心中有数心中有法

课件制作：汪先芳 好处： 1、 经 过 多 次 批 改 实 践 ， 不 仅 准 确 地 记 住 了 写 作的 基 本 要 求 ， 而 且 对 这 些 要 求 理 解 得 越 来 越 深 刻 。 2、 每 个 人 都 有 机 会 看 到 多 名 同 学 的 作 文 ， 这样 容 易 发 现 、 学 习 别 人 的 长 处 。 别 人 的 缺 点 和短 处 ， 自 己 引 以 为 戒 ， 也 是 好 事 ， 在 思 想 也 多了 一 个 互 相 交 流 、 开 放 的 机 会 。 3、促使学生自觉提高作文水平。4、让学生评语和鼓励。 怎样评改作文 名 人 谈 修 改 “ 修 改 是 写 作 的一 个 重 要 部 分 。 古 今中 外 ， 凡 是 文 章 写 得好 的 人 ， 大 概 都 在 文章 修 改 上 用 过 功 夫 。 何 其 芳 “ 文 章 写 好 之 后 ，也 不 多 看 几 遍 。 象 洗 脸之 后 再 照 照 镜 子 一 样 ，就 马 马 虎 虎 地 发 表 出去 。 这 种 责 任 心 薄弱 的 坏 习 惯 ， 必 须 改 正才 好 。 ” 毛 泽 东 “写 完 后 至 少看 两 遍 ， 竭 力 将可 有 可 无 的 字 句段 删 去 毫 不 可惜 。 ” 鲁 迅“ 旧 句 时 时 改 ，无 妨 说 性 情 ” 。 白 居 易 作 文 修 改 的 范 围中心思想观点和情感材料结构语言技巧文面（卷面书写标点行款）标题 具 体 要 求“ 自 改 作 文 十 查 ” ：一 查 格 式 是 否 符 合 要 求 ； 二 查 文 面 是 否 整 洁 ；三 查 标 点 运 用 是 否 正 确 ；四 查 有 无 错 别 字 ； 五 查 有 无 病 句 ；六 查 中 心 是 否 突 出 ； 七 查 条 理 是 否 清 楚八 查 内 容 是 否 具 体 实 在 ；九 查 有 无 真 情 实 感 ；十 查 详 略 是 否 得 当 。 修 改 过 程 中 的 注 意 事 项 ： 常 用 修 改 符 号1 删 除 号 ： 2 增 补 号 ： 表 示 删 去 词 语 或 句 子 如 ： 顿时，天在摇，地在颤，人在喊，如同八级地震一般。 表 示 增 补 某 些 字 词 句 ， 用 符 号 引 到 应 增 补 的 位 置 如 ：路在脚下延伸。 3 对 调 号 ： 4 接 续 号 （ 连 接 号 ） ： 荣 表 示 调 换 词 语 句 子 的 前 后 位 置如 ：略谈写读结合的原则。 表 示 两 行 连 成 一 行 ， 或 两 段 连 成 一 段 如 ：“我留下！” 说着，我射出一串子弹。5 错 别 字 号 ： 如 ：繁营的祖国 6 赞 扬 号 ：在 写 的 好 的 词 句 下 面 划 上 ， 表 示 赞 扬如 ：切不可自己闲得无事，也就以为别人都无事。7 分 段 号 :8 保 留 号 :9 后 移 号 :10 留 空 号 : 的 墨 池 的 启 示读临池学书有感 在 生 活 的 道 路 上 ， 没 有 辛 勤 的 刻苦 的 劳 动 ， 是 不 会 收 到 丰 盛 的 果 的 。 常 言 说 “ 勤 奋 是 成 功之 母 ” ， 这 是 颠 簸 不 破 的 真 理 。 我 国 古 代 伟 大 的 书 法 家 王 羲 之 之 书 法 之 所 以 飘 若 流 云 ， 舞 若 这 一 段 话点 出 了 全 文 的中 心 思 想实 杰 出 这 一段 话 扣 题较 紧扑 虬 龙 ， 是 同 他 的 勤 奋 苦 练 分 不 开 的 。 他 曾 在 兰 亭 阁 练 字 ， 在 兰 亭 池 刷 笔 ， 年 复 一 年 ， 日 复 一 日 ， 兰 亭 池 的 水 都 把 水 染 黑 了 ， 由 此 可 见 王 羲 之 的 勤 奋 精 神 。 “ 业 精 于 勤 荒 于 嬉 ” ， 没 有 春 日 辛 勤 的 劳 作 ， 那 能 换 来 硕 果 累 累 的 金 秋 。 学洗被 ？ 想 一 想 为何 调 换 ？ “那 ” 和 “ 哪 ” 有何 不 同 ？哪 天 古 代 是 这 样 ， 今 天 又 何 曾 不 是 如 此 啊 ！ 中 国 外 贸 出 版 社 的 编 审 王 同 忆 不 被 安 逸 的 生 活 所 诱 ， 不 为 平 庸 的 趣 昧 所 染 ， 时 刻 紧 拉 生 命 的 纤 索 ， 多 年 来 坚 持 勤 奋 学 习 终 于 取 得 了 令 人 震 惊 的 成 绩 。 王 同 忆 掌 握 了 英 法 日 俄 十 几 国 人 尝人呢 ？为 味绳 惊 人等 文 字 ， 编 辑 了 厚 厚 的 大 字 典 ， 人 称 之 为 王 十 国 ” 。 王 同 忆 不 得 不 承 认 成 功 的 “ 秘 诀 ” 只 有 一 个 ： 勤 奋 ， 再 勤 奋 ！ 成 功 ， 是 多 么 诱 人 的 字 眼 ， 可 是 它 只属 于 那 些 孜 孜 不 倦 地 刻 苦 学 习 不 畏艰 险 努 力 登 攀 的 人 。 朋 友 不 要 悲 泣 自 己 的 才 绌 智 浅 ，不 要 埋 怨 客 观 条 件 的 种 种不 顺 ， 快 扬 起 勤 奋 的 风 帆吧 ！ 要 相 信 你 终 会 抵 达 成功 的 彼 岸 。 叹 到 结 尾 与 开头 照 应 紧 密 ，简 短 有 力 。拙 为 何 不 应 分段 ？ 看作文的审题、立意、标题、选材、谋篇布局，字、词、句、标点符号和修辞手法，用符号圈出需要改的地方，划出写得精彩的句子，写出眉批和尾批，要指出主要优点和存在的问题。 具 体 要 求“ 自 改 作 文 十 查 ” ：一 查 格 式 是 否 符 合 要 求 ； 二 查 文 面 是 否 整 洁 ；三 查 标 点 运 用 是 否 正 确 ；四 查 有 无 错 别 字 ； 五 查 有 无 病 句 ；六 查 中 心 是 否 突 出 ； 七 查 条 理 是 否 清 楚八 查 内 容 是 否 具 体 实 在 ；九 查 有 无 真 情 实 感 ；十 查 详 略 是 否 得 当 。