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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,在大海中永生,邓小平爷爷,一读课文,要求：,1,、读准字音（给不认识的字注音）读通课文（用,“,”,标出长句的停顿）,2,、概括主要内容（用文中语句或自己的话讲述）,阅读妙招,不动笔墨不读书。,读书四到：眼到，口到，心到，笔到。,读书贵有疑：小疑则小进，大疑则大进。,我来读,永生 辽阔 衷心 爱戴 崭新,篇章 盘旋 无垠 呜咽 痛悼,奔腾不息 水天一色 波翻浪涌,震撼人心,我来读,一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人,机舱里安放着全党、全军和各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里边疆。,我来读,一位以自己的一生,带领人民,书写中华民族崭新历史的,伟,机舱里安放着,全党、全军和全国各族人民,衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。,奔腾不息的浪花,会把他的骨灰,送往祖国的万里边疆。,我还想说说,读了课文后，,我收获啦！,我还有问题！,凡事都需用心，只要用心，,总会得到。,老师赠,感悟课文,用心去感受，展开想象的翅膀，飞入课文吧！,感悟课文,根据提示给课文分段,飞向大海,撒向大海,在大海中永生,一位以自己的一生带领人民书写中华民族,崭新历史,的伟人，今天将完成他人生的,最后一个篇章,。,崭新历史,指邓小平爷爷带领人民改革,开放，使全国人民过上了好,日子。,最后一个篇章,邓小平同志临终前，再三叮嘱，,死后捐献角膜，解剖遗体，不留,骨灰，撒入大海，这是他把自己,的一生毫无保留地献给祖国和人,民的遗愿，也是他留给党和人民,的一份珍贵遗产。所以，骨灰撒,放大海谓为“完成他人生的最后一,个篇章”。,1997,年,3,月,2,日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国的辽阔大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。,飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，,撒向无垠的大海。大海呜咽，寒,风卷着浪花，痛悼伟人的离去,也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰,送往祖国的,万里海疆,；也许，奔腾不,息的浪花会把他的骨灰送往,澳门,、,香,港,；也许，奔腾不息的浪花会把他的,骨灰送往,宝岛台湾,；也许，奔腾不息,的浪花会把他的骨灰送向,太平洋、印,度洋、大西洋,邓小平爷爷的影响,超越时代，超越国界,，他不仅,属于中国，也属于全世界,。,感悟课文,本文是一篇通讯。通讯也是记叙文，真实，生动。,课文按照什么顺序记叙的？,事情发展的顺序,我来说,课文记述了一件什么事？写作目的又是什么？,本文记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景。,讴歌了伟人的丰功伟绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。,他提出了改革开放，使中国经济得到空前发展，不管是在,20,世纪，还是在,21,世纪，都使中国雄立于世界。邓小平的影响,超越时代,。,他提出了“一国两制”的构想，使香港、澳门如,期回归，台湾也必将回到祖国的怀抱。香港的,回归，为全世界国与国之间，和平友好地解决,历史遗留问题提供了一个理想的模式。邓小平,的影响,超越国界,。,
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