管理技能五项修炼

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,管理技能五项修炼,主讲：徐 剑,2008,年,04,月,北京大学中国职业经理人中心特聘教授,，清华大学、北京大学企业家班特约,教授,，多所高校,EMBA,客座教授，企业管理专家，职业化资深专家，十年培训师、管理顾问经历。,为国内逾一千多家企业及政府部门做过培训或咨询。,曾任某大型连锁企业总经理，曾在贝拉特猎头、和君创业、用友软件、恒强软件、东京陶瓷等知名企业任总经理、副总经理、人力资源软件工程师、人力资源总监、销售经理等职务。,著有国内第一本职业化原创图书,员工总动员,职业化铸就卓越,、,最伟大的礼物,（与陈陈合著）等书籍；,出版有：,一流的员工，一流的企业,优秀员工职业化塑造,、,有效商务沟通,、,打造职业化团队,等系列培训,VCD,光盘。,徐剑教授简介,如何参与专业培训,培训是让自己快速成长最好的机会；,培训是工作,，,培训是责任，培训是机会，培训是快乐,；,开放的心态,，,主动的态度,，,积极发言,，,全心投入,；,跟上思路,，,用心感悟,，,不鼓励记太多笔记,；,随时欢迎提问题,；,定时休息,，,不要随便进出走动,；,排除干扰,，,关闭或者将你的通讯工具改为震动,；,快乐的团队学习。,增强学习效果的方法,100%,参与,勇于分享与表达,注重伙伴关系,做活动时全神贯注,聆听别人的观点,聆听其他学员提供给您的意见,不怕在学习的过程中出差错,理解并包容他人,尽情学习、积极思考,课程总体说明,面对激烈的市场竞争，各地电视台应当确立自己的竞争策略，正视问题、把握机遇、迎接挑战，从而才能够,在激烈的电视媒介竞争中立于不败之地。,对于电视台来说，,面对来自国内外激励的市场竞争，首先在人才方面就存在很大的差距,，制片人职业化的管理技能、行为规范和工作理念等等方面都需要通过不断地培训来提高。,本课程旨在帮助电视台,培养制片人的管理技能，提高制片人的职业化程度，如团队精神、有效沟通能力、目标管理能力、领导力、执行力等等管理技能。,课程内容简介,第一讲 制片人管理基础,第二角 团队精神塑造,第三讲 有效商务沟通,第四讲 目标管理能力,第五讲 卓越领导力,第六讲 高效执行力,第七讲 应对变革与挑战,归零的心态,在此之前您可能有丰富的阅历，有过较高的成就，,但是当您现在到这里参加培训的时候，,您一定要有一个归零的心态,，只有这样您才能快速成长，学到对你的发展非常重要的技巧与方法。,“,自己唯一知道的事情就是我一无所知。,”,苏格拉底,活在当下,当下：你现在正在做的事、呆的地方、周围一起工作和生活的人；,活在当下：要你把关注的焦点集中在这些人、事、物上面，全心全意去接纳、品尝、投入和体验这一切。,活在当下是一种,全身心地投入,人生的生活方式。,当你活在当下，而没有过去拖在你后面，也没有未来拉着你往前时，你全部的能量都集中在这一时刻，生命因此具有一种强烈的张力。,与改变自己相比,改变世界并不是最困难的,制片人职业生涯五季节模型,阶段,变化因素,受命,上任,改革,探索,形成,风格,全面,强化,僵化,阻碍,认知模式的刚性,中强,或弱或强,中强,强且上升,非常强,职务知识,知之甚少,上升很快,大体熟悉,中速上升,非常熟悉,缓慢上升,非常熟悉,缓慢上升,非常熟悉,缓慢上升,信息源,来源广泛,未经过滤,来源广泛,经过过滤,来源变窄,充分过滤,来源较窄,高度过滤,来源狭窄,高度过滤,任职兴趣,高,高,中高,中高下降,中低下降,权利,弱上升,中上升,中上升,强上升,强失控,如何保持持续成长,学习力,，,比学历、经验更重要,你若青涩还能成长，你若成熟便将腐烂,读书、读事、读人,关注自身职业化素质,关注工作的细节和品质,比别人更努力。充实地度过每一天！,保持每天都要有进步！,如何管理自己走向成功,对自身职业化素质的关注程度，往往会决定了你的成就,更有效率地做事,别把惰性当作原谅自己的理由,学习的过程，就是和不良习惯做斗争的过程,天下大事，必做于细！,管理技能有很多都是简单的道理，可是往往会制约你的成功！,团队精神塑造,团队流行的原因,30,多年前，当丰田、沃尔沃、美国政府、日本政府等组织将团队引入管理过程中时，曾轰动一时。,30,多年以前，谈团队建设还是稀奇事。,现在，不谈团队是稀奇事。今天，任何成功的组织如果哪个组织没有采用团队形式，则会成为新闻热点。,事实证明，当需要不同的技能时，团队工作比单个工作好，便于协调,团队合作对于组织的好处,提出新的观点和看法,作出高质量的决定,更好地解决问题,顺利地进行改革,提高成员的满意程度,生产力的提高,成员士气的增强,费用的降低,团队合作对于个人的好处,快乐工作的源泉！,接受新的挑战,更好地利用自己的才华与能力,有利于成长和学习,更多地分享组织的成绩,作为团队的一部分而得到激励,更好地决定关系到自身利益的问题,什么是团队？,为了共同的目标而在一起工作的群体。,团队是由有互补技能、愿意为了共同的愿景目的、业绩目标和方法，而相互承担责任的人们，组成的群体。,团队能够合理的利用每一个成员的技巧与才能，一起工作，解决问题，达到组织的目标。,一个真正的团队应该有一个共同的目标，其成员行为之间相互依存相互影响，并且能很好地合作，以追求集体的成功。,什么是团队？,在心理上相互认同、相互,信任,；,在技能上各有优势、相互,补充,；,在行为上相互作用、相互,影响,；,在利益上相互负责、相互,依存,。,为了,达到共同的目标,而结合在一起的人群的集合体。,职业化团队的八项特征,目标,：清晰的共同目标与愿景,责任,：相互承担责任，角色与分工明确,关系,：和谐、相互依赖和高度信任的关系,技能,：互补的技能,规范,：具有共同的规范与方法,价值观,：拥有共同的思想和价值观,学习,：从经验中富于效率的学习,领导,：共享的创造性的领导方式,团队精神的内涵,什么是团队精神？,所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神、共同责任和服务精神的集中体现。,团队精神核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。,团队精神是团队成员为了团队的利益与目标而相互协作、尽心尽力的意愿与作风。,团队精神的作用,团队精神的培养，使员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力，这是团队的,目标导向功能,。,促进了成员之间的合作并,提高了员工的士气,。,团队规范在鼓励其成员工作卓越的同时，还创造了一种,增加工作满意度的氛围,。,提高工作效率和工作绩效,。,团队精神所产生的,控制约束功能,，是通过团队内部形成的一种观念的力量、氛围的影响，去约束规范，控制约束个体行为。,团队精神主要内容,团队精神主要包含以下三方面的内容：,在团队与其成员之间的关系方面，,团队精神表现为团队成员对团队的,强烈归属感,。,在团队成员之间的关系上，,团队精神表现为成员间的,相互协作及共为一体,。,在团队成员对团队事务的态度上，,团队精神表现为团队成员对团队事务的,尽心尽力及全方位的投入,。,有效商务沟通,是指为了设定的,目标,，让,事实、意见、观点、信息、思想和情感,等等在个人或群体中传递，,以此取得彼此的了解，信任，及良好的,人际关系，并,致力达成共同协议,的过程。,沟通的内涵,沟通是人与人之间,信息传递的方法,；沟通是人与人之间,情感交流的手段,；,沟通是人与人之间,思想互动的渠道,；沟通是人与人之间,关系增进的工具,；,沟通是人与人之间,商务达成的关键,；沟通是人与人之间,达成共识的过程,。,商务沟通的实质,沟通本意指“共同”，,商务沟通就是设法建立商务的共同性。,商务沟通是如何,让别人理解你，同时你能更好理解别人,的过程；,商务沟通是如何,达成共识,的过程，以达成,高效率、高效果,工作的有效过程；,商务沟通是如何,减少误会,，快速传递信息、思想和情感的过程；,商务沟通就是如何,实现和谐生活与和谐工作,的过程；,商务沟通就是为了,缔造和谐，按质按量，,圆满地完成商务活动的过程！,商务沟通的九个要素,序号,要素,具体描述,1,信息发送者,信息源，沟通的主体，信息发起者,2,信息,进入沟通渠道的有用信息,3,编码,组织信息，把信息内容编制成语言或非语言符号,4,传送渠道,通道，信息的载体，常用渠道有口头与书面两种,5,解码,译码，接受信息并对信息作出解释,6,信息接受者,接受者，信息到达的客体，信息受众,7,反应,获得信息一系列反应，受众对信息的理解和态度,8,反馈,接受者向发送者传送回去的那部分反应,9,干扰,噪音，信息传递过程中的干扰因素,商务沟通的八大特性,序号,特性,具体描述,1,目的性,商务沟通总是为了一定的目的,2,随时性,我们所做的每一件事情都是商务沟通,3,方向性,向上沟通、平行沟通、向下沟通 、与客户沟通,4,双向性,我们既要收集信息，又要给予信息,5,主动性,我们对待商务沟通都应该有主动性,6,策略性,商务沟通需要策略，不同的策略结果不同,7,情绪性,信息的收集会受到传递信息的方式所影响,8,互赖性,商务沟通的结果是由双方决定的,商务沟通中常发生的情形,坚持己见，各说各话,话不投机，不欢而散,草木皆兵，随时出兵,表里不一，没有诚意,只要求肯定自己，以自我为中心,只想完成自己的目标,我就是真理,迈向,成功,的商务沟通心态,积极的心态,积极的心态不但使自己充满奋斗的阳光，也会给你身边的人带来阳光。,感恩的心态,感恩不仅是指要感谢大恩大德，感恩是一种境界，一种胸怀，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。,宽容的心态,海纳百川，有容乃大。退一步海阔天空，忍一时风平浪静。大事讲原则，小事讲风格。,合作的心态,了解自身、发现他人、尊重他人；学会分享、学会协作；由单赢到双赢、三赢和多赢。,换位的心态,打破我们突破固有的思考习惯，学会变通，解决常规思维下难以解决的问题；使我们了解别人的需求，感受到他人的情绪，将商务沟通进行到底。,商务沟通的有效空间距离,在商务交往中，人与人之间的正常距离大致可以划分为以下四种，它们各自适用不同的情况。,其一，,私人距离,，其距离小于,0.5,米之内。它仅适用于家人、恋人与至交。因此有人称其为,“,亲密距离,”,。,其二，,社交距离,， 其距离为 大于,0.5,米，小于,1.5,米。它适合于一般性的交际应酬，故亦称,“,常规距离,”,。,其三，,礼仪距离,。其距离为大于,1.5,米，小于,3,米 。它适用于会议、演讲、庆典、仪式以及接见，意在向交往对象表示敬意，所以又称,“,敬人距离,”,。,其四，,公共距离,。其距离在,3,米开外，适用于在公共场同陌生人相处。它也被叫作,“,有距离的距离,”,。,商务沟通积极的身体语言技巧,面带微笑,以赞赏的眼光与别人接触；,开放的姿态，坐、立姿态坚定挺拔；,身体稍微前倾；,以开朗的表情辅助他们的评论；,以清晰、稳重、坚定的语调讲话；,保持开朗、稳重、轻松的表达，以微笑表示高兴；,点头，反馈；,平稳、平静地讲解，强调重点词汇，几乎不犹豫。,商务沟通的身体语言忌讳,避免跷起二郎腿，并将跷起的脚尖冲着他人；,避免打哈欠，伸懒腰；,不要用手挖耳朵、鼻孔，不要剪指甲；,不要跺脚或玩弄手指；,在友好的气氛中，不要模仿他人的消极手势和姿态；,不要总看手表，过于盯视对话者的眼睛；,不要将双手搂在头后；,不要将双臂交叉；,勿来回抖动大腿；,不要揉眼睛，挠头，或过分昂头；,避免同他人坐得太近；,若想友好地交谈，应避免对面而坐。,美国管理协会商务沟通十诫,沟通前要先明确自己的思想；,检查沟通的真正目的；,全面考虑沟通的环境；,在计划沟通时要和别人商量；,要考虑信息的内容及其含义；,尽可能使传送的信息对接收者有益或有用；,沟通之后要进行追踪检查；,沟通既要着眼于现在也要着眼于将来,；,必须以实际行动维护你沟通的信息；,做一个善于倾听的人。,说,问,看,听,表达,探寻,观察,吸收,商务沟通六种基本手段,笑,升华,答,诠释,商务沟通中应注重礼仪,商务沟通要重礼，才会有理，才能广结善缘，请要求自己做到下列各点：,1,、态度诚恳、虚心请教。,2,、,平等相等、相互尊重。,3,、善解包容、彼此接纳。,4,、,充分准备、设想周全。,5,、话语婉转、感性诉求。,6,、,就事论事、避免对人。,7,、细心磋商、互惠会利。,8,、不占便宜、心安理得。,商务沟通千万不能失礼,商务沟通若失礼，便是无理，人人敬而远之，请要求自己避免下列各点：,1,、,傲慢无礼、态度蛮横。,2,、发号施令、强迫压制。,3,、语出秽言、羞辱讽刺。,4,、,得理不让、层层紧逼。,5,、毫无准备、马虎应对。,6,、双方对话、你来我往。,7,、瞄准对方、不对事理。,8,、,坚持自我、互不相让。,目标管理能力,目标的重要性,组织发展与管理必须有一个明确的目标，从最高管理人员到最基层职员，从整个电视台到每个制片人，都必须用目标指引自己的行动。,目标指引电视台成员的努力，它是一切管理活动的中心和总方向。它决定了计划时的最终目的，执行时的行为导向、考核时的具体标准，,只要有效地把握住目标，则管理活动就将是有效的、高效的。,Specific -,具体的，明确的,Measurable -,可度量的，可量化的，可衡量的,Actionable -,可行的,Realistic -,现实的,Time-limited -,有时间期限,除了符合,SMART,原则外，有效目标还应包括,A,、,B,两大元素：,A -,Agreed ，,认可的、共识的,B,-,Balanced，,整体的、平衡的,设定目标的原则（,SMART,&,A+B,）,目标管理的定义,将电视台的生产经营目标和电视台的任务划为总目标下的分目标，通过若干小的分目标的实现来保证总目标实现的管理方法。,目标管理的基本思想,1）,有目标：,一个电视台必须建立大目标，作为电视台的方向；,2）,分解目标：,为了实现电视台目标，电视台中的各级制片人和职员必须分别设定栏目目标和个人目标；,3）,共同目标：,制片人目标应当与电视台与部门的目标协调一致，从而促使电视台总体目标的完成。,目标管理的意义,制片人,确保并预知下属要做的工作；,能够放手某些事情（授权）；,能比较容易制定工作计划/进度安排；,能向上司做具体汇报；,与下属谅解和沟通；,能公正、准确考核下属绩效；,能够培养人才（具体指导）；,调动下属的积极性。,目标管理的意义,职员,准确掌握自己的岗位职责；,具体明白工作应该达到的标准；,切实承担自身的责任；,有自我实现感；,对自己的工作有信心；,对行动计划有准备；,在电视台里有参与感，能够具体地为电视台战略服务。,目标分解与沟通,目标分解是依职位职责将电视台目标分配给每个部门,/,栏目，然后分给每个职位的过程，以保证电视台整体目标的实现。,目标分解的核心,上级的措施就是下级的目标。,目标分解体系,电视台战略,完成战略目,标的措施,下级目标,完成目标,的措施,再下级,目标,行动计划,第一步：,制片人清楚准确地向职员说明,团体的工作目标,。,让每一个职员都能够明确团队的奋斗方向。,目标分解方法,目标必须符合,“,SMART+A+B,”,原则,目标必须选自职责范畴,目标必须有助于达到团体目标,第二步：下级草拟自己的目标,目标分解方法,第三步：制片人审核目标,目标是否符合,“,SMART+A+B,”,原则,下级目标全部完成是否能保证上级目标的完成,审核目标完成所需的资源、环境和职员能力,目标分解方法,第四步：目标沟通,先由下级阐述目标和制定出发点；,上级首先肯定双方一致的部分；,上级就不一致部分提出修改意见；,与下级沟通；,确认目标和目标权重。,目标分解方法,第五步：,最终,达成共识,，签字,确定,工作目标,和并明确界定,考核指标,以及具体,考核标准,目标分解方法,如果说目标说明我们想做的事情，那么实施计划说明我们怎样去实现目标。也就是说，,每个目标都要有一个,行动计划,。,行动计划写在你制定目标以后。行动计划要写清楚你实现目标的每一步。,实现目标，单枪匹马是不行的，行动计划通常会帮你决定怎样分派任务。,行动计划还会帮你确定实现目标所需的资源（人、时间、资金、设备、信息等）。,目标的行动计划,卓越领导力,领导的概念,领导是指引和影响个人或组织，在一定条件下实现目标的行动过程。,孔茨：领导是一门促使其部属充满信心、满怀热情来完成他们任务的艺术。,库茨：领导是影响他人跟着去达成一个目标。,领导的核心含义,:,领导是在“指引”和“影响”的概念上衍生的。,领导是与实现某种目标相联系的 。,领导是一个行动过程，通过这一过程会达到某种结果。,领导的特点,1.,领导体现了人与人之间的关系,;,2.,领导是一种特殊的投入与产出,;,3.,领导的有效性是领导者、被领导者及环境的函数。,领导效能,= ,（领导者,*,被领导者,*,环境）,领导与管理的联系与区别,领导是管理的重要组成部分，但领导又可以从管理中独立出来。,联系,：领导是从管理中分化出来的；领导活动和管理活动在现实生活中，具有较强的复合性和相容性。,区别,：领导是一种变革的力量，具创造性；而管理是一种程序化的控制工作。,管理者与领导者,管理者,是指组织中行使管理职权的人，是被任命的，拥有合法的权力进行奖励和处罚，其影响力来自于职位所赋予的正式权力。,领导者,( Leaders ),是指行使领导职权的人。领导者可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，领导者可以不运用正式权力来影响他人的活动，如非正式群体中的领导者。,领导力,领导力，就是能够有办法激励别人，自动自发、心甘情愿地完成目标的能力。,这种能力是影响力而非操纵力、控制力。,任何人都可以构建并使用领导力，只要你能对其发生影响，你就可能是领导。,优秀领导者,四大行,为特征,建立,愿,景，,并,全力以赴。,善于沟通,，,并,能鼓舞人心。,表,里,如一，人格,值得信赖,。,坚忍不拔,，能勇,于挑战,。,领导者必备十大人才素养,1,、 才之心；,2,、 才之眼；,3,、 才之力；,4,、 才之道；,5,、 才之术；,6,、 才之量；,7,、 才之明；,8,、 才之胆；,9,、 才之识；,10,、 才之德。,发现问题的思维工具,解决问题的思维工具,流程图,检查表,头脑风暴法,匿名小组图,思维导图,因果,/,鱼骨图,趋势图,层比图,直方图,散点图,控制表,力场分析,六顶思考帽,SWOT,分析法,PDCA,分析法,柏拉图,/,二八定律,波形图,频率图,逻辑树,领导者科学工作必备工具,领导者必备士气提升原则,用,愿景,引导人；,用,利益,吸引人；,用,机制,激励人；,用,制度,约束人；,用,精神,鼓舞人；,用,文化,凝聚人；,用,授权,信任人；,用,培育,提高人；,用,作风,感染人；,用,关心,温暖人；,用,沟通,了解人；,用,事业,留住人。,领导者必备十项优秀品格,尊重人格：,对人有礼，勿当众训斥、乱发脾气，态度友善；,善于激励：,洞察员工心理，用激励手段调动内在积极性；,以身作则：,品行端正，不谋私利；,决策才能：,依据客观事实进行决策，具有高瞻远瞩的能力；,精明果断：,敏锐观察力，一旦决定，不达目的不罢休；,事业成就：,强烈的追求成功的欲望；,敢于求新：,善于改良工作方法，并吸收新知识；,内部沟通：,善于表达，有效劝服；,培育下属：,发展培训下属，使之有效完成工作；,组织能力：,能发掘下属才能，善于组织资源。,领导者人格魅力八个规则,规则一：,要有一颗“公心”,规则二：,成为业务的“领头羊”,规则三：,言必行、行必果,规则四：,预见性,规则五：,激励性,规则六：,坚持,规则七：,亲和力,规则八：,关心下属,领导者常犯二十项主要错误,安于现状，阻碍变革,思维僵化，缺乏创新,敬业精神缺乏,缺乏建立同心协力队伍的能力,不能起到表率作用,拒绝承担岗位的责任,未能启发工作人员,只重结果、忽视思想,在组织内部形成对立,一视同仁的管理方式,缺乏调动士气的能力,忘了组织的命脉：效率与效益,自我业绩为先、忽略团队整体,缺乏计划、善动易变、顾此失彼,只见问题、不看目标,不当领导、只当哥们儿,未能设定标准,纵容能力不足的人,自高自大、情绪冲动,眼中只有超级巨星,优秀领导者的,20,个好习惯,第一个习惯：,懂得做人,第二个习惯：,善于决策,第三个习惯：相信自己,第四个习惯：,明确目标,第五个习惯：,充满热忱,第六个习惯：,顽强精神,第七个习惯：重视人才,第八个习惯：,充分授权,第九个习惯：,激励团队,第十个习惯：,终生学习,第十一个习惯：,持续创新,第十二个习惯：,架构关系,第十三个习惯：抓住机会,第十四个习惯：,高效沟通,第十五个习惯：,经营未来,第十六个习惯：,赢得拥戴,第十七个习惯：,勇于自制,第十八个习惯：,培养领导,第十九个习惯：注重家庭,第二十个习惯：,经营健康,优秀领导者,的十,种,特,质,1.,自信,6.,决心,2.,弹性,7.,沉著,3.,专注,8.,独立,4.,动力,9.,竞争,5.,控制,10.,冷静,领导者成功八项基本准则,确立目标，制订计划,掌握重点，要事第一,利人利己，双赢发展,设身处地，换位思考,集思广益，群策群力,弥补短板，均衡发展,脚踏实地，自我管理,自我突破，卓越人生,高效执行力,执行力之是什么,说法一：执行就是服从命令，,就是善始善终地把事情做完。,执行是什么？,说法二：,执行力就是一切都在制片人掌握之中，就是“管到每个人每天的每件事”。,制片人的执行力就是知道每个职员在干什么。,执行就是运用和发挥执行力的过程！,执行是什么？,说法三：执行是有关于实现组织的经营目标，与构想或规划或策略是相对的。执行是去实践我们的目标。,执行力，通常是指组织内部职员贯彻经营者所谓战略思路、方针政策和方案计划的操作能力和实践能力。,执行是什么？,说法四：博西迪和拉姆,查兰在,执行,一书中的阐述：,“,执行力就是竞争力,，,执行应该成为任何组织的战略和目标的重要组成部分，它是目标和结果之间,缺失的一环,”,。,执行是什么？,执行是什么？,说法五：,执行就是实现既定目标的具体过程，而执行力就是完成执行的能力和手段。,执行本身就是一门学问，因为人们永远不可能通过思考而养成一种新的实践习惯，而只能通过实践来学会一种新的思考方式。,执行是什么？,说法六：,执行就是把事情做到位。,执行力就是完美地把事情完成的学问。,一个拥有高效执行力的人，就是一个,自动自发,，,让人放心,，,做事到位,，,积极思考,，,独立自主,，,忠诚敬业,，,承担责任,，,值得信赖,，,关注细节,，,有始有终,，,追求完美,的人！,执行型制片人要做七件事,制片人,的,七大重要行,为,执,行力的,三大基石,改变,文化，,让,组织,动,起來,绝,不能授,权,他人,的,领导,工作,-,知人善任,执,行力的三大基石,1,了解你的组织和下属,你是否亲自参与组织的运营？,你是否深入了解组织的真实情况和下属心理？,你是否会问一些尖锐或一针见血的话，迫使手下思考问题，探索答案？,作为一名制片人，你必须,亲自参与到实际的组织运营当中去，绝对不能以一种若即若离的态度来领导自己的组织。,2,坚持以事实为基础,你是否知道下属都常常有意地掩盖事实？,你是否可以确保在组织中进行任何谈话的时候，都把“实事求是”作为基准？,坚持实事求是就意味着必须用一种客观的态度来看待自己的组织。,坚持实事求是，就必须要有正确的是非观。,实事求是是执行文化的核心。,3,树立明确目标和实现目标的先后顺序,你是否集中精力在几个重要目标上？,你是否调整自己的视角，为组织拟定几个现实的目标？,你是否可以为这些目标寻求一个切入点并附带方法？,确立清晰的目标之后，你的下一个任务就是简化。,执行型的领导讲话总是非常简单而直接，他们知道如何对自己的想法进行简化，从而达到使每个人都能很好地理解、评估和执行，并最终使这些想法成为组织内部的共识。,4,及时,跟进,你是否没有及时跟进，白白浪费了很多很好的机会？,你需要不断跟进，以确保整个计划都在得到正确地执行。,制片人总是会在做出一项计划或者决策之后，马上对它的执行情况进行跟进。,制片人没有持续地跟进，制片人没有常抓不懈，对政策的执行不能始终如一地坚持，常常虎头蛇尾，导致即使有好的制度、规定也得不到有效的执行 。,5,对执行者进行奖励,你是否赏罚分明，让人们对组织做出更大的贡献或只造成很小的损害？,你是否提拔真正有执行力的下属？,行为变革的基础是,将下属的绩效与奖励直接联系起来,，并使得这种联系变得透明。,制片人应该提拔那些能够更快更有效地完成工作的人，并给予他们更高的回报。,6,提高下属的能力和素质,你是否常把自己的知识和经验传递给下一代人员？,你是否把与下属的会面看成是一次次指导他们的机会？,你是否仔细观察一个下属的行为，并向他及时提供具体而有用的反馈？,执行型的制片人善于培育下属，常常甚至不用告诉他们的工作是什么，他只需要提出一些问题，下属自然就会知道自己的任务。,7,了解你自己，做好表率,你是否容忍与自己相左的观点？,你是否注意组织伦理，超越自己的情绪？,你是否不够强势，姑息表现很差的下属？,优秀的制片人总是能够清楚地,了解自己的优势与弱项，并能够最大限度地发挥自己的长处，改正自己的缺点。,制片人要通过以身作则来教育自己的下属们。,制片人的行为最终将成为整个组织的行为。因此从某种意义上来说，,制片人的行为是整个组织文化的基础,。,变革应对与勇于挑战,变革时代来临，如何应对？,对不确定时代的变化作出正确反应的关键在于我们的,职业化素质与能力,，尤其是,心智模式与思维方式,，我们必须确保,敏锐的洞察力,。,我们采取何种方式对发生的变化进行观察，如何决定着我们的反应或行动，而我们是否能在急剧变化的世界中生存和兴旺发达，又取决于反应或行动的结果。,学会学习是你一生的财富,学习是人的自然需要，同时，它又有许多的规律，有许多奥秘，远不是刻苦学习、努力学习等口号所能替代的。,学会学习,，学会生活，学会工作，学会关爱，学会做人，学会做事,尤其是学会了学习，我们就有了一把打开知识宝库的金钥匙，就有了通往未来的通行证！,优秀的制片人，每,天,6,个必须！,每天必须,要有成就欲,，每天必须要,充实地度过,。,每天必须,去发现、研究、解决问题,，做不到就是失职。,每天必须,给每位职员创造良好的工作与创新空间,。,每天必须,加强绩效管理，重视并随时思考如何提升绩效。,每天必须,要有绩效创新的行为，要学会自我反省。,每天必须,加强执行与控制,，必须,做工作计划和管理日志,。,由内而外全面造就自己,你希望获得信任吗？你希望得到事业辉煌么？,你希望在工作上享有更多的自主吗？,惟有反求于己，从思维与品德做起！,由内而外的全面造就自己,加强管理技能提升,，,实现电视台、制片人与每个职员的,二次腾飞和共赢,！,才能使你在事业与人生各个层面表现出众！,今天，我们学到了什么？,GOOD IDEAS,？,ACTION,？,快乐享受生命中的每一天,非常高兴和大家一起学习及分享,管理技能五项修炼,的有关知识、技能、经验和观念。,在你我面前，同样是激动人心的挑战。,珍惜每一天，享受每一天，挑战每一天，让我们一起来努力！,如果对讲课有什么意见、建议，请告诉我，多谢了！,Hope you to be a successful person !,享受工作 享受生活,