工程材料-绪论

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,工程材料,Engineering Materials,陈玉安,材料科学与工程学院,重要提示,一、关于课程,1,、本课程是工程类专业的专业基础课；,2,、本课程的先修课程是大学物理、大学化学、材料力学；,3,、本课程总学时,40,，其中理论教学,34,学时，实验（,6,次）,12,学时。,二、关于纪律,1,、旷课,3,次及以上，取消考试资格；,2,、缺实验,1,次及以上，课程成绩以,0,分计。,三、关于成绩评定,1,、课程成绩由平时成绩和考试成绩组成；,2,、平时成绩,(,含出勤、实验报告、作业等,),占,40%,，考试成绩占,60%,。,绪 论,Introduction,主要内容：,材料和工程材料科学,材料的分类,工程材料,的性质和任务,课程的主题：,材料,（,Materials,）,一、材料和工程材料科学,1.,材料的定义,2.,材料的历史,3.,材料的,作用,4.,工程,材料科学的主要研究内容,二、材料的分类,三、,工程材料,的性质和任务,绪论,绪论,材料的定义,1.,材料的定义,制造各种机器、器件、结构等具有某种特性的物质的,实体。,绪论,材料的定义,材料是人类赖以生存和发展的物质基础。,2.,材料的,历史,材料是人类社会文明程度的标志,石器时代,绪论,材料的历史,陶器时代,绪论,材料的历史,青铜器时代、铁器时代,绪论,材料的历史,3.,材料的,作用,新材料是所有科技进步的核心，又是技术大厦的砖石。,钢铁材料孕育了产业革命,半导体材料促进了现代信息技术的建立和发展,复合材料及新型超合金材料为空间技术发展奠定了物质基础,光纤使现代数字信息技术及网络技术获得突破,绪论,材料的作用,人类社会进步与发展中的每一个重大突破，都是因为有了先进的新材料而得以实现。,世界上第一台电子计算机,ENIAC,现在的笔记本电脑,绪论,材料的作用,使用表现,性能,/,性质,成分,/,结构,制备,/,加工,绪论,材料学的主要研究内容,4.,工程,材料,科,学,的,主要研究内容,MSE,的四个组成要素：,MSE,Materials Science and Engineering,工程材料课程的主线：,绪论,材料学的主要研究内容,成分,（,Composition,）,组织、结构,（,Structure,）,性 能,（,Performance,）,加工,（,Working,）,功能材料,（,Functional materials,）,绪论,材料的分类,材料,材料的分类,按材料的性能特征和用途分类：,结构材料：,具有较高力学（机械）性能并主要用来制造机械产品结构件的材料。,功能材料：,具有特殊物理、化学等性能并主要用来制造具有特定功能的元、器件和产品的材料。,结构材料,（,Structural materials,）,金属材料,（,Metallic Materials,）,材料,非金属材料,（,Nonmetallic Materials,）,复合材料,（,Compound Materials,）,按材料的化学组成分类：,绪论,材料的分类,无机非金属材料,（陶瓷材料）,有机高分子材料,复合材料：,由两种或两种以上的不同性质或不同组织结构的材料以微观或宏观的形式组合而成的材料。,金属材料,黑色金属,（,Ferrous Metal,）,有色金属,（,Nonferrous Metal,）,钢铁、锰、铬及其合金,铝、铜、镁、钛等及其合金,绪论,材料的分类,金属材料的结合键主要是金属键。,金属材料是工程领域内应用最广泛的工程材料。,无机非金属材料,（陶瓷材料）,陶瓷、玻璃、水泥等,陶瓷材料是包含金属和非金属元素的化合物，其结合键主要是离子键和共价键。,有机高分子材料,塑料、橡胶、涂料、纤维等,高分子材料的结合键主要是共价键、氢键和分子键。,三大类材料：,绪论,课程的性质和任务,课程的性质：,工程材料,课程是机械类和近机类各专业的专业基础课。,课程的主要任务：,理解和掌握工程材料的,根据零件的工作（服役）条件与性能要求，合理选择材料，确定加工工艺及路线，保证材料性能潜力的充分发挥，获得理想的使用性能，提高产品零件的质量，节省材料，降低成本。即：,服役条件,性能要求,选材,制定工艺路线,获得使用性能,教学参考书：,1,王焕庭，机械工程材料，大连理工大学出版社，,1991,年,2,崔忠圻，金属学与热处理，机械工业出版社，,1996,年,组织结构,性 能,加工,之间的关系。,