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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,愚公移山,列子,动画导入，诵读课文,紧扣课题，品读课文,辩 论 台，,各展才能,类文链接，拓展思考,课堂目标：,了解作者常识，理解文章内容，,体会作者忧国忧民的思想感情，加强朗读训练唱背全文,紧扣生活，感悟精神,创新作文，提高训练,紧扣课题，品读课文：,你觉得哪种板书好,?,A.,愚公移,山,B.,愚公,移山,移还是不移,?,辩论台,智叟,愚公,辩题：愚公、智叟到底谁愚,?,正方：愚公实愚,反方：智叟不智,辩论台,愚公不,愚,智叟,愚公,智叟不,智,志向远大不畏困难,坚持不懈,目光短浅,知难而退,自以为是,类文链接、对比提高,夸父逐日,夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,译文：夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。,思考填空,:,目标,过程,(,是否坚持）,结果,（成功与否）,愚公,夸父,紧扣生活，感悟愚公精神：,华罗庚有诗赞愚公,巧算偏从拙中来,愚公智叟两分开。,日久方显愚公智,发白才知智叟呆。,埋头苦干是第一,熟能生出百巧来。,勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。,听起来是奇闻,讲起来是,笑谈,任凭那扁担把脊背压弯,任凭那脚板把木屐磨穿,面对着王屋与太行,凭着是一身肝胆,想起来不是奇闻,谈起来不是,笑谈,望望头上天外天,走走脚下一马平川,面对着满堂儿孙喔了却了心中祈愿,无路难啊开路更难,所以后来人为你感叹,心灵碰撞撞：,在我们今今天的生生活中，哪些时时候仍然然需要愚愚公精神神？,1.,时代呼唤唤愚公精精神,2.,愚公移山山之后,3.,改写家庭庭会议一一节,创新作文文，提高高训练,教学板书书,:,愚公移,山愚公,移山,坚持不懈懈,
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