第9章 职业生涯设计与管理

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,*,第九,章,章,职,职业,生,生涯,设,设计,与,与管,理,理,王雁,飞,飞,博,博,士,士,华南,理,理工,大,大学,人,人力,资,资源,管,管理,研,研究,中,中心,2022/11/8,1,第九,章,章,职,职业,生,生涯,设,设计,与,与管,理,理,一、,职,职业,生,生涯,概,概述,二,二,、,、个,人,人职,业,业生,涯,涯规,划,划,三,三、,组,组织,职,职业,生,生涯,规,规划,2,（,一,一,）,）,职,职,业,业,生,生,涯,涯,的,的,内,内,涵,涵,及,及,意,意,义,义,（,二,二,）,）,职,职,业,业,生,生,涯,涯,规,规,划,划,（,三,三,）,）,职,职,业,业,生,生,涯,涯,规,规,划,划,的,的,发,发,展,展,及,及,变,变,革,革,（,四,四,）,）,职,职,业,业,生,生,涯,涯,管,管,理,理,的,的,有,有,关,关,理,理,论,论,一,、,、,职,职,业,业,生,生,涯,涯,概,概,述,述,3,（,一,一,）,）,职,职,业,业,生,生,涯,涯,的,的,内,内,涵,涵,及,及,意,意,义,义,1,、,职,职,业,业,生,生,涯,涯,的,的,含,含,义,义,一,个,个,人,人,一,一,生,生,中,中,从,从,事,事,职,职,业,业,的,的,全,全,部,部,历,历,程,程,。,。,这,这,整,整,个,个,历,历,程,程,可,可,以,以,是,是,间,间,断,断,的,的,，,，,也,也,可,可,以,以,是,连,连,续,续,的,的,，,，,它,它,包,包,含,含,一,一,个,个,人,人,所,所,有,有,的,的,工,工,作,作,、,、,职,职,业,业,、,、,职,职,位,位,的,的,外,外,在,在,变,变,更,更,和,和,对,对,工,工,作,作,态,度,度,、,、,体,体,验,验,的,的,内,内,在,在,变,变,更,更,。,。,一,、,、,职,职,业,业,生,生,涯,涯,概,概,述,述,4,（,一,一,）,）,职,职,业,业,生,生,涯,涯,的,的,内,内,涵,涵,及,及,意,意,义,义,2,、,职,职,业,业,生,生,涯,涯,的,的,意,意,义,义,：,：,拥,有,有,一,一,份,份,较,较,高,高,成,成,就,就,感,感,和,和,自,自,我,我,实,实,现,现,感,感,的,的,职,职,业,业,是,是,生,生,活,活,幸,幸,福,福,、,、,个,个,人,人,成,成,功,发,发,展,展,的,的,重,重,要,要,基,基,础,础,，,，,个,个,人,人,职,职,业,业,的,的,成,成,功,功,需,需,要,要,每,每,个,个,人,人,的,的,认,认,真,真,规,规,划,划,；,；,职,业,业,生,生,涯,涯,是,是,现,现,代,代,企,企,业,业,能,能,否,否,赢,赢,得,得,员,员,工,工,献,献,身,身,精,精,神,神,的,的,关,关,键,键,因,因,素,素,之,之,一,一,，,，,就,是,是,企,企,业,业,能,能,否,否,与,与,员,员,工,工,就,就,确,确,立,立,共,共,同,同,的,的,目,目,标,标,达,达,成,成,一,一,致,致,意,意,见,见,，,，,使,使,员,员,工,工,感,到,到,企,企,业,业,发,发,展,展,与,与,个,个,人,人,发,发,展,展,息,息,息,息,相,相,关,关,，,，,从,而,而,激,激,发,发,他,他,们,们,的,的,主,主,动,动,性,性,、,、,成,成,就,就,感,感,和,和,创,创,新,新,意,意,识,识,。,。,一,、,、,职,职,业,业,生,生,涯,涯,概,概,述,述,5,一,、,、,职,职,业,业,生,生,涯,涯,概,概,述,述,（二）,职,职业生,涯,涯规划,1,、对于,企,企业的,意,意义：,员工工,作,作能力,和,和素质,的,的提高,，,，可以,满,满足企,业,业迅速,发,发展的,需,需要；,职业生,涯,涯规划,是,是促进,员,员工发,展,展，调,动,动员工,工,工作积,极,极性的,需,需要；,企业需,要,要有价,值,值和适,应,应性强,的,的员工,，,，以确,保,保企业,发,发展和,市,市场竞,争,争需要,；,；,职业生,涯,涯规划,是,是企业,文,文化建,设,设的需,要,要；,职业生,涯,涯规划,是,是留住,员,员工，,尤其是,那,那些最,优,优秀的,员,员工的,需,需要。,6,一、职,业,业生涯,概,概述,（二）,职,职业生,涯,涯规划,2,、对于,员,员工个,人,人的意,义,义：,职业生,涯,涯规划,是,是员工,实,实现自,身,身个人,发,发展的,保,保证；,职业规,划,划和战,略,略管理,是,是个人,职,职业生,涯,涯发展,的,的需要,；,；,职业生,涯,涯规划,是,是员工,个,个人职,业,业生涯,发,发展目,标,标与企,业,业战略,目,目标相,一,一致保,障,障；,员工只,有,有不断,学,学习和,发,发展才,能,能适应,技,技术发,展,展,和社会,变,变革的,需,需要。,7,（三）,职,职业生,涯,涯规划,的,的发展,与,与变革,1,、职业,生,生涯规,划,划产生,的,的背景,经济发,展,展和人,们,们需求,层,层次的,提,提高；,知识经,济,济时代,的,的到来,；,；,企业管,理,理从科,学,学管理,到,到文化,管,管理；,企业管理向,“,“以人为本,”,”迈进。,一、职业生,涯,涯概述,8,（三）职业,生,生涯规划的,发,发展与变革,2,、后企业时,代,代的职业生,涯,涯规划和管,理,理,职业生涯定,义,义和研究的,假,假设问题；,个人职业生,涯,涯与组织职,业,业生涯研究,之,之间的裂缝,；,；,雇主和员工,相,相关预期的,变,变化；,组织职业生,涯,涯规划和管,理,理支持性要,素,素的消失；,职业生涯规,划,划和管理对,人,人作用的,认识和实践,之,之间的差距,。,。,一、职业生,涯,涯概述,9,（四）职业,生,生涯管理的,有,有关理论,1,、职业发展,阶,阶段理论,金斯伯格的,职,职业生涯发,展,展理论；,金斯伯格的,职,职业发展理,论,论分为幻想,期,期、尝试期,和,和现实期。,一、职业生,涯,涯概述,10,（四）职业,生,生涯管理的,有,有关理论,1,、职业发展,阶,阶段理论,舒伯的生涯,发,发展理论；,舒伯将生涯,发,发展分为,5,个阶段：,成长阶段、,探,探索阶段、,确,确立阶段、,维,维持阶段和,下,下降阶段。,一、职业生,涯,涯概述,11,（四）职业,生,生涯管理的,有,有关理论,1,、职业发展,阶,阶段理论,库伦伯茨的,生,生涯决定社,会,会学理论；,界定问题：,决,决策内容及,估,估计所需时,间,间；,拟定行动计,划,划；,澄清价值；,找出可能的,选,选择；,评估各种可,能,能的结果；,系统的删除,；,；,开始行动。,一、职业生,涯,涯概述,12,（四）职业,生,生涯管理的,有,有关理论,1,、职业发展,阶,阶段理论,格林豪斯的,职,职业生涯发,展,展理论；,格林豪斯将,职,职业生涯发,展,展规划划分,为,为五个阶段,：,：,职业准备；,进入组织；,职业生涯初,期,期；,职业生涯中,期,期；,职业生涯后,期,期。,一、职业生,涯,涯概述,13,（四）职业,生,生涯管理的,有,有关理论,1,、职业发展,阶,阶段理论,施恩的职业,生,生涯理论；,施恩将职业,生,生涯分为,9,个阶段：,一、职业生,涯,涯概述,14,（四）职业,生,生涯管理的,有,有关理论,2,、“职业锚,”,”理论,职业锚，是,自,自我意向的,一,一个习得部,分,分。个人进,入,入早期工作,情,情境后，,由习得的实,际,际工作经验,所,所决定，与,在,在经验中自,省,省的动机、,价,价值观、,才干相符合,，,，达到自我,满,满足和补偿,的,的一种稳定,的,的职业定位,。,。,职业锚强调,个,个人能力、,动,动机和价值,三方面的相,互,互作用与整,合,合。,一、职业生,涯,涯概述,15,（四）职业,生,生涯管理的,有,有关理论,3,、职业选择,模,模式理论,霍兰德的人,业,业互泽模式,一、职业生,涯,涯概述,16,一、职业生,涯,涯概述,现实型（,R,）：偏好需要,技,技能、力量,、,、协调性的,体,体力活动。,人,人格特点：,害羞、真诚,、,、持久、稳,定,定、顺从、,实,实际。职业,范,范例：机械,师,师、钻井操,作,作,工、装配,线,线工人、,农,农场主；,研究型（,I,）：偏好需,要,要思考、,组,组织和理,解,解的活动,。,。人格特,点,点：分析,、,、,创造、好,奇,奇、独立,。,。职业范,例,例：生物,学,学家、经,济,济学家、,数,数学家、,新,新闻记者,；,；,社会型（,S,）：偏好能,够,够帮助和,提,提高别人,的,的活动。,人,人格特点,：,：社会、,友,友,好、合作,、,、理解。,职,职业范例,：,：社会工,作,作者、教,师,师、议员,、,、临床心,理,理学家；,传统型（,C,）：偏好规,范,范、有序,、,、清楚明,确,确的活动,。,。人格特,点,点：顺从,、,、,高效、实,际,际、缺乏,想,想象力、,缺,缺乏灵活,性,性。职业,范,范例：会,计,计、业务,经,经理、,银行出纳,员,员、档案,管,管理员；,企业型（,E,）：偏好能,够,够影响他,人,人和获得,权,权力的言,语,语活动。,人格特点,：,：自信、,进,进取、精,力,力充沛、,盛,盛气凌人,。,。,职业范例,：,：法官、,房,房地产经,纪,纪人、,公共关系,专,专家、小,企,企业主。,17,一、职业,生,生涯概述,（四）职,业,业生涯管,理,理的有关,理,理论,3,、职业选,择,择模式理,论,论,佛隆的择,业,业动机理,论,论,佛隆的择,业,业动机理,论,论的公式,：,：,F=V.E,F,为动机强,度,度，是指,积,积极性的,激,激发程度,，,，表明个,体,体为达一,定,定目标而,努,努,力的程度,；,；,V,为效价，,是,是指个体,对,对一定目,标,标重要性,的,的主观评,价,价；,E,为期望值,，,，是指个,体,体对实现,目,目标可能,性,性大小的,评,评估。,18,（一）影,响,响个人职,业,业生涯的,因,因素,（二）个,人,人职业生,涯,涯选择原,理,理,（三）职,业,业发展道,路,路,二、个人,职,职业生涯,规,规划,19,（一）影,响,响个人职,业,业生涯的,因,因素,1,、影响个,人,人职业生,涯,涯的个人,因,因素,个人的职,业,业发展阶,段,段；,职业性向,；,；,个人能力,；,；,职业锚。,二、个人,职,职业生涯,规,规划,20,（一）影,响,响个人职,业,业生涯的,因,因素,1,、影响个,人,人职业生,涯,涯的环境,因,因素,社会因素,经济发展,水,水平；,社会文化,环,环境；,政治制度,和,和氛围；,价值观念,。,。,二、个人,职,职业生涯,规,规划,21,（一）影,响,响个人职,业,业生涯的,因,因素,1,、影响个,人,人职业生,涯,涯的环境,因,因素,企业环境,因,因素,企业文化,；,；,管理制度,；,；,领导素质,和,和价值观,。,。,二、个人,职,职业生涯,规,规划,22,（二）个,人,人职业生,涯,涯选择原,理,理,1,、制定个,人,人职业生,涯,涯选择的,原,原则,实事求是,、,、准确的,自,自我认识,和,和自我评,价,价；,要切实可,行,行；,个人职业,计,计划目标,要,要与组织,目,目标协调,一,一致；,动态得制,定,定和修正,个,个人职业,计,计划。,二、个人,职,职业生涯,规,规划,23,（二）个,人,人职业生,涯,涯选择原,理,理,2,、确定个,人,人职业目,标,标,制定个人,长,长