3飞红滴翠记黄山（精品）

,*,第三课,飞红滴翠记黄山,优,翼,课,件,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,学练优九年级语文（,SJ,）,教学课件,导入新课,“,三山五岳”你知道是那“三山”吗？,黄山,庐山,雁荡山,导入新课,学习目标,1.,学习变换角度从多方面描写景物的方法。（重点）,2.,以课文为例熟悉解说词的一般写法,学习对景物进行解说。,（难点）,3.,认识大自然的伟大的创造力,培养珍惜和保护人类生存,环境的意识。,讲授新课,预习课文 相关介绍,检查预习,一,讲授新课,走近作者,柯蓝,(1920,),，原名唐一正，湖南长沙人。他曾在湖南第一师范学习，,1937,年参加八路军，次年参加中国共产党。曾在陕北公学和鲁迅艺术学院学习，毕业后任记者，编辑。他的名字与事迹被收入,苏联大百科全书,，中国现代文学馆也为他及夫人文秋开设了,柯蓝文秋文库,，永久保存其著作及原稿。,讲授新课,预习检测,1.,标注字音。,瑰,宝,gu,万,壑,h,地,壳,qi,o,千,仞,r,n,屹,立,y,崛,起,ju,皎,洁,jio,澎湃,p,ng,p,i,苍,穹,qi,ng,干,曲枝,虬,g,n,qi,讲授新课,预习检测,鱼贯：,像游鱼一样一个挨一个接着走。贯，连贯。,卖弄：,炫耀。,喷薄：,形容水涌起或太阳上升的样子。,入定：,佛教徒的一种修行方法，闭着眼睛静坐，控,制身心各种活动。,心往神驰：,心神飞到（向往的地方）。也说心驰神往。,望而生畏：,看到了危险或力不能及的事而心里害怕。,2.,解释词语。,讲授新课,初读课文 整体感知,讲授新课,1.,本文设置了哪三条线索？,时间线,：从古到今；,空间线,：从上山到出山；历群峰，或观黄山景物，,或体验黄山生活。,逻辑分类线,：体现黄山特点的景物（,奇峰、古松、,怪石、云海、日出、温泉,）逐一带,出，彼此间相对独立。,讲授新课,2.,依据文章内容，划分文章结构。,分写山上,（1-3）,（4-17）,（18）,奇峰,怪石,古松,云雾,日出,总写黄山,山下温泉,讲授新课,景物及特点,奇峰高而险；,古松姿态各异、生命力顽强；,怪石巧、千姿百态；,云海轻盈飘忽；,日出瑰丽、壮观、辉煌；,温泉舒适温馨。,4.,文中有哪些表明视角的语句？各表明了什么视角？,悬想历史,俯视、仰视、近视、远视等,身临山中边攀登、边观赏,如听导游解说,作用：便于观众将黄山看得淋漓尽致。,讲授新课,3.,黄山的美究竟是怎样形成的呢？,自然的鬼斧神工。人类智慧的点化。,讲授新课,精读课文 深入探究,讲授新课,语言整齐美：,1.“,万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。”,总写黄山的美景，四字词排列整齐，读起来朗朗上口，语言简洁而景象万千。,讲授新课,2.,“破石而出、寿逾千年的古松。它的一根长枝低垂,伸展，仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远,方来客，招手致意。”,修辞类：,运用比喻、拟人修辞手法，把黄山松写得形神兼备，使人看后对千年老松顿生亲切之感。,讲授新课,3.,“猴子观海”，是一只石猴蹲在狮子峰顶，也真难,为它有这么好的耐心，千万年来一动不动地观望,着眼前飘逝的烟云。”“真难为它”“一动不动”写,出石的巧、趣。,描写：,讲授新课,4.,第,15,段写了黄山烟云的柔美：“轻盈”“皎洁”“飘舞”写,出了烟云与山峰的关系，“恋人”“难舍难分”写出烟云,使黄山成了梦幻的艺术之宫，成了人间仙境；“澜翻,絮涌”写出了云雾如波澜、如飞絮不断翻覆的动态,美；“烟海千里”突出了云雾的面积之广阔。,抒情：,讲授新课,请你猜猜看,猪八戒吃西瓜,讲授新课,迎客松,讲授新课,双峰共沐,课堂小结,总写：概括黄山的位置、地貌和历史形成过程,奇峰,高耸险峻,古松,姿态各异、生命力强,怪石,千姿百态,云雾,轻盈柔美,日出,瑰丽壮观,总写：山下温泉温度适宜,分写,飞红滴翠记黄山,当堂检测,柯蓝话黄山，千峰竞秀，万壑峥嵘，号称“天下第一奇山”，成为中华民族壮丽山河的象征。请仿照作者写作手法，为自己学校或附近的公园写一个解说词。,