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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们是三胞胎。可爱吧?,有妈妈的陪伴我不冷!,小朋友不会伤害我,看你还往哪里跑?,大家有没有想过,如果我们的周围没有了鸟、没有了动物,将会怎样呢?,美国科普作家,蕾切尔卡逊,(19071964)作了杀虫剂破坏生态的大量调查,于1962年出版了,寂静的春天,一书。书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。正是这本不寻常的书,在世界范围内引起人们对,野生动物,的关注,唤起了人们的,环境,意识。,如果没有了动物,我们就不会有和谐的生物圈,人类将不可能有更好的生存,动物在生物圈中真的很重要吗?,第一节,动物在自然界中的作用,请同学们阅读教材P44-46,了解一下动物在自然界中都有那些作用?,资料分析1:,麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟。20世纪5060年代,我国开展了“剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载,上海市在5天内就消灭麻雀686172只,获雀卵265968只。,现在,有关专家发出了要保护麻雀的呼吁。这是为什么?,粮食,麻雀确实危害农作物,但它们也是许多害虫的天敌,,功还是大于过,的,呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊养争食牧草,加速了草场的退化。,根据资料思考下列问题,1.根据资料写食物链,2.想一想,野兔数量增加的主要原因是什么?,3.野兔会不会无限制的增加?,4.,那么,像狼这类对人和牲畜有危害的野生动物,人类能否随意的灭杀呢?,资料分析2:,草,野兔,狼,狼变少,不会,不能,牛、羊,重庆遇罕见蝗灾,古老城紧急呼救。急需5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙。,资料分析3:,这个资料说明了什么问题呢?,不管是蛇、麻雀、还是青蛙以及其他动物,都是不能随意灭杀的,每种动物在食物链中都占据重要的,地位。,各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应该用,辨证,的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。,从上述,资料中得到哪些启示?,食物链和食物网中的各种生物之间存在着,相互依赖、相互制约,的关系。,动物作为食物链和食物网中的一个环节,在维持生态平衡中起着重要的作用。,在生态系统中各种,生物的数量,和,所占的比例,总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做,生态平衡,一、动物在维持,生态平衡,中起重要作用,回忆有关生态系统和呼吸作用的知识,分析一下,二氧化碳、水,植物,动物,分解者,之间的关系,co,2、,尿液等物质,co,2,水,无机盐,分解者,物质循环,粪便,植物,(有机物),被吃,动物,体内分解利用,CO,2,+水,(无机物),分解者,尸体,分解、利用,光合作用,物质在生态系统内一次又一次地利用、再利用的循环现象,这就是生态系统的,二、动物能促进生态系统的物质循环,物质循环,帮助植物传授花粉,传播植物种子,三、帮助植物传粉、传播种子的作用,作为某些植物的食物,当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如,蝗灾,等。,人类能否随意灭杀某种动物?,动物在,中的作用,1、在,中的重要作用,2、促进生态系统的,。,3、帮助植物,、传播,。,4、其他作用(例如:对植物造成危害等),我们来小结一下本节的内容,生态平衡,物质循环,传粉,种子和果实,自然界,动物在自然界中还有那些作用呢?,科学.技术.社会,生物防治,通过对生物界中动物作用的分析,不难看出,生物圈是一个统一的不可分割的相互影响和制约的整体,所以我们应该,保护环境,爱护动物,。,1、在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这些现象可以说明自然界中生物之间是(),A.相互制约的 B.多种多样的,C.不断进化的 D.互不相干的,A,巩固练习,2、判断,、狼是一个有害的动物,我们应该彻底消灭 (),、生态平衡是生态系统中生物的数量和比例总是维持 在绝对稳定的状态。(),3、填空,、自然界中的各种生物在长期的生存和发展过程中,形成,和,关系。,、在生态系统中,动物是,,植物是,,细菌是,。,相互依赖,相互制约,消费者,生产者,分解者,3、根据下列物质循环图回答问题:,兔子、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的C_把它们分解为A_和B_。,在光照下,A和B又被植物利用进行_作用,制造出的 _ 被植物利用,进一步又被动物利用。,C在其中的作用是作为分解者参与_,它是利用_来生活的。,细菌和真菌,二氧化碳,水和无机盐,光合,有机物和氧,物质循环,现成的有机物,A(气体)+B,树、草,兔,遗体,C,祝同学们愉快!,
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