让我们一起成长！

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,超越梦想,让我们一起成长！,高二（13）,班主任：,郭教梅 电话：,18976128801,2013,年,11,月,30,日,因为孩子们的缘分。,因缘分而相识、相聚！,孩子们的希望。,在我们手中,所以，呵护孩子们的成长，我们不能缺位！,我们应该为了孩子，而一起努力！,欣赏我们的孩子！,品味我们的孩子！,让我们学会。,让我们陪着孩子一同成长！,而要陪同孩子一起成长，需要。,各科任老师,密切配合！,孩子们,学校,各位家长们,家长会的目的：,加强老师与家长、家长与家长、家长与学生、家长与学校之间的联系，相互交流！,提出有效的针对于我们班孩子的教育，促使他们健康成长、成才！,也确信此次家长一定会达到预期效果，取得圆满的成功！,一、班级基本情况：,2,、班委组成：,班长：汤帅丽 副班长：金仕志、苏理俊,纪律委员：李健美、符家惠 学习委员：吉书磊,语文代表：王婧 英语代表：符家惠,各小组长：符开霞、王中文、符菊真 劳动委员：苏理俊,2,）总体表现：心态良好，乐观但缺乏主动；听话但有点固执、爱顶嘴；有一定的自觉性，集体观念有待增强；有点懒散，学习不够积极主动；相对其它班而言，迟到早退、无故旷课现象较少。但不可否认，我们班确实比以前好得特别多，很多学生在学习上、思想上都有一个重大的转变。这是年级有目共睹的。,1,、学生情况：,1,）班级人数：全班,63,人，男生,23,人，女生,40,人。,奋斗目标：,“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。,班级墙报风采：,指导原则与思想：,尊重、信任、平等、关注,3,、班级管理理念：,4,、具体班规实施：,7,）上课,玩手机或戴耳机,：记满,5,次，转换为一次旷课。包括晚修在内。,8,）上课期间，不得,随意走动,、,与老师顶嘴,，有事情的，需经老师的许可才能出去。否则，给以批评、教育。,1,）,旷课,：达到,10,节，在班级里进行批评、教育，并打电话告知家长。,2,）,迟到,：,3,次转换为一次旷课。包括早读、晚修、上课以及自习、跑操。,3,）上课,讲话,：记满,3,次，需要加强体育锻炼：跑楼梯，从,6,楼到,1,楼,2,个来回，不跑者视为旷课一节，并告知家长。,4,）上课,不穿校服,：记满,2,次，转换为一次旷课。,5,）上课,穿拖鞋,：记满,3,次，转换为一次旷课。晚修除外。,6,）上课,睡觉,：应自觉站在后面，等自己不想睡了再回原位坐下。否则，按记满,5,次转换为一次旷课。包括晚修在内。,1,、各科平均分与高考平均分对比：,期,中,语文,数学,英语,政治,历史,地理,物理,化学,生物,信息,通用,年级,75,70,34,44,55,54,38,63,47,27,27,本班,68,59,31,41,49,41,34,56,33,23,25,高考,81,45,62,44,43,55,2,、年级前,200,名中，有,7,名。,3,、反映的问题：,1,）学习目标不明确，自觉性较差。,2,）学习方法不对，或没有及时巩固知识，发现问题及时解决，从而造成学习效率较低。,3,）态度不认真，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。,4,）安于现状，缺乏竞争意识。,5,）怕苦怕累，缺乏主动性。,重视！,配合！,支持!,二、成绩分析：,三、希望及建议：,1,、给予足够的尊重、重视与关心。,2,、赏识我们的孩子，不要带着情绪批评孩子。少批评，多表扬。,3,、关注孩子的心理变化，及时沟通。,4,、做好表率，引导、督促、勉励孩子，给孩子创造一个良好的学习环境。,5,、随时与学校、班主任、老师保持联系，互通情况。,再次感谢大家的支持！,祝各位家长身体健康！,工作顺利！家庭幸福！,