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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,颈椎病的康复护理,教材说明,本次授课内容:,康复护理学,人民卫生出版社 第三版,第五章 第六节 颈椎病的康复护理,教学对象:,护理系本科生,参考教材,:,康复护理,高等教育出版社,教材说明,教学地位与作用,本病为康复科常见多发病,学好本章节为今后学习其他疾病康复打下基础。,颈椎病发病率较高,约为,10%,,学好本节课对于以后从事护理工作有很大帮助。,教材说明,教学目标:,知识目标:,掌握颈椎病治疗护理措施。,熟悉颈椎病患者的康复教育内容。,了解颈椎病的临床分型及其康复评定。,确立依据:,根据颈椎病的的高发特点及教学大纲要求。,教材说明,教学目标:,能力目标:,训练学生掌握颈椎病的康复护理措施及健康教育能力。,情感目标:,通过本节课的学习,提高学生对颈椎病认识,激发对颈椎病的康复好奇心和求知欲,体验康复护理过程中的艰辛与喜悦,并能与他人主动合作。,教材说明,教学重点:,颈椎病的护理措施及康复教育,教学难点:,颈椎病分型及临床表现,教学方法,教法,(巴班斯基教学过程最优化理论 ),本节内容以,讲授法,为主,将课本,重点,知识通俗化讲解;,结合,多媒体课件,,展现临床实例,加深记忆;,重点,知识使用,讲练结合法,,进一步强调;,难点,问题采用,讨论法,,协助学生积极思考、理解。,教学方法,学法,复述法:,帮助学生加深重点知识记忆。,模仿学习法:,调动学生思考积极性,激发学生学习积极性。,知识树形结构法:,帮助学生寻找记忆规律,利于复习总结。,概述:,颈椎病是指因颈椎退行性变引起颈椎管或椎间孔狭窄,压迫颈部脊髓、神经根,并引起相应临床症状的疾病。,病因:,劳损、外伤、老化、先天畸形、不正确的治疗及锻炼。,内容及时间分配,2分钟,内容及时间分配,颈椎病分型及临床表现,神经根型,:,脊髓型,:,椎动脉型,:,交感神经型,:,混合型,:,5分钟,康复评定,一般状况评定,(肌力、感觉、ADL能力评定等),专项评定,(上、下肢运动功能、感觉、膀胱功能),内容及时间分配,6分钟,康复治疗护理措施:,心理康复护理,牵引治疗,物理治疗,手法治疗,运动疗法,中医治疗,手术治疗,内容及时间分配,15分钟,预后及康复教育:,预防措施,日常生活指导,加强营养与坚持锻炼,内容及时间分配,10分钟,内容及时间分配,复习与思考:,简述颈椎病的病因及临床分型。,颈椎病患者牵引治疗护理措施有哪些?,简述颈椎病患者自我保健的重要性和内容。,2分钟,教学总体设计,内容及时间分配 共40分钟,颈椎病概述及病因,2,分钟,颈椎病分型及临床表现,5,分钟,康复评定,6,分钟,康复治疗护理措施,15,分钟,预后及康复教育,10,分钟,复习与思考,2,分钟,谢谢各位老师批评指正!,
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