高中语文 专题四 不自由 毋宁死课件 苏教版必修4

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,不自由,毋宁死,帕特里克,亨利(美),1,qn,zh,min,ch,n,bo,wn,b,c,kn qin,jin,2,佩服,玉珮,陷阱,肉馅,缥缈,渺小,缴获,檄文,沉湎,缅怀,腼腆,输赢,姓嬴,羸弱,轻侮,玷污,诬蔑,赏赐,剔透,警惕,边疆,缰绳,僵硬,3,沉溺。,徒然,得不到任何收获;白费力气。,轻蔑侮辱。,形容界限分明,像割断一样。,塞住耳朵不听,形容不愿听取别人,所做的事。,诉之于武力,即通过武力解决问题。,形容虚幻渺茫、不可捉摸或不可靠。,虚无,虚幻。缥缈,时隐时现、若有若无的样子。,把手缩在袖子里在旁观看。比喻置,身事外或不协助别人。,的意见。,4,整体感知,快速浏览课文,简要归纳每一小节大意。,5,1.,阐述“我”为什么要发表演讲:并非对各位不敬,在论及事关国家存亡的重大问题时,不能缄口沉默。,2.,论述沉湎于幻想,不愿正视痛苦现实,不是我们应持的态度。,3.,论述依据历史事实和现实状况,我们不能沉迷于虚无缥缈的和平的希望,我们的唯一出路只有诉诸武力。,4.,阐明我们没有退路,但只要努力,我们就有胜利的希望。,52,表达“不自由,毋宁死”的主张。,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,不自由,毋宁死,一、事关重大、各抒己见,,搞清真相。,二、驳斥错误,阐述武装斗,争的必,要性、可能性。,三、正视现实,,“,不自由,,毋宁死,”,。,为北美人民的独立自由,而誓死战斗,25,26,27,28,29,再见,30,
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