认识职业、环境与职业生涯决策

Slide,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,职业发展与就业指导,掌握相关职业与行业的特点和发展趋势,了解职业环境分析及其途径和方法,学习目标：,第三讲 认识职业、,环境与职业生涯决策,将决策技能应用于学业规划、职业目标选择及职业发展过程,第一节 职业概述,第二节 职业环境分析,第三节 职业生涯决策,本讲内容,职业的分类,类别,国际标准职业分类,中国国家职业分类,1,专家、技术人员和有关工作者,专业技术人员,2,政府官员和企业经理,国家机关、党群组织、企事业单位负责人,3,事务性行政工作者,办事人员和有关人员,4,销售工作者,商业和服务业人员,5,服务工作者,军人,6,农业、牧业和林业工作者，渔民和猎人,农、林、牧、渔、水利生产人员,7,生产和有关工作者、运输设备操纵者和劳动者,生产、运输设备操作人员及有关人员,8,不能按职业分类的工作者,不便分类的其他人员,有关职业的基本事实,目前现存有超过,20000,种职业，对于大多数人来说，都有数种职业适合于他们。,没有哪一种工作能够,完全满足,你所有的需要。所有工作都有其局限性和令人失望之处。你需要通过其它活动来,平衡,你的生活，才有可能感觉到完满。,工作市场和经济形势都时常发生变化，甚至是急剧的变化。有的行业在目前可能充满了机会，但却会在数年内饱和。,2010年后十大热门职业,如果你想未来想进入一个领域，,获得一份工作，现在应该从了解,哪些方面入手？,讨论,第一节 职业概述,1、简介,对职业作一个简要、基本的描述。,2、路径,描述这一职业的某人从新手到最高职位的典型生涯路径。,3、趋势,描述技术、组织、培训、管理或经济趋势对此职业的影响。,4、薪水,指出新手和有经验员工薪水的差别，薪水的地域差异。,5、技能,描述这个职业的人所使用的典型技能和需要的能力。,6、机构,说明哪些类型公司、行业聘用，包括这个职业有创业的吗？,研究一个职业的12个要素:,7、聘用,在此职业中人们如何找到工作；需多 长时间？,8、条件,描述环境、管理类型、工作压力、时间、出差等。,9、培训,与这个职业有关的学习专业或领域。,10、资格,明确这个职业所需要的任何证书。,11、前景,描述这个领域目前或未来的机会、,地域性影响及行业变化等。,12、影响,这个职业会如何影响生活方式、家,庭、婚姻、 休闲及假期。,职业信息探索的,内容,职业信息探索的,途径,职场人员访谈,1.准备好问题列表,2.,通过电话和会见者约时间,3.,穿着恰当并尊重会见者的时间,4.,信息面谈之后写封感谢信,5.,思考下怎样利用所获得的信息来形成和改进个人生涯计划,生涯人物访谈提纲,工作性质、任务或内容,工作环境、就业地点,所需教育、培训或经验,所需个人的资格、技巧和能力,收入或薪资范围、福利,工作时间和生活型态,相关职业和就业机会,组织文化和规范,未来展望,生涯人物访谈提纲,1、您是如何找到这份工作的？2、就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？3、你的职位是什么？你的主要职责是什么？4、从事此行业的人做些什么？5、工作地点一般在哪里？6、在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？7、工作场所性质有哪些特征？8、在工作方面，您每天都做些什么？,9、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？,10、您个人的主要成就是什么？最成功的是什么？11、在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力?12、做好这份工作应具备哪些知识、技能和经验？13、目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？14、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？15、学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？16、行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？17、在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？18、这个行业存在的困难及前景如何？,高校教师,列举出与,所学专业,相关的尽可能多的职业。,头脑风暴,第二节 职业环境分析,一、社会环境分析,1.社会背景环境,2.行业环境,区域状况及经济发展水平,社会文化环境,社会职业价值观念,行业发展现状,行业发展前景分析,四个维度：,3.组织内部环境,组织内部人员状况,组织实力与规模,组织的内部结构,组织文化,4.岗位分析,岗位职责,工作要求,薪资情况,岗位流动状况,二、自身环境分析,家庭因素,专业知识,个人经历,社会资源,理智型,自发型,回避型,依赖型,直觉型,一、职业生涯决策风格,第三节 职业生涯决策,小测验：桃园摘桃,路边有一片桃园，假如你可以进入桃园摘桃子，但只许前进不许后退，只能摘一次，要摘一个最大的，你会怎么办？,A. 对视野内的桃子进行比较，形成一个大概的标准，再根据这个标准选择最大的桃子。,B. “我感觉这个大！”就摘这个了。,C. 去问看桃园的人，或者问旁边的人让他告诉我怎么比较。,D. 先别管了，走到最后再说吧。,E. 稍微比较，迅速摘一个。,结果说明：,A.,理智型。,强调综合全面的收集信息、理智的思考和冷静的判断分析。,B.,直觉型。,以自我判断为导向，在信息有限时能够快速做出决策，发现错,误时能迅速改变决策。,C.,依赖型。,倾向采用他人建议与支援，往往不能承担自己做决策的责任。,D.,回避型。,拖延不果断，倾向于不考虑未来的方向，不知道自己的目标，,也不思考，也不寻求帮助。,E.,自发型。,不能容忍决策的不确定性以及由此带来的焦虑情绪，具有强烈,的及时性，对快速做决策的过程有兴趣。,当时的目标或情境是什么？,你所拥有的选择是什么？,你做出了什么样的选择？你做出该选择的依据是什么？,现在你对当时的选择有什么评价？,动动脑,请回想迄今为止在你人生中你所,做的三个重大决定，按以下几个部分,进行描述并写在纸上：,当完成对三个重大决定的描述之后，再综合分析,一下，上述三个事件中的决策有什么,共同之处,，从中可,以看出你在做决策时，,有什么特点,？,总的说来，理智型、直觉型和自发型这三种风格比较积极主动，而依赖型和回避型则比较消极被动。,不同的决策风格都有其优劣之处，都可以在某种程度上满足决策者的需要，重要的是识别自身的决策风格，并有针对性地进行调整。,1、SWOT分析法,优势（Strength）,1.你的能力、优秀品质？,2.曾学习、做过什么？,3.最成功的方面？,。,利用优势和机会的组合,机会（Opportunity）,1.社会环境的支持,2.就业政策与机会,3.地理位置的优越,。,改进劣势和机会的组合,危机（Threat）,1.名校毕业的竞争者,2.同专业的竞争者,。,监视优势和危机的组合,劣势（Weakness）,1.性格有什么弱点？,2.经验上有哪些缺陷？,3.最失败的是什么？,。,消除劣势和危机的组合,外部,因素,分析,自身,因素,分析,机 会,危 机,二、决策的工具和方法,总体鉴定：,（,评估你制定的职业发展目标,）,2、生涯平衡单,自我物质方面的得失,他人物质方面的得失,自我赞许与否（自我精神方面的得失）,社会赞许与否（他人精神方面的得失）,平衡单的四个主题,明确选择、排出顺序（潜在生涯）,为每个选择填写平衡方格单,对比生涯细目表，按重要程度给权重系数1-5；,+10至-10打分，最后算出加权得分。,正面预期,反面预期,自我物质得失,他人物质得失,自我精神得失,他人精神得失,平衡单的操作步骤,选 项,考虑因素（权重）,生涯选项一：教书, ,打分（合计）,生涯选项二：读研, ,打分（合计）,个人物质得失,个人收入（）,健康状况（）,休闲时间（）,未来发展（ ）,升迁状况（ ）,社交范围（）,8（+32）,2（+4）,1（+1）,3（+9）,-6(-12),-1（-3）,3（+6）,6（+12）,4（+4）,-6（-24）,-2（-6）,-1（-3）,他人物质得失,家庭收入（5）,3（+15）,2（-10）,生涯平衡单,生涯平衡单,选 项,考虑因素（权重）,生涯选项一：教书, ,打分（合计）,生涯选项二：读研, ,打分（合计）,个人精神得失,所学应用（2）,进修需求（3）,改变生活方式（3）,富挑战性（ 4）,成就感（5）,5（+10）,1（+3）,2（+8）,3（+15）,-4（-12）,5（+10）,6（+18）,3（+12）,3（+15）,-1（-3）,他人精神得失,父亲支持（4）,母亲支持（3）,男/女朋友支持（2）,6（+24）,5（+15）,-8（-16）,3（+12）,5（+15）,2（+4）,总分,83,62,沟通,communication识别问题的存在,分析Analysis,考虑各种可能性,执行,Execution,采取行动解决问题,综合,Synthesis,形成选项,评估,Value,对选项排列次序,3、CASVE 循环,沟通：,包括内部和外部的信息交流，通过交流使个体意,识到理想和现实之间存在的巨大差距。,分析：通过思考、观察和研究，对兴趣、能力、价值,观和人格等自我知识，及各种环境知识进行分,析，从而更好地理解现存状态和理想状态之间的差距。,综合：,根据分析阶段所得出的信息，先把选择范围扩,展开来，然后再逐步缩小，最终确定,3-5,个最可,能的选项。,评估：对于综合阶段得出的三至五个职业进行具体的,评价，评估获得该职业的可能性，以及这个选,择对自身及他人的影响，从而进行排序。,三、计划实施,计划名称,时间,跨度,总目标,分目标,计划,内容,策略和,措施,备注,短期计划,（大学期间职业规划）,中期计划,（毕业后5年左右时间职业规划）,长期计划,（毕业后十年左右或更长时间职业规划）,四、评估调整,1、 评估的内容：,职业目标评估：（是否需要重新选择职业？）,职业路径评估：（是否需要调整发展方向？）,实施策略评估:（是否需要改变行动策略？）,家庭居住评估：（是否需要改变工作地点？）,2、评估的时间：,3、规划调整的原则：,