《2、5、3的倍数的特征》教学课件1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,、,5,、,3,的倍数的特征,座位号是多少的同学应该从双号入口进。,座位号是,2,，,4,，,6,，,8,，,2,= 1,2,4,= 2,2,6,= 3,2,8,= 4,2,10,= 5,2,12,= 6,2,这些数都是,2,的倍数。你发现,2,的倍数有什么特征？,个位上是,0,，,2,，,4,，,6,，,8,的数都是,2,的倍数。,自然数中，是,2,的倍数的数叫做,偶数,（,0,也是偶数），不是,2,的倍数的数叫做,奇,(j),数,。,1,2,3,4,5,6,7,2,4,6,8,10,12,14,2,2,的倍数的数,下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数？,33 98 355 988 0 123,3678 8089 1000 655 5656 881,奇数有：,33,，,355,，,123,，,8089,，,655,，,881,。,偶数有：,98,，,988,，,0,，,3678,，,1000,，,5656,。,在下表中找出,5,的倍数，并涂上颜色。看看有什么规律。,100,99,98,97,96,95,94,93,92,91,90,89,88,87,86,85,84,83,82,81,80,79,78,77,76,75,74,73,72,71,70,69,68,67,66,65,64,63,62,61,60,59,58,57,56,55,54,53,52,51,50,49,48,47,46,45,44,43,42,41,40,39,38,37,36,35,34,33,32,31,30,29,28,27,26,25,24,23,22,21,20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,5,的倍数有,1,5,= 5,2,5,=10,3,5,=15,4,5,=20,5,5,=25,6,5,=30,个位上是,5,或,0,的数,是,5,的倍数。,下面哪些数是,2,的倍数？哪些数是,5,的倍数？哪些数既是,2,的倍数也是,5,的倍数？,24 35 67 90 99 15,60 75 106 130 521 280,2,的倍数：,24,，,90,，,60,，,106,，,130,，,280,。,5,的倍数：,35,，,90,，,15,，,60,，,75,，,130,，,280,，,既是,2,的倍数也是,5,的倍数：,90,，,60,，,130,，,280,。,做完这道题，你有什么发现？,既是,2,的倍数也是,5,的倍数：,90,，,60,，,130,，,280,。,个位上是,0,的数，既是,2,的倍数也是,5,的倍数。,3,的倍数的数,1,2,3,4,5,6,7,3,3,6,9,12,15,18,21,把,3,的倍数的各位上的数相加，看看你有什么发现,?,3,的倍数的数,1,2,3,4,5,6,7,3,3,6,9,12,15,18,21,1 + 2 = 3,1 + 5 = 6,1 + 8 = 9,2 + 1 = 3,12,15,18,21,个位上的数不是,3,的倍数，但各位数的和：,3,，,6,，,9,是,3,的倍数。,3,的倍数的数,一个数各位上的数的和是,3,的倍数，这个数就是,3,的倍数。,3,13 = 39,3,23 = 69,3 + 9 = 12,6 + 9 = 15,1,、下列数中,3,的倍数,有,_,。,14 35 45 100 332 876 74 88,45,，,876,一个数各位上的数的和是,3,的倍数，这个数就是,3,的倍数。,2,、既是,2,和,5,的倍数，又是,3,的倍数的最小三位数是多少？,最小三位数是：,120,个位上是,0,的数，既是,2,的倍数也是,5,的倍数。,三位数应该是,几百几十,要求最小三位数,三位数应该是,一百几十,各位上的数的和是,3,的倍数，这个数就是,3,的倍数。,思考：,奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数 与奇数的和是奇数还是偶数，偶数与偶 数的和呢？,