艾森克个性测试法

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,艾森克,个,个性测,试,试法,说明,方法：,在,在这张,问,问卷上,有,有45,个,个问题,，,，请你,依,依次回,答,答这些,问,问题，,回,回答不,要,要写字,，,，只要,在,在问题,后,后的“,是,是”或,“,“否”,上,上打勾,或,或画圈,即,即可。,这些问,题,题要求,你,你按自,己,己的实,际,际情况,回,回答，,不,不要去,猜,猜测怎,样,样才是,正,正确的,回,回答。,因,因为这,里,里不存,在,在正确,或,或错误,的,的回答,，,，也没,有,有捉弄,人,人的问,题,题，将,问,问题的,意,意思看,懂,懂了就,快,快点回,答,答，不,要,要花很,多,多时间,去,去想。,每一条,都,都要回,答,答。问,卷,卷无时,间,间限制,，,，但不,要,要拖延,太,太长，,也,也不要,未,未看懂,问,问题便,回,回答。,懂,懂了吗,？,？不懂,可,可问。,开,开始！,题项,1),你,你是否,有,有许多,不,不同的,业,业余爱,好,好?,2),你,你的心,境,境是否,常,常有起,伏,伏?,3),你,你是否,健,健谈?,4),你,你曾无,缘,缘无故,觉,觉得,真,真是难,受,受吗?,5),你,你是否,比,比较活,跃,跃?,6),你,你是否,常,常常为,自,自己不,该,该作而,作,作了的,事,事,不,该,该说而,说,说了的,话,话而紧,张,张吗?,7),你,你喜欢,跳,跳降落,伞,伞吗?,8),通,通常你,能,能在热,闹,闹联欢,会,会中尽,情,情地玩,吗,吗?,9),你,你容易,激,激动吗?,10）,你,你是一,个,个容易,伤,伤感情,的,的人吗?,11),在,在社,交,交场合,你,你是否,总,总不愿,露,露头角,12),你,你常,有,有厌,倦,倦之,感,感吗?,13),你,你是,否,否常爱,外,外出?,14),你,你常,为,为有罪,恶,恶之感,所,所苦恼,吗,吗?,15),你,你是,否,否宁愿,去,去看些,书,书而不,愿,愿多见,人,人?,16),你,你觉,得,得自己,是,是一个,神,神经过,敏,敏的人,吗,吗?,17),你,你有,许,许多朋,友,友吗?,18),你,你是,一,一个多,忧,忧多虑,的,的人吗?,题项（,续,续）,19),你,你认,为,为你是,一,一个乐,天,天派吗?,20),你,你是,否,否总在,担,担心会,发,发生可,怕,怕的事,情,情?,21),交,交新,朋,朋友时,一,一般是,你,你采取,主,主动吗?,22)你,认,认为自己很,紧,紧张,如同拉紧的弦一样吗?,23)当,你,你与别人在,一,一起时,你,是,是否言语很,少,少?,24)你,是,是否有时感,到,到自己可怜?,25)你,是,是否很容易,将,将一个沉寂,的,的集会搞得,活,活跃起来?,26)你,为,为你的健康,担,担忧吗?,27)你,是,是否对朋友,讲,讲笑话和有,趣,趣的故事?,题项（续）,28)你,是,是否喜欢与,人,人混在一起?,29)你,患,患失眠吗?,30)你,常,常无缘无故,感,感到无精打,采,采和倦怠吗?,31)你,是,是否喜欢从,事,事一些动作,迅,迅速的工作?,32)你,是,是否常常觉,得,得人生非常,无,无味?,33)你,是,是否常常参,加,加许多活动,超过你的,时,时间所允许?,34)你,是,是否为你的,容,容貌而非常,烦,烦恼?,35)你,能,能使一个集,会,会顺利进行,吗,吗?,36)遇,到,到一次难堪,的,的经历后,你,你是否在一,段,段长时间内,还,还感到难受?,题项（续）,37)你,患,患有神经,过,过敏吗?,38)你,常,常感到孤单,吗,吗?,39)当,人,人家寻你的,差,差错,找你,工,工作中的缺,点,点时,你是,否,否容易在精,神,神上受挫伤?,40)你,喜,喜欢忙忙碌,碌,碌和热热闹,闹,闹地过日子,吗,吗?,41)你,是,是否觉得有,时,时浑身是劲,而有时又,是,是懒洋洋的,吗,吗,42)别,人,人认为你是,生,生气勃勃的,吗,吗?,43)你,是,是否对某些,事,事物容易冒,火,火?,44)你,喜,喜欢会见陌,生,生人吗？,45)你,曾,曾有过不如,死,死了为好的,愿,愿望吗？,题项（续）,评分与解释,的,的基本步骤1,第一步：根,据,据记分键统,计,计粗分,，有“-”,表,表示答否记,分,分。,第二步查T,分,分转换表，,将,将粗分转换,成,成T分,评分与解释,的,的基本步骤2,高分外向,情绪不稳,情绪稳定,低分内向,第三步：根,据,据T分数高,低,低绘制剖析,图,图或坐标图,，,，分析人格,或,或气质特征,。,。,第三步，测,量,量结果报告,报告维度分,报告气质和,人,人格特征,报告与人格,特,特征吻合的,项,项目内容,例：内外向,维,维度分为65，提示个,性,性外向，表,现,现在以下方,面,面：有许多,不,不同的业余,爱,爱好，健谈,，,，比较活跃,，,，交新朋友,时,时通常采取,主,主动等。,胆汁质个性,特,特点,胆汁质：脾,气,气暴躁，好,挑,挑衅，易干,冲,冲动；态度,直,直率热情，,活,活动精力旺,盛,盛；反应迅,速,速，智慧敏,捷,捷，但准确,性,性差；情绪,明,明显表露于,外,外，但持续,时,时间不长；,他,他们的可塑,性,性差，但兴,趣,趣较稳定。,这,这种类型的,显,显著特点是,具,具有很高的,兴,兴奋性，因,而,而在行为上,表,表现出不匀,衡,衡性。,应注意向生,气,气勃勃、勇,敢,敢顽强、勇,于,于进取的优,良,良特征发展,，,，避免向任,性,性、粗暴、,狂,狂妄自大方,面,面发展的可,能,能性。,这就要求注,意,意控制激烈,的,的反应，随,时,时提醒自己,遵,遵守纪律，,约,约束自己的,任,任性行为，,要,要求要严格,一,一些。,类型名人,巴顿将军,麦克阿瑟,将,将军,希特勒,张飞,孙悟空,多血质人格,特,特点,多血质：活,泼,泼好动，乐,观,观、急躁；,不,不甘寂寞，,善,善于交际，,适,适应性强，,智,智慧敏锐，,但,但注意力易,转,转移；情绪,易,易于产生，,也,也易于改变,，,，体验不深,刻,刻，但明显,外,外露；接受,新,新事物容易,，,，但印象不,很,很深刻。这,种,种类型的显,著,著特点是具,有,有很高的灵,活,活性，容易,适,适应变化的,生,生活条件。,注意向活泼,热,热情、灵活,机,机智方向发,展,展，避免轻,浮,浮散漫、放,荡,荡不羁、情,绪,绪变化多端,、,、“朝三暮,四,四”。可多,承,承担一些任,务,务，注意动,静,静结合，以,保,保持积极状,态,态，要求要,严,严格。,类型名人,肯尼迪,里根,拳王阿里,卡斯特罗,猪八戒,抑郁质的特,征,征,抑郁质：行,为,为孤僻，反,应,应迟缓；多,愁,愁善感，情,绪,绪反应持续,深,深刻，而不,易,易外露，沉,溺,溺于内心体,验,验，郁郁寡,欢,欢，在困难,时,时优柔寡断,，,，在危险时,极,极度恐惧；,具,具有很高的,感,感受性，善,于,于觉察到别,人,人不易发觉,的,的细小事物,。,。,这种类型的,人,人其显著特,点,点是具有高,度,度的情绪易,感,感性，因此,易,易受挫折。,发扬思想敏,锐,锐、精细、,想,想象丰富、,情,情绪深刻的,优,优点，克服,多,多疑、孤僻,、,、忧闷和怯,懦,懦的缺点。,对这种类型,的,的人应给予,更,更多的关怀,和,和照顾，不,要,要在公开场,合,合批评他们,。,。应注意培,养,养自信心，,在,在能够接受,的,的范围内，,有,有意识积极,参,参加公开活,动,动，以培养,勇,勇气。,类型名人,林黛玉,邓肯,唐僧,粘液质的特,点,点,粘液质：安,静,静稳定，交,际,际适度；不,尚,尚空谈，埋,头,头苦干；反,应,应缓慢，沉,默,默寡言；善,于,于克制自己,，,，紧守信用,，,，情绪不易,外,外露；善于,忍,忍耐，坚持,不,不懈，注意,稳,稳定，但又,难,难于转移，,有,有惰性且不,够,够灵活。这,种,种类型的显,著,著特点是安,静,静、均衡。,发展踏实、,沉,沉着冷静的,优,优点，避免,冷,冷淡、迟缓,固,固执等缺点,。,。,可以承担,持,持久而较,多,多的任务,，,，注意要,有,有意识地,适,适应新环,境,境、灵活,地,地执行任,务,务。碰上,困,困难和错,误,误时，不,要,要要求过,急,急，要给,予,予较多的,思,思考时间,。,。,类型名人,陈景润,蒋祝英,沙和尚,总结,总体而言,，,，每种气,质,质都有其,优,优缺点，,因,因此它们,无,无好坏之,分,分。前两,种,种气质类,型,型的人适,合,合户外性,质,质的、与,人,人交际较,多,多的、要,求,求反应较,快,快的各种,活,活动，如,公,公关、营,销,销、体育,运,运动等活,动,动；,而后两种,类,类型的则,比,比较适合,从,从事户内,、,、工作比,较,较单调、,要,要求注意,力,力持久集,中,中等的活,动,动，如流,水,水线上的,装,装配工、,自,自动化系,统,统的调度,员,员、仪表,观,观察工、,银,银行的会,计,计出纳等,性格的分,类,类有很多,种,种方式，,我,我们比较,熟,熟悉的也,比,比较容易,接,接受的是,将,将性格分,为,为内向和,外,外向性格,的,的方式。,这,这是瑞士,著,著名心理,学,学家荣格,提,提出的。,知晓自己,的,的风格，,以,以培养良,好,好的性格,良好的性,格,格能够提,升,升我们管,理,理效能，,而,而一些性,格,格缺陷则,会,会对管理,才,才能加以,销,销蚀。,常见的性,格,格缺陷对,领,领导者才,能,能的销蚀,表,表现为以,下,下几个方,面,面,（1）意,志,志软弱，,怯,怯懦自卑,，,，销蚀管,理,理者的创,造,造力；,（2）抱,残,残守缺，,拘,拘谨多虑,，,，销蚀管,理,理者的决,断,断力；,（3）心,胸,胸狭隘，,固,固执偏见,，,，销蚀管,理,理者选才,用,用人的能,力,力；,（4）办,事,事懈怠，,性,性情疲软,，,，销蚀管,理,理者的管,理,理能力；,（5）自,制,制薄弱，,心,心绪不,定,定，销蚀,管,管理者的,组,组织协调,能,能力。,认识自己,，,，精彩生,活,活从此开,始,始！,祝你成功,！,！,