3《植物妈妈有办法》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,植物妈妈有办法,3,？,思考一下：,这首诗中，提到了,哪些植物,的妈妈？用“”在文中标出来。,蒲公英妈妈,苍耳妈妈,豌豆妈妈,旅 蒲 降 娃 纷 苍,我会认,l,p,jing,w,fn,cng,w,p,zh,bng,ch,sh,洼 啪 炸 蹦 察 识,旅行 蒲公英 降落伞 娃娃,纷纷 苍耳 水洼 啪,炸开 蹦蹦跳跳 观察 识别,已,甲,豆,识,纷,经,如,好,洼,洼,娃,孩子如果已经长大，,就得(d,i)告别妈妈，四海为,(w,i),家。,牛马有脚，鸟有翅膀，,植物要旅行靠的什么办法？,孩子,( ),果,( ),长大，,如,已经,=,己,就,得(d,i),告别妈妈，四海,为,(w,i),家。,得,di,d,de,（,就得,）,（得到）,（跑得快）,1,、,我高兴（得）跳了起来。,2,、,我（得）到了这个苹果。,3,、,我（得）好好学习。,d,i,d,de,为,w,i,（,作为,）（,四海为家,）,w,i,(因为) （为了）,答,:,“,四海”指到处, “,四海为家”,指植物的种子传播到哪里，就在哪里生根、发芽、开花、结果。,想一想：,“,四海为家,”,是什么意思？,牛马有脚，鸟有翅膀，,植物要旅行靠的什么办法？,想一想：,答：,“,旅行,”,指为了办事或游览从一个地方去到另一个地方（多指路程较远的）。,“旅行”是什么意思？,孩子如果已经长大，,就得( d,i)告别妈妈，四海为,(w,i),家。,牛马有脚，鸟有翅膀，,植物要旅行靠的什么办法？,接下来，请你自由读读第2、3、4小节，然后想一想,哪位植物妈妈最能干,?,它,传播种子的,办法好在哪里？,跟同位相互说一说。,蒲公英妈妈准备了降落伞，,把它送给自己的,娃娃,。,只要有风轻轻吹过，,孩子们就乘着风纷纷出发。,-,降,落,伞,蒲公英娃娃,_,?,蒲公英妈妈准备了降落伞，,把它送给自己的,娃娃,。,只要有风轻轻吹过，,孩子们就乘着风 出发。,纷纷,-,纷纷：一个接一个地,接二连三地。,只要有风轻轻吹过，,孩子们就乘着风纷纷出发。,蒲公英娃娃飞呀飞呀，飞呀飞呀.,有的蒲公英娃娃飞到了（ ），有的飞到了（ ），还有的娃娃飞到了（ ）。,四海为家,你能用以上句式说一句话吗？,蒲公英妈妈为孩子们准备了（ ）， 孩子们（ ）离开妈妈。,降落伞,乘着风,如果，你是蒲公英娃娃，在将要离开妈妈的时候，你想要对妈妈说些什么呢？,蒲公英的娃娃,我是蒲公英的娃娃，,有一朵毛茸茸的小花。,微风轻轻一吹，,我就离开了亲爱的妈妈。,飞呀，飞呀，,飞到哪儿，,哪儿就是我的家。,苍耳妈妈又有什么好办法呢？,苍耳妈妈有个好办法，,铠,甲,ki,它让孩子穿上带刺的,铠甲,。,只要挂住动物的皮毛，,孩子们就能去田野,山,洼（w,）,。,苍耳妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。,挂住动物的皮毛,带刺的铠甲,苍耳妈妈有个好办法，,它让孩子穿上带刺的,铠甲,。,只要挂住动物的皮毛，,孩子们就能去田野,山,洼（,w,）,。,我们再一起来看看豌豆妈妈是如何传播种子的。,豌豆妈妈更有办法，,它让,豆荚,晒在太阳底下。,w,n,ji,啪,的一声，,豆荚,炸开，,孩子们就,蹦着跳着,离开妈妈。,p,b,ng,蹦着跳着,近义词,蹦蹦跳跳,豌豆妈妈更有办法，,它让,豆荚,晒在太阳底下。,啪的一声，豆荚炸开，,孩子们就,蹦着跳着,离开妈妈。,w,n,p,b,ng,豌豆妈妈为孩子让孩子（ ），,豆荚炸开，孩子（ ）离开妈妈。,晒在太阳底下,蹦着跳着,蒲公英妈妈为孩子们准备了（ ）， 孩子们（ ）离开妈妈。,苍耳妈妈为孩子准备了（ ）。孩子（ ）离开妈妈。,挂住动物的皮毛,带刺的铠甲,豌豆妈妈为孩子而让孩子（ ），豆荚炸开，孩子（ ）离开妈妈。,晒在太阳底下,蹦着跳着,降落伞,乘着风,就这样，孩子们离开妈妈，（ ）。,四海为家,下面的植物和动物旅行靠什么？,帮他们用线连起来。,苍耳 马 蒲公英 鸟 豌豆,翅膀 脚 太阳晒 风 动物皮毛,思考：,你认为哪个,“,植物妈妈,”,最聪明，它播种的方法好在哪里？（读一读）,除了课文中介绍的三种植物，你还知道哪些植物妈妈的好办法？,的小朋友,能,得到它。,细心,植物妈妈的办法很多很多，,不信你就仔细观察。,那里有,许许多多,的知识，,粗心,的小朋友却得不到它。,石榴妈妈,的胆子挺大，,她不怕小鸟吃掉娃娃。,娃娃在鸟肚子里睡上一觉，,就会钻出来落户安家。,柳树妈妈,有办法，,她请风婆婆来帮忙。,孩子随风飘一飘，,处处都能把家安。,椰树妈妈,个子高，,她的办法真奇妙，,她邀请海水来帮忙，,让宝宝高高兴兴去远航。,再见！,语文家庭作业：,1,、抄写生字；,2,、背诵,植物妈妈有办法,；,3,、预习第,4,课,古诗两首,（生字组词，诗读熟）,