防震避险讲座

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学生防震避险,知识讲座,永宁县第二小学,2011.3.22,2008,年,5,月,12,日四川汶川大地震造成了大量的人员伤亡和财产损失，尤其是当地中小学校受损和伤亡程度惨重。学校是人员高度密集的地方，这次地震灾害警示我们必须加强对广大中小学生的防震减灾知识教育，提高广大师生的防震意识和学校应对地震突发事件的避险能力，减少地震灾害对师生造成的伤害，根据上级各部门及教育局的指示精神，学校决定结合“,3,月,29,日全国中小学生安全日”教育进行一次地震应急知识教育和避震应急疏散演练为主要内容的安全教育活动。,前言,地震分类,地震,是地球内部缓慢积累的能量突然释放引起的地球表层的振动。由于地球不断运动和变化，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，逐渐积累了能量，在某些脆弱部位，岩层就容易突然破裂，引起断裂、错动，于是就引发了地震。我们一般所说的地震，多指天然地震，它是一种经常发生的自然现象，是地壳运动的一种特殊表现形式。,天然地震,包括构造地震、火山地震、陷落地震三类,人工地震,因人为因素直接造成的振动是人工地震，如地下核爆炸引起的振动。,地震级别,地震大小的一种度量，根据地震释放能量的多少来划分，用“级”来表示。,1,、弱震,震级小于,3,级的地震,2,、有感地震,震级等于或大于,3,级、小于或等于,5,级的地震,3,、中强震,震级大于,5,级，小于,6,级的地震,4,、强震,震级等于或大于,6,级的地震,5,、巨大地震,大于或等于,8,级的地震,.,汶川地震就属于巨大地震。,地震预报知识,常见的地震前兆现象,1,地下水异常变化（地下水位升降及变色、变味、翻花、冒泡，温泉水温的突然变化等）；,2,动物异常反应；,3,地壳变形；,4,小地震活动；,5,地声、地光、地磁变化、重力变化或其它化学成份的变化、地震波速度变化等。,动物异常的反应主要表现（顺口溜）,震前动物有前兆，密切监视最重要。,骡马牛羊不进圈，老鼠成群往外逃。,鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗狂叫。,冬眠老蛇早出洞，燕雀家鸽不回巢。,兔子竖耳蹦又撞，游鱼惊慌水面跳。,家家户户细观察，综合异常作预报。,地震如何避险,地震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。,身体应采取的姿势,伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。,保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。,学校避震,正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！必要时应在室外上课。,地震如何避险,地震如何避险,家庭避震,地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。,室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。,地震如何避险,公共场所避震,听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。,在影剧院、体育馆等处,就地蹲下或趴在排椅下；,注意避开吊灯、电扇等悬挂物；,用书包等保护头部；,等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。,地震如何避险,在商场、书店、展览、地铁等处,选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；,避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；,避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；,避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。,在行驶的电（汽）车内,抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；,降低重心，躲在座位附近。,地震过去后再下车。,避开高大建筑物或构筑物,：,楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；,过街桥、立交桥；,高烟囱、水塔下。,避开危险物、高耸或悬挂物：,变压器、电线杆、路灯等；,广告牌、吊车等。,避开其他危险场所：,狭窄的街道；,危旧房屋，危墙；,女儿墙、高门脸、雨篷下；,砖瓦、木料等物的堆放处。,户外避震,就地选择开阔地避震：,蹲下或趴下，以免摔倒；,不要乱跑，避开人多的地方；,不要随便返回室内。,地震如何避险,地震应急避险、疏散演练要点,1,、教室应急避险训练要点：,（,1,）在教室内的学生听到班主任防震命令后,应迅速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌边或墙角,以保护身体，避免被砸，但不要靠近窗口。,（,2,）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。,（,3,）卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势：脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。,地震应急避险、疏散演练要点,2,、教室疏散整队训练要点：,学生按线路从教室疏散到教室外走廊整队、迅速、安静、有序。,地震应急避险、疏散演练要点,疏散训练要点,1,、听到拉响警报时,各班学生应马上按教室疏散线路到走廊整队（成两列纵队）。并按照学校规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。,2,、撤离顺序先底层后高层。各班级有班主任带队，搭班教师殿后，迅速转移到学校操场。疏散时,不要争先恐后，避免碰撞,拥挤,踩伤。,3,、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。,4,、各班学生到达安全区域后,学生要蹲下,保护头部。,地震应急避险、疏散演练要点,疏散线路,年级,疏散线路,班级疏散次序,一年级,教室前走廊,连廊,校园,操场,1234,二年级,教室前走廊,东楼梯,东走廊,南操场（东,),4321,三年级,教室前走廊,西楼梯,西连廊,南操场,(,西）,1234,四年级,教室前走廊,南操场,1234,五年级,教室前走廊,西楼梯,南操场,（西）,123,六年级,教室前走廊,东楼梯,南操场,（东）,2314,各年级疏散到操场后位置,一年级,三年级,五年级,六年级,四年级,二年级,