护理学理论基础课件第二章护理学的定义、性质和任务

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二章 护理学的定义、性质和任务,教学目标：,1、掌握护理学的定义及其涵义。,2、熟悉护理专业及其研究范围。,3、了解护理学的属性及其特征。,护理：原意为抚育、扶助、保护、照顾等。,一以疾病为中心阶段,（186020世纪40年代）,南丁格尔：护理既是科学又是艺术，,护理是让病人处于接受自然作用 的最佳环境。,第一节 护理学的定义,二以病人为中心阶段,（20世纪40年代70年代）,1、奥立维尔（1943年）：护理是一种艺术与科学的结合，它包括照顾病人的身体、精神及智力。,2、克瑞特（1957年）：护理是对病人加以保护，并指导病人满足自身的需要，使病人处于舒适的状态。,3、约翰森（1961年）：人在压力下不能满足自己的需要，护理的主要作用是为人提供技术服务，消除压力以帮助人恢复原有的内在平衡。,4、,韩德森,（1966年）：护理是帮助健康人或病人进行保持健康，恢复健康或安宁的死亡的活动。,三以人的健康为中心阶段 （20世纪70年代至今）,1、罗杰斯（1970年）：护理服务的对象是整体,的 人，是协助人们达到其最佳的健康潜能状态。2、,国际护士会,(International Council Nurse:ICN 1973年)：护理是帮助健康的人或患病的人保 持或恢复健康，或平静地死去。,3、美国护士会,(American Nurses ssociation:ANA 1980年)：,每个人对自身存在或潜在的健康问题，必有一定的表现和反应，对这种反应的诊断和治疗称为,护理,。,护理学,是判定和处理人类对存在或潜在的健康问题的反应的科学,Summary:,护理的性质是一种专业性、服务性的社会活动，因此对护理的定义要从以下几个方面界定：,1、护理服务的主体：,2、护理服务的客体：,3、护理服务的内容：,4、护理服务的目的：,5、护理服务的方法：,护理的定义（作者）：,“,护理是,由专业护理人员,在护理职责分工范围内，协助,医技人员预防、诊断和治疗疾病，并应用护理手段向就诊者提供,援助,，以,帮助就诊者满足生理、心理基本需要，提高社会适应能力，维护和增强健康水平（或安祥的死去）,的,一种社会活动,。”,护理人员,：,是指一个人,完成基本的护理教育课程,，在其,护理工作领域内,，,承担,促进健康、预防疾病、维持健康及减轻痛苦的,职责的专业人员,。,护士（nurse):有学识的人,护理的内涵,1、,照顾,(caring)：,是护理的核心。,2、,人道,(humanistic perspective)：,护士是人道主义忠实的执行者。,3、,帮助性关系,(the helping relationship)：,是护士用来与服务对象互动以促进健康的手段,第二节 护理学的性质,1、自然属性：,目标是人体的形态和功能，提高人的体能和智力（健康水平）。,2、社会属性：,把人的心理行为作为重要的护理内容之一。,第三节 护理专业及其研究范围,护理专业依据：,1、以为人类健康服务为目的；,2、以初步建立自然科学和社会科学相互深透的理论体系；,3、较完善的专业教育体制；,4、有独立的专业组织和团体；,5、受法律的保护和监控；,护理专业特征,1、,全力投入工作,（full-time commitment,2、,重视人际关系,（interpersonal relationship）,3、,有专门的知识和技能,（knowledge and skills）,4、,有伦理法典,（a code of ethics）,5、,重视自律,（self-discipline）,6、,有自己的专业团体,（organization）,护理专业的知识范畴,1、基础知识：,包括：人文、社会科学知识；自然科学知识；医学基础；其他。,2、专业知识：,包括：护理学基础；专科护理知识；预防保健；护理管理；护理教育；护理科研。,护理专业研究的范围：,1、护理基础理论和应用技术研究：,护理学理论基础；护理诊断学；护理技术操作学；,2、临床护理：,3、心理学和社会学护理：,4、健康教育：,5、特殊护理：,6、护理伦理与法律：,7、护理教育：,8、护理管理：,1、护理的内涵,2、护理专业的特征,思考,：如何理解护理专业,？,复习,护理工作的范围,一根据护理功能来划分：,1、独立性的护理功能,2、合作性护理功能,3、依赖性护理功能,二根据工作的专业性质来划分：,1、专业性工作,2、半专业性工作,3、非专业性工作,三根据工作场所不同来划分：,1、医院护理,（1）提供直接或间接的病人护理，满足病人的需要。,（2）认真评估及收集病人身心各方面的资料。,（3）执行医嘱，病情观察。,（4）实施各项护理技术操作。,（5）做好护理记录。,（6）协调医疗小组成员的活动。,2、社区护理：,（1）对社区人群提供护理服务。,（2）疾病预防。,（3）普及保健知识。,（4）家庭访视及护理。,（5）环境卫生保护。,（6）妇幼卫生。,（7）社区的评估、诊断及护理。,（8）心理卫生指导。,（9）卫生行政。,3、护理教育、,管理,及,科研,。,再见,