常用语言文字规范化知识通用PPT课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,东莞市迎接广东省二类城市语言文字工作评估,常用语言文字规范化知识,王文利,2013年8月20日,一、常用语言文字规范化标准名录,（一）重要语言文字法规政策名录,（二）常用语言文字规范标准名录,二、常用语言文字规范化知识,（一）普通话水平测试与等级标准,（二）规范汉字与不规范汉字,（三）汉语拼音用法,（四）标点符号用法,（五）出版物上的数字用法,（六）党政机关公文格式国家标准（,2012,版）,（七）方言可以使用的情形,（八）繁体字、异体字可以使用的情形,（九）语言文字工作宣传标语与宣传画（参考）,（十）城市语言文字工作评估测查问答问卷（样卷）,重要语言文字法规政策名录,1,中华人民共和国国家通用语言文字法,2,中华人民共和国商标法,3,地名管理条例,4,关于地名用字的若干规定,5,关于广播、电影、电视正确使用语言文字的若干规定,6,广告语言文字管理暂行规定,7,关于企业、商店的牌匾、商品包装、广告等正确使用汉字和汉语拼音的若干规定,重要语言文字法规政策名录,8,关于商标用字规范化若干问题的通知,9,关于社会用字管理工作的意见,10,地名管理条例实施细则,11,出版物汉字使用管理规定,12,关于加强对行政机关公文中涉及字母词审核把关的通知,13,普通话水平测试管理规定,14,党政机关公文处理工作条例,15,广东省国家通用语言文字规定,常用语言文字规范标准名录,1,现代汉语通用字表,1988.3.25,国家语委、新闻出版署,2,简化字总表,1964.3.7,1986.6.24,国务院,国家语委重新发布,3,第一批异体字整理表,1955.12.22,文化部、文改会,4,GF 10012001 第一批异形词整理表（试行）,2001.12.19,教育部、国家语委,5,印刷通用汉字字形表,1965.1.30,文化部、文改会,6,现代汉语通用字笔顺规范,1997.4.7,国家语委、新闻出版署,7,部分计量单位名称统一用字表,1977.7.20,国家标准计量局,常用语言文字规范标准名录,8,GB/T 158341995标点符号用法,1995.12.13,1990,国家技术监督局,国家语委、新闻出版署,9,GB/T 158351995出版物上数字用法的规定,1995.12.13,国家技术监督局,10,GB 17733.11999 地名 标牌 城乡,1999,国家质量技术监督局,11,汉语拼音方案,1958.2.11,全国人大,12,GB/T 161591996汉语拼音正词法基本规则,1996.1.22,1988,国家技术监督局,国家教委、国家语委,13,中国人名汉语拼音字母拼写法,1974.5,1976.9修订,文改会,常用语言文字规范标准名录,14,中国地名汉语拼音字母拼写规则（汉语地名部分）,1984.12.25,中国地名委、文改会、国家测绘局,15,GB 32591992中文书刊名称汉语拼音拼写法,1992.2.1,国家技术监督局,16,普通话异读词审音表,1985.12.27,国家语委、国家教委、,广播电视部,17,普通话水平测试等级标准（试行）,1997,国家语委,18,GB/T 97042012党政机关公文格式国家标准（2012版）,2012,中共中央办公厅,印刷通用汉字字形表,收字6196 个。印刷通用汉字的的标准。,现代汉语通用字表,收字7000个。是我们使用新型印刷体和新字形的规范性字法标准，也是淘汰异体字、使用简体字的新的补充性标准。,简化字总表,实收简化字2235个，是使用简体字的标准。,第二次汉字简化方案,1977年曾推出过第二次汉字简化方案，但遭到不少人的反对。1986年“二简字”被停止使用。,第一批异体字整理表,共列出1865字，从中选出810个作为正体，淘汰了1055个异体字。,“异体字”是与“正体字”相对的概念。音义和使用功能相同而字形不同于正体字的汉字。是汉字的冗余，有必要限制其使用。,第一批异形词整理表,规定了普通话书面语中异形词的推荐使用词形。给出了338组异形词的推荐使用词形。,标点符号用法,对汉语书面语中的常见的标点符号用法进行了规定和说明，推动汉语书面语言的规范化。,汉语拼音方案,汉语拼音方案是给汉字注音和拼写普通话语音的方案。,中国对外书报文件和出国护照中的汉语人名地名一律用汉语拼音字母书写。,实行汉语拼音的目的：一是给汉字注音；二是推广普通话；三是进行拼音文字的试验工作。,普通话异读词审音表,是关于异读词读音规范的最新的法定标准，是我们规范异读字读音的主要依据。,通用规范汉字表,收字8300个。,是中华人民共和国国家通用语言文字法的配套规范，,是现代记录汉语的通用规范字集。,已于2011年8月17日经国务院常务会议审议通过，但未予公布。,工具书,新华字典,迄今最有影响、最权威的一部小型汉语字典。第十一版已于2011年7月出版发行。,现代汉语词典,中国首部权威的现代汉语规范型词典，至2012年先后共发行六版；,2012年6月出版的 第6版收 词 6.9万条。,常用语言文字规范化内容,（一）普通话水平测试与等级标准,普通话水平测试：,口试。机测。三级六等。最高等级为一级甲等。,要求：,公务员，三级甲等以上。,教师，二级乙等 以上；语文教师二级甲等以上。,市级广播电台、电视台的播音员、节目主持人一级乙等以上；影视话剧演员一级乙等以上。,公共服务行业的播音员、话务员、导游员、解说员等特定岗位人员二级乙等以上。,（二）规范汉字与不规范汉字,规范汉字，指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的简化字和未被整理简化的传承字。,不规范汉字，包括已被简化的繁体字、已经被废除的异体字、已经被废弃的二简字，和乱造的不规范的简体字与错别字。,简化字总表,中所收的简化字为规范字，对照的繁体字为不规范字。,第一批异体字整理表,中所收的正体字为规范字，相对的异体字为不规范字。,现代汉语通用字表,中所收的新字形为规范字形，相对的旧字形为不规范字形。,国家机关的名称牌、印章、公文、会标、电子屏幕、门户网站等应当使用规范汉字。,学校及其他教育机构在教学、会议、宣传和其他集体活动中应当以普通话和规范汉字为基本用语用字。,影视屏幕上的字幕及其他公示性文字，应当使用规范汉字。,汉语文出版的报纸、期刊、图书、音像电子出版物、数字出版物等出版物的印刷体报头（名）、刊名、封面、内文等应当符合国家通用语言文字的规范和标准。,公共服务行业的名称牌、指示牌、标志牌、公文、印章、票据、报表、说明书、电子屏幕、宣传材料等，应当使用规范汉字。,公共场所和设施用字应当符合国家通用语言文字的规范和标准，应当规范完整，缺损时应当及时修复或拆除。,企业名称、商品名称以及在境内销售的商品的包装、标志、说明等应当以规范汉字为基本用字。,公共场所用字，地名标示牌、建筑物及其它设施面向共众的用字，在广告中不得使用错别字、繁体字、异体字等不规范汉字和篡改成语的谐音字。,汉语拼音方案,确定了音节的拼写规则。,汉语拼音正词法基本规则,在,汉语拼音方案,的基础上进一步规定词的拼写规范。,以词为拼写单位，并适当考虑语音、语义等因素，同时考虑词形长短适度。,各类名称牌、指示牌、标志牌、招牌、标语（牌）、广告牌等牌匾不得单独使用汉语拼音；对规范汉字加注汉语拼音的，应当加注在汉字的下方。,（三）汉语拼音常用知识,广告中不得单独使用汉语拼音。广告中如需使用汉语拼音时，应当正确、规范，并与规范汉字同时使用。,韵母写成er，用做韵尾的时候写成r。例如：“儿童”拼作ertong，“花儿”拼作,hu,r,，“快点儿”拼作,kui dinr,。,，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（）隔开，例如pio（皮袄）,句首第一个字母大写，以词为单位分写。,T zi dji shng mnman de zu,.（他在大街上慢慢地走。）,专有名词的第一个字母大写。,Bijng,（北京）,Gungmng Rbo,（光明日报）,移行要按音节分开，在没有写完的地方加上短横。,gung-mng,（光明）不能移作“,gu-ngmng,”,标调声调一律标原调，不标变调。,y ji,（一架）,b du,（不对）,地名中的数词一般用拼音书写。,五指山,地名中的代码和街巷名称中的序数词用阿拉伯数字书写。,1203,高地 ,三环路 ,四言成语可以分为两个双音节来念的，中间加短横。,cngch-bqing,（层出不穷）,正式的汉语人名由姓和名两个部分组成。姓和名分,写 ， 姓在前，名在后，姓名之间用空格分开。复姓连写。,姓和名的开头字母大写。,M Bnzhi,马本斋,Sm Xinnn,司马相南,由双姓组合(并列姓氏)作为姓氏部分，双姓中间加连接号，每个姓氏开头字母大写。例如：,Li-Yn Fn,刘杨帆,Zhn-L Shfn,郑李树芳,公民护照上的人名，可以把姓和名的所有字母全部大写，双姓之间可以不加连接号，声调符号、隔音符号可以省略。,W Xnn,拼写为：,WU XINGEN,吴兴恩,三音节以内不能分出姓和名的汉语人名，包括历史上已经专名化的称呼，以及笔名、艺名、法名、神名、帝王年号等，连写，开头字母大写。,Bon,包公,(,专称,),Nzh,哪吒,(,神仙名,),根据技术处理的特殊需要，必要的场合,(,如公民护照、对外文件和书刊等,),，大写宁母,可以用,YU,代替。例如,:,L Hpn,拼写为,:LYU HEPING,吕和平,（四）标点符号用法,标点符号是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。,常用的标点符号有,16,种，分点号和标号两大类。,点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。有句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号,7,种。,标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有,9,种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。,书名号的形式为双书名号,和单书名号,。书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。例如：,中国工人,发刊词,发表于,1940,年,2,月,7,日。,句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号不出现在一行之首。引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。,（五）出版物上的数字用法,要求使用阿拉伯数字的情况：,统计表中的数值，如正负整数、小数、百分比、分数、比例等，必须使用阿拉伯数字。,示例： 48 -125.03 34.05% 63%68% 1/4 1：500,公历世纪、年代、年、月、日,示例： 20世纪80年代 公元前440年 1994年10月1日,时、分、秒,示例： 15时40分(下午3点40分) 14时12分36秒,注：必要时，可采用每日24小时计时制，时、分、秒的分隔符为冒号“：”。,示例： 04：00(4时) 15：40(15时40分) 14：12：36(14时12分36秒),物理量量值必须用阿拉伯数字，并正确使用法定计量单位。,示例：,8736.80km(8 736.80,千米,),100kg,150kg(100,千克,150,千克,) 12.5m,2,(12.5,平方米,),外形尺寸是,400mm200mm300mm(400,毫米,200,毫米,300,毫米,),34,39(34,摄氏度,39,摄氏度,),非物理量一般情况下也应使用阿拉伯数字。,示例,1,：,45,天,48,岁,11,个月,45.6,万元,290,亿英镑,1 480,人,550,名,示例,2,：截至,1984,年,9,月，我国高等学校有新闻系,6,个，新闻专业,7,个，新闻班,1,个，新闻教育专职教员,274,人，在校学生,1561,人。,如果文中出现一组具有统计和比较意义的数字，一般用阿拉伯数字。如果其中既有精确数字，也有用“多”“余”等表示的约数时，为保持局部体例上的一致，其约数也可以使用阿拉伯数字。,示例：该省从机动财力中拿出1 900万元，调拨钢材3 000多吨、水泥2万多吨、柴油1 400吨，用于农田水利建设。,部队番号、文件编号、证件号码和其他序号，用阿拉伯数字。序数词即使是多位数也不能分节。,示例：84062部队 国家标准 GB 2312-80 国内统一刊号 CN11-1399 21/22次特别快车 HP-3000型电子计算机 97号汽油 维生素B12,引文标注中版次、卷次、页码，除古籍应与所据版本一致外， 一般均使用阿拉伯数字。,示例：列宁：新生的中国，见列宁全集，中文2版， 第22卷，208页，北京，人民出版社，1990。,要求使用汉字的情况：,中国干支纪年和夏历月日,示例：丙寅年十月十五日 腊月二十三日 正月初五 八月十五中秋节,中国清代和清代以前的历史纪年、各民族的非公历纪年。这类纪年不应与公历月日混用，并应采用阿拉伯数字括注公历。,示例：秦文公四十四年(公元前722年) 太平天国庚申十年九月二十四日(清咸丰十年九月二十日， 公元1860年11月2日) 藏历阳木龙年八月二十六日(1964年10月1日) 日本庆应三年(1867年),含有月日简称表示事件、节日和其他意义的词组,如果涉及一月、十一月、十二月，应用间隔号“”将表示月和日的数字隔开，并外加引号，避免歧义。涉及其他月份时，不用间隔号，是否使用引号，视事件的知名度而定。,示例1：“一二八”事变(1月28日) “一二九”运动(12月9日) “一一七”批示(1月17日) “一一一”案件(11月10日),示例2：五四运动 五卅运动 七七事变 五一国际劳动节 “五二”声明 “九一三”事件,定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字，必须使用汉字。,示例：一律 一方面 十滴水 三叶虫 星期五 四氧化三铁 八国联军 二九师 二万五千里长征 四书五经 五四运动 九三学社 同盟 路易十六 十月革命,“,八五,”,计划 五省一市 五局三胜制 二八年华 零岁教育 白发三千丈 七上八下 不管三七二十一 相差十万八千里 第一书记 第三季度 第四方面军 十三届四中全会,非物理量的整数一至十，如果不是出现在具有统计意义的一组数字中，可以用汉字，但要照顾到上下文，求得局部体例上的一致。,示例,1,：一个人 三本书 四种产品 六条意见 读了十遍 五个百分点,示例,2,：截至,1984,年,9,月，我国高等学校有新闻系,6,个，新闻专业,7,个，新闻班,1,个，新闻教育专职教员,274,人，在校学生,1561,人,相邻的两个数字并列连用表示概数，必须使用汉字，连用的两个数字之间不得用顿号,、,隔开。,示例：二三米 一两个小时 三五天 三四个月 十三四吨 一 二十个 四十五六岁 七八十种 二三百架次 一千七八百元 五六万套,带有“几”字的数字表示约数，必须使用汉字。,示例：几千年 十几天 一百几十次 几十万分之一,用“多”“余”“左右”“上下”“约”等表示的约数一般用汉字。,示例：这个协会举行全国性评奖十余次，获奖作品有一千多件。协会吸收了约三千名会员，其中三分之二是有成就的中青年。另外，在三十个省、自治区、直辖市还设有分会。,竖排文章中的数字,提倡横排。如文中多处涉及物理量，更应横排。竖排文字中涉及的数字除必须保留的阿拉伯数字外，应一律用汉字。,其它注意事项：,年份不用简写。如：1990年不应简作“九,年”或“90年”。,引文著录、行文注释、表格、索引、年表等，年月日的标记，如：1994年9月30日和1994年10月1日可分别写作1994-09-30 和1994-10-01 ，仍读作1994年9月30日、1994年10月1日。年月日之间使用半字线“-”。当月和日是个位数时，在十位上加“0”。,一个用阿拉伯数字书写的数值应避免断开移行。,阿拉伯数字书写的数值在表示数值的范围时，使用浪纹式连接号“”。,示例：150千米200千米 -36-8 2 500元3 000元,竖排文章中必须保留的阿拉伯数字，以及外文字母,和符号均按顺时针方向转90度。,（六）党政机关公文格式国家标准（,2012,版）,标题,一般用,2,号小标宋体字，编排于红色分隔线下空二行位置，分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，长短适宜，间距恰当，标题排列应当使用梯形或菱形。,主送机关,编排于标题下空一行位置，居左顶格，回行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号。,正文,公文首页必须显示正文。一般用,3,号仿宋体字，编排于主送机关名称下一行，每个自然段左空二字，回行顶格。文中结构层次序数依次可以用“一、”“（一）”“,1.”“,（,1,）”标注；一般第一层用黑体字、第二层用楷体字、第三层和第四层用仿宋体字标注。,附件说明,如有附件，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：,1. XXXXX”,）；附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。,发文机关署名、成文日期和印章,加盖印章的公文,成文日期一般右空四字编排，印章用红色，不得出现空白印章。,单一机关行文时，一般在成文日期之上、以成文日期为准居中编排发文机关署名，印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期，使发文机关署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章顶端应当上距正文（或附件说明）一行之内。,不加盖印章的公文,单一机关行文时，在正文（或附件说明）下空一行右空二字编排发文机关署名，在发文机关署名下一行编排成文日期，首字比发文机关署名首字右移二字，如成文日期长于发文机关署名，应当使成文日期右空二字编排，并相应增加发文机关署名右空字数。,加盖签发人签名章的公文,单一机关制发的公文加盖签发人签名章时，在正文（或附件说明）下空二行右空四字加盖签发人签名章，签名章左空二字标注签发人职务，以签名章为准上下居中排布。在签发人签名章下空一行右空四字编排成文日期。,成文日期中的数字,用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即,1,不编为,01,）。,特殊情况说明,当公文排版后所剩空白处不能容下印章或签发人签名章、成文日期时，可以采取调整行距、字距的措施解决。,附注,如有附注，居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。,（七）方言可以使用的情形,1.国家机关的工作人员执行公务时确需使用的；,2.经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准的播音用语；,3.戏曲、影视等艺术形式中需要使用的；,4.出版、教学、研究中确需使用的。,（八）繁体字、异体字可以使用的情形,有下列情形的，可以保留或者使用繁体字、异体字：,1.风景名胜、文物古迹；,2.历史名人、革命先烈的手迹；,3.姓氏中的异体字；,4.书法、篆刻等艺术作品；,5.题词和招牌的手书字；,6.已注册的商标用字；,7.出版、教学、研究中需要使用的；,8.涉及港澳台与华侨事务需要使用的；,9.经国务院有关部门批准的特殊情况。,老字号牌匾、手书招牌使用繁体字和异体字的，应当在适当位置设置使用规范汉字的副牌。,（九）语言文字工作宣传标语、宣传画,常用推普宣传标语,1国家推广全国通用的普通话。,2普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。,3大力普及普通话，提升市民素养和城市文明新形象。,4普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会文明进步。,5大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。,6树立语言文字规范意识，提高中华民族文化素质。,7说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。,8树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。,9说好普通话，方便你我他。,10普通话现代人必备的素养和交流工具。,11普及普通话，公务员要带头。,12普通话您出行的第一张名片。,13人人学讲普通话，个个争当文明人。,14普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。,15沟通从普通话开始。,16说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。,17爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。,18普通话是校园语言。,19说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。,20中华民族大团结，同心同德同语言。,21树立国民新形象，人人都讲普通话。,22大力推进语言文字规范化，共塑城市文明新形象。,23大力推广普通话，创设投资好环境。,24服务用好普通话，真情沟通千万家。,25学好说好普通话，方便文明又高雅。,26学好说好普通话，利国利民利大家。,27实施中华人民共和国国家通用语言文字法，规范社会用语用字。,28人人学讲普通话，文明进步奔小康,29人人都讲普通话，五湖四海胜一家。,30华夏普及普通话，民族团结兴中华。,31南腔北调陌路人，普通话亲一家人。,32学好说好普通话，广结朋友走天下。,33服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。,34方言土语难通话，心心相融普通话。,35你我都讲普通话，情如手足胜一家。,36推广普及普通话，靠你靠我靠大家。,37人人都讲普通话，处处盛开文明花。,38大力普及普通话，架设人间交际桥。,39全国普及普通话，世界刮目看中华。,40面向现代化，推广普通话。,41.热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。,42.规范语言文字，促进社会和谐。,43.普通话与青春携手，文明语同时尚并肩。,44.构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。,45.说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。,46.规范社会用语用字，提升市民素养和城市文明新形象。,47.实现顺畅交流，构建和谐社会。,48.雅言传承文明，经典浸润人生。,（十）城市语言文字工作评估测查问答问卷（样卷）,1,、机关工作人员问卷（样卷）,2,、（中小学及幼儿园）教师问卷（样卷）,3,、大学生问卷（样卷）,4,、师范生问卷（样卷）,5,、中学生问卷（样卷）,6,、高年级小学生问卷（样卷）,7,、广播电视编辑、记者、录入人员问卷（样卷）,8,、编辑、记者、校对、录入人员问卷（样卷）,9,、公共服务行业工作人员问卷（样卷）,10,、广告、牌匾制作人员问卷（样卷）,所在机关： 性别： 年龄： 职称：,一、 用 或 判断下列词语的注音是否正确,提供tgng（ ）即使jsh（ ） 档次dngc（ ） 虎跑Hpo（ ）,复杂fz（ ） 台州Tizhu（ ） 庆祝qnzh（ ） 丽水Lshu（ ）,酝酿ynling（ ） 乐清Yuqng（ ）,二、 用或判断下列词语的用字是否规范,布署（） 巨州市（） 按装（） 兰天（） 再接再厉（）,予备（） 师付（） 家俱（） 人才（） 滥芋充数（）,三、 用 或 判断正误,1 人事部与教育部、国家语委联合发文要求1964年以后出生的公务员普通话水平达到三级甲等以上。（ ）,2 国家通用语言文字法规定:国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。（ ）,机关工作人员问卷（样卷）,3 推广普通话是要求人们在任何场合都必须说普通话。（ ）,4 按音序排列，吴应排列在文的前面。（ ）,5 按笔画排列，东应排列在正的后面。（ ）,6. 农历纪年应该用阿拉伯数字书写。（ ）,四、 选择填空,1 国家通用语言文字法从（ ）起施行。,A 2000年10月31日 B 2001年1月1日 C 2002年1月1日,2 普通话是我国的（ ）。,A 国家通用语言 B 官方语言 C 民族共同语,3 机关公文应当使用（ ）。,A 简化汉字 B 规范汉字 C 第二批简化汉字 D 正体汉字,4 印章用字规范，指不能出现（ ）。,A 繁体字和异体字 B 错别字 C 二简字 D. 字形不规范的字,5. 2004年的汉字写法应该是（ ）。,A. 二OO四年 B. 二四年 C. 二零零四年,五、 问答,1. 你所在机关由哪位领导分管语言文字工作？,2. 你所在机关推行国家通用语言文字有哪些要求？,（中小学及幼儿园）教师问卷（样卷）,所在学校:性别:男/女 年龄:任科学科:,一、用或判断下列词语的注音是否正确:,余弦yxun( ) 字帖zti( ) 天台Tinti( ),豆芽儿duyer( )氛围fnwi( )平凡pnfn,按捺nni( )粘贴zhnti( ) 肖像xioxing( ),( )逮捕dib ( ),二、用 或 判断下列词语的用字是否规范,诵扬( ) 按装( ) 兰球( ) 坐标( ) 再接再厉( ),了望( ) 糊涂( ) 家具( ) 化装品( ) 滥芋充数( ),三、用或判断正误:,1、普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。( ),2、普通话有25个声母。( ),3、异体字是字形不同但字音，字义完全相同的字。( ),4、前后,先后的后有对应的繁体字。太后,皇后的后没有对应繁体字。( ),四、选择填空:,1、中华人民共和国国家通用语言文字法从( )1月1日起施行。,A. 2000年 B. 2001年 C. 2002年,2、 我国的国家通用文字是( )。,A. 汉字B. 规范汉字 C. 通用汉字D. 标准汉字,3、汉语拼音方案是拼写中国人名，地名和中文文献的( )。,A. 教学规范 B. 行业技术标准C. 国际标准,4、万字的笔画顺序是( )。,A. 横,撇,横折钩 B. 横,横折钩,撇,5、不规范汉字指的是( )。（可多选）,A. 繁体字B. 异体字C. 二简字,D. 错字E. 别字F. 印刷旧字形字,五、给下面的话标注汉语拼音(要求声韵、声调、分词连写、标点、大小写字母正确):,普通话是中华民族的共同语言。,六、问答,1. 您是否为适龄参加测试教师？您的测试成绩？,2. 您所在学校对推行国家通用语言文字有哪些要求？,大学生问卷（样卷）,所在学校: 性别: 年龄: 专业:,一、综合测查(不计分),(一)用 或 判断正误,1. 中华人民共和国国家通用语言文字法已经颁布10年了。( ),2. 联合国工作语言是:英语,法语,俄语,西班牙语,阿拉伯语和中文。( ),3. 按音序排列，路应排列在铝的前面。( ),4. 按笔画排列，天应排列在王的后面。( ),(二)选择填空,1. 国家通用语言文字法规定,普通话是我国的( )。,A. 国家通用语言 B. 官方语言 C. 民族共同语,2. 国家通用语言文字法规定,学校及其他教育机构以( )为基本的教育教学用语用字。,A. 汉语和汉字 B. 普通话和简化字,C. 中文和外文 D. 普通话和规范汉字,(三)给下面的话标注汉语拼音,推广普通话是大学生义不容辞的社会责任。,(四)问答:,你班上的同学或授课教师是否有人不会说普通话？,二、汉字识别(20分),(一)用或判断下列词语的注音是否正确(10分),粘贴zhnti( ) 拓片tupin( ) 潜力qinl( ),哨卡shok( ) 发酵fjio ( ) 下载xizi( ),结束jis( ) 处理chl( ) 字帖zti( ),皇冠hunggun( ),(二)用或判断下列词语的用字是否完全规范(20分),精减( )胀价( ) 巨州市( ) 按装( ),度假( ) 蜡月( ) 形像( ) 再接再厉( ),康熙11年 ( )既往不究( ),(三)请将下列词语中错误的字划出并将正确的字写在括号内(30分,每题2分),承前毖后( ) 记忆尤新( ) 明辩是非( ) 走头无路( ),按步就班( ) 英雄倍出( ) 暄宾夺主( ) 手不实卷( ),招聘启示( ) 贪赃忘法( ) 兴高彩烈( ) 鞠躬尽粹( ),完壁归赵( ) 敷衍赛责( ) 掩旗息鼓( ),三、说话:介绍自己的家庭或爱好(50分,按普通话测试标准量分),师范生问卷（样卷）,所在学校: 性别: 年龄: 专业:,一、综合测查(不计分),(一)用 或 判断正误,1.中华人民共和国国家通用语言文字法已经颁布10年了。( ),2.联合国工作语言是：英语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语和中文。( ),3.按音序排列，路应排列在铝的前面。( ),4.按笔画排列，天应排列在王的后面。( ),(二)选择填空,1.国家通用语言文字法规定,普通话是我国的( )。,A. 国家通用语言 B. 官方语言 C. 民族共同语,2.国家通用语言文字法规定，学校及其他教育机构以( )为基本的教育教学用语用字。,A. 汉语和汉字 B. 普通话和简化字 C. 中文和外文 D. 普通话和规范汉字,(三)给下面的话标注汉语拼音,推广普通话是大学生义不容辞的社会责任。,(四)问答,你班上的同学或授课教师是否有人不会说普通话？,二、汉字识别(20分),(一)用或判断下列词语的注音是否正确(10分),粘贴zhnti( ) 拓片tupin( ) 潜力qinl( ),哨卡shok( ) 发酵fjio ( ) 下载xizi( ),结束jis( ) 处理chl( ) 字帖zti( ),皇冠hunggun( ),(二)用或判断下列词语的用字是否完全规范(20分),精减( )胀价( ) 巨州市( ) 按装( ),度假( ) 蜡月( ) 形像( ) 再接再厉( ),康熙11年 ( )既往不究( ),(三)请将下列词语中错误的字划出并将正确的字写在括号内(30分,每题2分),( )前毖后 记忆( )新 明( )是非 走( )无路,按( )就班 英雄( )出 ( )宾夺主 手不( )卷,招聘启( ) 贪( )忘法 兴高彩烈 鞠躬尽粹,完( )归赵 ( )极泰来 ( )衍赛责,三、说话:介绍自己的家庭或爱好(50分,按普通话测试标准量分),中学生问卷（样卷）,所在学校： 性别： 年级：,一、综合测查(不计分),(一)用 或 判断正误,1. 推广普通话就是在任何场合都不许人们说方言。( ),2. 万字的最后一笔是撇。( ),3. 按音序排列，罗应排列在列的前面。( ),4. 按笔画排列，天应排列在王的后面。( ),(二)选择填空,1.我国的国家通用语言文字法( )。,A.已经颁布并施行 B. 正在制定 C. 尚未制定,2.下列每组词语均为普通话的是( )。,A.黄沙，年底，灵清 B. 滑稽，跌跤，自作主张,C. 顺便，扁豆，摆噱头,(三)给下面的话标注汉语拼音,提高语文应用能力是素质教育的重要内容。,(四)问答,据你了解，你们学校有没有老师或同学不会说普通话？,二、汉字识别(20分),(一)用或判断下列词语的注音是否正确(10分),粘贴zhnti( ) 拓片tupin( ) 潜力qinl( ),哨卡shok( ) 发酵fjio ( ) 下载xizi( ),结束jis( ) 处理chl( ) 字帖zti( ),皇冠hunggun( ),(二)用或判断下列词语的用字是否完全规范(20分),精减( )胀价( ) 巨州市( ) 按装( ),度假( ) 蜡月( ) 形像( ) 再接再厉( ),康熙11年 ( )既往不究( ),三、汉字书写（30分、听写本学期已学过课文中的生词15个）,四、普通话能力考查(50分),(一)朗读本学期语文课文片段(20分),(二)介绍自己的家庭或爱好(30分),高年级小学生问卷（样卷）,所在学校:性别: 年级:,一、综合测查(不计分),(一)判断正误,1. 区的笔画是5画。( ),2. 按音序排列,贝应排列在宝的前面。( ),3. 按笔画排列,东应排列在正的后面。( ),4. 义字的第一笔是点。(),(二)给下面的话标注汉语拼音,外滩是上海最著名的旅游景点之一。,(三)问答,你们班有没有同学或老师不会说普通话？,二、汉字识别(20分),(一)用或判断下列词语的注音是否正确(10分),提供tgng ( ) 复杂fz( ) 大堤dt( )字帖zti ( ),洞穴dngxu ( ) 潜伏qinf() 一会儿yhur(),参与cny ( ) 剥皮bop( )粘贴zhnti( ),(二)用或判断下列词语的用字是否规范(10分),兰天() 朗颂() 再接再厉( ),予备() 既使() 滥芋充数(),渡假() 传诵() 无精打采( ) 安详( ),三、汉字书写(30分，听写本学期已学过课文中的生词15个),四、 普通话能力考查(50分),(一)朗读本学期语文课文片段(20分),(二)说话:介绍自己的学校或业余爱好(30分),广播电视编辑、记者、录入人员问卷（样卷）,所在单位： 性别： 年龄： 岗位： 职称：,一、政策法规测查（20分）,（一）填空(10分),1. 国家通用语言文字法规定，广播电台、电视台以普通话为,。,2. 国家通用语言文字法规定，,是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。,3. 广播电视广告播放管理暂行办法规定，广播电视广告应当使用规范的语言文字，除注册商标及企业名称外，不得使用,。,4. 国家通用语言文字法于,年开始施行。,5. 国家通用语言文字法规定，广播电台、电视台需要使用外国语言为播音用语的，须经,批准。,（二）用或判断正误（10分）,1. 国家通用语言文字法规定，普通话是我国的官方语言。（ ）,2. 国家通用语言文字法规定，播音员、节目主持人自愿达到国家规定的等级标准。（ ）,3. 向台湾、香港、澳门地区播出的节目，可以使用方言。（ ）,4. 普通话异读词审音表所审的主要是汉语中有异读的词。（ ）,5. 国家通用语言文字法规定，经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准，播音用语可以使用方言。（ ）,二、汉字规范标准（80分）,（一）用或判断下列词语的注音是否正确(20分),恫吓dngxi（ ） 粘贴zhnti（ ） 哨卡shok（ ）,潜力qinl（ ） 载体zit（ ） 处置chzh（ ）,弦乐xunyu（ ） 粗犷ckung（ ） 编纂binzun（ ）,呆板dibn（ ）,（二）用或判断下列词语的用字是否完全规范（20分）,精减（ ）巨州市（ ）胀价（ ）按装（ ）,度假（ ）蜡月（ ）形像（ ）再接再厉（ ）,康熙11年（ ）既往不究 （ ）,（三）选择填空（20分，3、4两题可选多个答案）,1 按音序排列，“张”和“赵”的顺序是（ ）。,A “张”在“赵”之前 B “张”在“赵”之后,2 按笔顺排列，“天”和“井”的顺序是（ ）。,A “天”在“井”之前 B. “天”在“井”之后,3 不规范汉字包括（ ）。,A 繁体字 B 异体字 C “二简字”,D 错字 E 别字 F 旧字形字,4 下列词语由规范字转换成繁体字时，完全正确的是（ ）。,A 饼干餅乾 B 皇后皇後 C 发型發型 D. 斗胆闘胆,E.,准许,凖許,F, 钟情,鍾情,G.,干部,幹部,H.,哲学系,哲學係,5. 下列词语中，“俩”字用法不正确的是（ ）。,A. 他们俩 B. 小俩口 C. 刚刚进去俩人,（四）在括号内填写适当的字（20分）,鞠躬尽（ ） 完（ ）归赵 中流（ ）柱 相形见（ ）,一（ ）莫展 功亏一（ ） 变本加（ ） 黄（ ）美梦,委（ ）求全 仗义（ ）言,三、 问答（不计分）,你是否参加过语言文字政策、知识培训？如果参加过，何时？何单位主办？,编辑、记者、校对、录入人员问卷（样卷）,所在单位： 性别： 年龄： 岗位： 职称：,一、政策法规测查（20分）,（一）填空(10分),1. 国家通用语言文字法规定，汉语文出版物中需要使用外国语言文字的，应当用,作必要的注释。,2. 国家通用语言文字法规定，,是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。,3. 出版物汉字使用管理规定要求:向台湾、香港、澳门地区及海外发行的报纸、期刊、图书、音像制品等出版物，可以用简化字的一律用简化字，如需发行繁体字版本的，须报,批准。,4. 国家通用语言文字法于,年开始施行。,5. 国家通用语言文字法规定，汉语言出版物应当符合,的规范和标准。,（二）用 或 判断正误（10分）,1. 国家通用语言文字法规定：规范汉字是我国的官方文字。（ ）,2. 现代汉语通用字表共收入7000个字，是现行汉字印刷字形的规范。（ ）,3. 向台湾、香港、澳门地区及海外发行的出版物，可以用繁体字、异体字。（ ）,4. 出版物中一律不准使用方言。（ ）,5. 按国家通用语言文字法规定，题词和招牌的手书字中，可以保留或使用繁体字、异体字。（ ）,二、汉字规范标准（80分）,（一）用 或 判断下列词语的注音是否正确(20分),恫吓dngxi（ ） 粘贴zhnti（ ） 哨卡shok（ ）,潜力qinl （ ） 载体zit（ ） 处置chzh （ ）,弦乐xunyu( ) 粗犷ckung（ ） 编纂binzun( ),呆板dibn( ),（二）用 或 判断下列词语的用字是否完全规范（20分）,精减（ ） 巨州市（ ） 胀价（ ） 按装（ ）,度假（ ） 蜡月（ ） 形像（ ） 再接再厉（ ）,康熙11年（ ）既往不究 （ ）,（三）选择填空（20分，3、4两题可选多个答案）,1 按音序排列，“张”和“赵”的顺序是（ ）。,A “张”在“赵”之前 B “张”在“赵”之后,2 按笔顺排列，“天”和“井”的顺序是（ ）。,A “天”在“井”之前 B. “天”在“井”之后,3 不规范汉字包括（ ）。,A 繁体字 B 异体字 C “二简字”,D 错字 E 别字 F 旧字形字,4 下列词语由规范字转换成繁体字时，完全正确的是（ ）。,A 饼干餅乾 B 皇后皇後 C 发型發型 D. 斗胆闘胆,E.,准许,凖許,F, 钟情,鍾情,G.,干部,幹部,H.,哲学系,哲學係,5. 下列词语中，“俩”字用法不正确的是（ ）。,A. 他们俩 B. 小俩口 C. 刚刚进去俩人,（四）在括号内填写适当的字（20分）,鞠躬尽（ ）完（ ）归赵中流（ ）柱相形见（ ）,一（ ）莫展功亏一（ ）变本加（ ）黄（ ）美梦,委（ ）求全仗义（ ）言,三、问答（不计分）,你是否参加过语言文字政策、知识培训？如果参加过，何时？何单位主办？,公共服务行业工作人员问卷（样卷）,单位： 性别：男女 年龄：,一、判断(正确用，错误或不规范用）,(一)注音判断(20分，每个词2分),档案dng n（） 校对jio du（）质量zh ling（） 复杂f z（）,庆祝qn zh（） 粘贴zhnti（） 乐清yuqng（）,酝酿yn ling（） 办公室bn gng sh（） 广场gung chng（）,(二)词语用字判断(20分，每个加点的字2分),人才（）兰天（）再接再励（）家具（）埸地（）,規定（）告诫（）丰富多采（）巨州（）报账（）,(三)说法判断(24分，每题4分),1 国家通用语言文字法规定：国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。（）,2 语言文字规范化工作应当以学校为基础，以党政机关为龙头，以新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口。（）,3 国家通用语言文字法所称的语言文字是普通话和规范汉字。（）,4 因为有港澳同胞来南宁参加会议，所以会场的横幅要用繁体字。（）,5 按汉语拼音方案声母排列顺序，“干”应排在“部”的前面。（）,6 “象”字的笔画有12画。（）,二、 选择填空(20分，每题4分),1 国家通用语言文字法从（）起施行。,A 2000年10月31日 B 2001年1月1日 C 2002年1月1日,2 国家通用语言文字应当以（）作为拼写和注音工具。,A 汉语拼音字母 B 汉语拼音方案 C 汉语拼音文字,3 国家人事部、教育部、语委规定公务员的普通话达到（）以上水平。,A 三级甲等 B 三级乙等 C 三级丙等,4 2005年的汉字写法是（）。,A 二00五年 B 二五年 C 二零零五年,5 “景宁畲族自治县”7个字的读音中有两个翘舌音，是（）。,A 畲、族 B 畲、治 C 自、治,三、 翻译(将汉字写在汉语拼音下面，16分),Xio Zhng：xi bn sh bi wng j gun b din no，su ho mn chung.,广告、牌匾制作人员问卷（样卷）,所在单位： 性别： 年龄： 岗位： 职称：,一、政策法规测查（20分）,（一）填空（10分）,1. 国家通用语言文字法规定，招牌、广告用字应当以国家通用语言文字为,。,2. 国家通用语言文字法规定,，,是中国