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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎各位老师和同学,让我们在愉悦的歌声中,进入今天的课题合作,知识回顾与导课,1.,什么是诚实守信？,2.,为什么要做诚信的人呢？,3.,如何做诚信的人？,做诚信的人,新课教学,暑假里，小童帮妈妈卖西瓜。有个老板模样的人到小童的瓜摊前问：“你的瓜甜不甜？”小童如实回答：“叔叔，这西瓜不太甜。今年夏天阴雨天多，日照少，导致本地区瓜不太甜。”听了小童的回答，周围的人惊呆了。有人嘲笑小童说：“王婆卖瓜还自卖自夸呢，哪有说自家的瓜不甜的？真傻。”听了小童的回答，老板模样的人很感动，他拍着小童的肩膀说：“真是个诚实的好孩子，你的瓜我全买了。,”,1,、“王婆卖瓜”给人什么感受？,2,、小童的实话实说为什么能打动买主,？,说一说,诚实是信任的前提,坚持诚实，就会赢得信任,（,1,）诚信做人是要“实事求是”，还是要“虚虚实实”？,（,2,） 要“以诚待人，以信交友”，其道理在什么地方？,（,3,） 你对“逢人只说三分话，未可全抛一片心”怎么看？,是要“实事求是”，还是要“虚虚实实”？,（如何做到,坚持实事求是,？）,诚信守则一,坚持实事求是,某记者到一家企业采访，经理盛情款待，要他为企业写篇宣传文章，并答应付一笔丰厚的报酬。鉴于该企业的产品存在质量问题，记者恪守诚信原则，断然拒绝了这一要求。,（,1,）请你说说记者这样做的理由？,（,2,）如果你是记者你会怎么做？,请你参与,诚信守则二：,在涉及利益冲突时，要站在多数人利益一边。,（,在涉及利益冲突时，我们应该怎么办？）,小松是位住校生，近来迷上网络游戏，经常逃到附近的黑网吧上网，考试时靠作弊蒙混过关，每次均未被发现。班会上，老师要求每个同学找出自己存在的主要问题，以便更快地进步。经过激烈的思想斗争，小松说出了自己的所作所为。,（,1,）小松的做法“失”去了什么？“得”到了什么？,（,2,）分析小松这样做是否值得。,诚信守则三,在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边。,（,在眼前利益与长远利益冲突时，,我们应该怎么办？）,铁柱到表哥家做客，发现表哥躲在屋后的水塘边吸食毒品。表哥求他不要告诉别人，父母也告诫铁柱别伤害表兄弟的感情。但铁柱心里明白，吸毒是违法行为，隐瞒不报就是包庇，这从根本上讲也是害了表哥。于是，铁柱向当地公安机关报了案。表哥受到了制裁，但亲戚朋友都指责他，说他落井下石，铁柱很苦恼。,在遇到情与法的冲突中，,我们应当怎么做？,诚信守则四,在情与法冲突中，要站在法律一边。,诚信守则一：,坚持实事求是,诚信守则二：,在涉及利益冲突时，要站在 多数人利益一边。,诚信守则三：,在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边。,诚信守则四：,在情与法冲突中，要站在法律一边。,我们的结论,小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难，作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。,（,1,）分析小健如果告诉老师实情，可能产生的结果。,（,2,）分析如果小健履行对小奎的承诺，可能有什么结果。,（,3,）联系自己的实际说明自己会怎样选择，为什么会这样选择。,1,、做诚实的人，必须做到对事负责，就要踏踏实实地做好每件事，并对自己所做的事负责。,2,、只有对事负责，才能赢得他人的信任，才能取得事业的成功。,医生的谎言：,“你的爸爸妈妈很快就会回来。只要你配合治疗，病就会很快好起来的。”,面对他？,医生该不该告诉病人实情？,病人有没有权利知道自己的真实情况？,假如医生告诉病人实情，病人可能会有什么反应？,医生的“谎言”是否违反了医德？,对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，我们应该怎么办？,对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。,善意的谎言,“善意的谎言”不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德,应告发好友作弊吗,大显身手,要,老老实实说,，,做一个诚实的人,谎言虽然可能取悦于一时，但终究不能长久，最终结果是即使说了真话也可能没有人相信；而且不说老实话，不做老实事，往往会引起自己内心的不安，有损身心健康。,诚信守则,的要求,1,、站在多数人利益一边。,2,、要站在长远利益一边,。,3,、要站在法律一边。,处理三个关系,诚信与法律,诚信与隐私,诚信与谎言,小结,谢谢大家的合作,再见,作业：课后完成基础训练册,第,72,页 活动探究三,
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