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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,56,号教室的奇迹,让孩子变成爱学习的天使,社 会 好 评,这是一个普通而又令人感动的故事：每年都有上千普通家庭的学生希望加入雷夫的班级来改变人生，亦有人用百万年薪邀请这位洛杉矶的小学教师，但雷夫，这位“全美最优秀教师”依然坚守在这间不断创造奇迹的“第,56,号教室”,美、日、韩，教育类畅销书,No.1,中国台湾地区年度教育畅销书！,2007,年度美国亚马逊读者最喜爱的书籍,美国总统、英国女王和世界知名主持人欧普拉同时感动推荐的“全美最佳教师”,轰动全美的小学老师，全美前,5%,，哈佛骄子启蒙老师雷夫,艾斯奎斯最受欢迎的读本。,56,号教室中的智慧,我们常把“用心”只是理解为态度专注与否，并以此评判一个人事业上的得失。而雷夫老师创造的一个个奇迹却不断告诉我们，有热情和态度还不够，还要运用智慧，乃至一个小小的鬼点子！巧妙地做，坚持不懈地做，才会充满力量，令人叹服。对于充满着教育理想和激情的老师或家长来说，怎样教育孩子才算用心，才能创造奇迹？请从雷夫老师的,56,号教室开始吧！,1,2,3,4,第一章 给我一些真相,以信任取代恐惧,做孩子们可靠的肩膀,纪律必须合乎逻辑,你就是榜样,第二章 寻找第六阶段,第一阶段：我不想惹麻烦,第二阶段：我想要奖赏,第三阶段：我想取悦某人,第四阶段：我要遵守规则,第五阶段：我能体贴别人,第六阶段：我有自己的行为准则并奉行不悖,第三章 培养终身阅读的孩子,另一种焦点,大人的指导,善用图书馆,挑选文学作品,不会阅读的学生,初高中老师,阅读评估,把阅读和世界连结起来,笑声和泪水,第四章 写作,步骤一 写作之始,语法,步骤二 每周作文,步骤三 每月读书心得,步骤四 平装书作者：少年创作计划,第六章,我们不会被骗第二次,如何学习,结果,应试技巧,人格品性才是教育本质,第七章 世界真美好,遨游世界,学习的延伸,给家长的好主意,第,56,号教室最喜爱的历史作业,第十二章 独立思考,圣经,去哪里找题目,雪箭霜刀,第十三章 电影英雄,周末电影俱乐部,星期二放学后,什么电影以及如何获得它们,传统,第十四章 行万里路,万里路，为何故,行前准备是关键,钱从哪里来,华盛顿特区：不只是美国历史,在旅途中改变生活,第十七章 意志力,目标,选戏,启动,用心倾听，诚恳评判我们的演出吧,哪个版本的剧本,电影帮助大,莎剧台词怎么记,好戏上演,没有比家更温暖的地方,使用音乐和舞蹈,中场休息,明年再见,Thanks!,
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