个 机 会 ， 猛 扑 过 来 。 眼 看 就 要 追 上 了 ，鹿 用 尽 全 身 力 气 ， 使 劲 一 扯 ， 才 把 两 只角 从 树 枝 中 挣 脱 出 来 ， 然 后 又 拼 命 向 前奔 去 。 这 次 ， 狮 子 再 也 没 有 追 上 。 阅 读 感 悟 7鹿 跑 到 一 条 小 溪 边 ， 停 下 脚 步 ， 一 边喘 气 ， 一 边 休 息 。 他 叹 了 口 气 ， 说 ：“ 两 只 美 丽 的 角 差 点 儿 送 了 我 的 命 ，可 四 条 难 看 的 腿 却 让 我 狮 口 逃 生 ！ ” 7.2两 只 美 丽 的 角 差 点 儿 送 了 我的 命 ， 可 四 条 难 看 的 腿 却 让 我 狮 口逃 生 ！阅 读 感 悟 两 只 美 丽 的角 差 点 儿 送 了我 的 命 ， 可 四条 难 看 的 腿 却让 我 从 狮 口 逃生 ！阅 读 感 悟 两 只 美 丽 的 角 差 点 儿 送 了我 的 命 ， 可 四 条 难 看 的 腿 却 让我 狮 口 逃 生 ！美 丽 难 看送 命 逃 生阅 读 感 悟 讨论 鹿 角 和 鹿 腿谁 美 丽 ？ 尺 有 所 短 ， 寸 有 所 长 ，任 何 事 物 都 不 可 能 完 美 无缺 。 不 要 因 为 它 的 长 处 而看 不 见 它 的 短 处 ， 也 不 要因 为 它 的 短 处 而 否 定 它 的长 处 。我 的 感 悟 运 用 内 化 ：1.小 鹿 经 历 了 这 件 事 ， 它懂 得 了 许 多 。 现 在 ， 它又 一 次 来 到 小 溪 边 ， 看见 了 自 己 的 角 和 腿 ， 它最 想 对 自 己 说 的 一 句 话是 什 么 ？ 运 用 内 化 ：2.我 们 身 边 有 很 多 事 物 都 是“ 各 有 所 长 ， 各 有 所 短 ” 。举 例 说 说 。例 如 ： 电 风 扇 和 扇 子 (有 电 时 ，电 风 扇 能 发 挥 长 处 ， 停 电 时 ，扇 子 又 能 发 挥 长 处 。 ) 达 标 测 试 ： 按 课 文 内 容 填 空 。1.“啊 ！ 我 的 身 段 多 么 （ ） ， 我 的 角 多 么 ( )， 好 像 两 束 美 丽 的 ( )!”2.“哎 ！ 这 四 条 腿 ( )了 ， 怎 么 配 得 上 这两 只 ( )的 角 呢 ！ ”3.两 只 美 丽 的 角 差 点 儿 ( )， 可 四条 难 看 的 腿 却 让 我 ( )！匀 称精 美 别 致 珊 瑚太 细美 丽 送 了 我 的 命狮 口 逃 生 达 标 测 试 ： 填 写 读 书 卡寓 言 名 称 包 含 的 道 理 狮 子 和 鹿 小 水 滴 和 大 浪 天 鹅 、 大 虾 和梭 鱼 尺 有 所 短 ， 寸 有 所 长 ， 任 何 事 物 都 不 可能 完 美 无 缺 。 不 要 因 为 它 的 长 处 而 看 不见 它 的 短 处 ， 也 不 要 因 为 它 的 短 处 而 否定 它 的 长 处 。做 任 何 事 情 只 要 坚 持 不 懈就 能 取 得 成 功 。合 伙 的 人 只 有 团 结 一 致 才能 把 事 情 办 好 。 拓 展 训 练 我 来 说 说 自 己 最 大 的 优点 ， 说 说 自 己 最 大 的 缺 点 。 我 们 要 学 会 正 视 自 己 的 优 点 和缺 点 ， 发 扬 优 点 ， 改 正 缺 点 。小 组 交 流 ： 把 课 文 和 陶 罐 和 铁 罐 作比 较 学 习 ， 把 两 篇 课 文 联 系 起来 说 说 共 同 之 处 。 共 同 点 是 两 篇 课 文 告 诉 我 们要 学 会 全 面 地 看 问 题 ， 正 确 对 待自 己 和 别 人 ； 表 达 方 法 上 是 两 篇 课 文 都 是 通过 具 体 的 事 例 来 说 明 道 理 。 伊 索 寓 言 ， 文 字 凝练 ， 故 事 生 动 ， 想 象 丰富 ， 饱 含 哲 理 ， 融 思 想性 和 艺 术 性 于 一 体 。 其中 农 夫 和 蛇 、 狐狸 和 葡 萄 、 狼 和 小羊 、 龟 兔 赛 跑 、 牧 童 和 狼 、 农 夫 和 他 的 孩 子 们 、 蚊 子 和 狮 子 等 已 成为 全 世 界 家 喻 户 晓 的 故事 。 拓 展 作 业 回 家 后 把 狮 子 和 鹿 这 个 故 事 讲 给 自 己 的 爸 爸妈 妈 或 朋 友 听 。 并 把 故 事说 明 的 道 理 说 给 他 们 听 。
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