11蝙蝠和雷达(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入新课,蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且,无论,怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，,即使,一根极细的电线，它,也,能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？,11.,蝙蝠和雷达,教学目标,1.,认识,5,个生字，会写,12,个生字。正确读写,“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”,等词语。,2.,朗读课文，把握课文主要内容与要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。,内容解析,读一读,蝙 蝠,清,朗,捕,捉 飞,蛾 避,开,敏 锐,铃,铛,揭,开,荧,光屏 障,碍,物,bin,f,q,ng,b,b,m,n,ru,dng,ji,yng,i,在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢,?,原来是人们从蝙蝠身上得到了启示,蝙蝠有什么过人之处呢？它的飞行本领怎么样呢？,人们从蝙蝠身上得到了什么启示,?,蝙蝠是怎样探路的,?,快速阅读,4,、,5,两个自然段，看看需做几次试验，完成填表。,眼睛蒙上,铃铛没响,不靠眼睛,耳朵塞上,响个不停,靠耳朵,嘴封住,靠嘴,响个不停,试验次数,方法,结果,实验结论,一,二,三,三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵,配合,起来探路的。,那么蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合起来探路的呢？,三次试验又说明了什么呢？,哈哈！我知道了！,蝙蝠,嘴,障,碍,物,耳朵,超声波,情景再现,雷达的工作原理和蝙蝠探路的方法有什么相似之处吗？,雷达的天线就像是蝙蝠的,。,雷达发出的无线电波就像蝙蝠的,。,雷达的荧光屏就像蝙蝠的,。,嘴,超声波,耳朵,什么是仿生学呢？,自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确的指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。,青蛙和电子蛙眼青蛙的眼睛对小飞虫非常敏感，当小飞虫在它头上飞时，它会盯住不放。于是，人们模仿蛙眼的结构原理制成了,“,电子蛙眼,”,，可用来识别飞行中的飞机和导弹，也可用来预防飞机相撞。,长颈鹿和“抗荷服”长颈鹿是目前世界上最高的动物，其大脑和心脏的距离约,3,米，完全是靠高达,160260,毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。人们很奇怪，为什么没有长颈鹿在饮水时因大量血液涌上大脑使得脑充血或血管破裂呢？原来是长颈鹿身上的一层厚皮箍住了血管，限制了血压。科学家依照这一原理，设计出一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。当飞机加速时，“抗荷服”可自动压缩空气，还能对血管产生相应的压力。,课堂小结,课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。,巩固练习,说话练习：,1.,人们从（,蝙蝠,）身上得到了启示，发明了（,雷达,），用它来（,让飞机夜航,）。,2.,我知道（,雷达,）的发明，用它来（,让飞机夜航,），这是从（,蝙蝠探路的方法,）得到启示的。,自由读,4,、,5,小节，完成练习,试验条件,试验情况记录表,试验情况,第一次试验,蒙住蝙蝠的,；结果,。,第二次试验,蒙住蝙蝠的,；,；,结果,。,第三次试验,封住蝙蝠的,；,结果,。,试验结论,读一读，体会,颜色字,的作用。,1.,在一间屋子里,横七竖八,地拉了,许多,绳子，绳子上系着,许多,铃铛。,（联系上下文理解词语：横七竖八）,2.,蝙蝠飞了,几个钟头,，铃铛,一个也,没响，,那么多的,绳子，它,一根也没,碰着。,3.,蝙蝠就像没头苍蝇似的,到处乱撞,，挂在绳子上的铃铛,响个不停,。,4.,科学家经过,反复,研究，,终于,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。,再见,