整理整顿与S活动培训课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,管理技术培训课程,*,5S 管理基础,整理整顿与5S活动,深圳市中联陸方管理策划有限公司,11/28/2024,1,5S 管理基础,目录,一、整理整顿的重要性,二、5S运动的兴起,三、5S运动的实施,四、如何推行5S,五、5S的实施技巧,六、实施事例与成果,七、5S活动的案例,11/28/2024,2,5S 管理基础,一、整理、整顿的重要性,我们所了解到的日本企业：,工作步骤紧凑，工作态度严谨；,厂外：环境花草、通道整整齐齐、井井有条；,厂内：,（办公、车间、仓库、地板、墙面天花）亮丽、整洁，井然有序。,11/28/2024,3,5S 管理基础,日本企业的精益概念,整齐清洁的工作人员及工作环境，是减低浪费、提高生产及降低产品不良最重要的基础过程。,11/28/2024,4,5S 管理基础,中国企业-海尔的管理意识,心变 态度变 行为变 习惯变,成功,11/28/2024,5,5S 管理基础,几种不良现象,1 仪容不整或穿着不整齐的工作人员,有碍观瞻，影响工作场所气氛；,缺乏一致，不易塑造团队精神；,看起来懒散，影响工作士气；,易发生危险；,不易识别，妨碍沟通协调。,2 机器设备摆放不当,作业流程不流畅；,增加搬运距离；,虚耗工时增多。,11/28/2024,6,5S 管理基础,3 机器设备保养不良,不整齐的机器，就如同开或坐一部脏乱的汽车，开车及坐车的人均不舒服，影响工作士气；,机器设备保养不讲究，对产品的品质就随着不讲究；,机器设备保养不良，使用寿命及及其精度直接影响生产效率，品质无法提升；,故障多、减少开机时间及增加修理,成本,。,11/28/2024,7,5S 管理基础,4 原料、半成品、成品、修理品及报废品随意摆放,容易混料 品质问题,要花时间去找需要的东西 效率问题；,管理人员看不出物品到底有多少 管理问题；,增加人员走动,时间 秩序和效率问题；,已造成堆积 浪费场所及资金,11/28/2024,8,5S 管理基础,5 工具乱放,增加找寻时间 效率损失；,增加人员走动-工作场所秩序；,工具已损坏,6 运料通道不当,工作场所不流畅；,增加搬运时间；,易发生危险。,11/28/2024,9,5S,管,管理基,础,础,7 工,作,作人员,座,座位或,坐,坐姿不,当,当,易产生,疲,疲劳,降低,生,生产效,率,率增加,品,品质变,异,异机会,；,；,有碍观,瞻,瞻，影,响,响作业,场,场所士,气,气；,易产生,工,工作场,所,所秩序,问,问题。,归纳起,来,来，不,良,良的习,惯,惯易产,生,生：,资金浪,费,费；,场所浪,费,费；,人员浪,费,费；,士气浪,费,费；,12/29/2022,10,5S,管,管,理,理基,础,础,形象,浪,浪费,；,；,效率,浪,浪费,；,；,品质,浪,浪费,；,；,成本,浪,浪费,。,。,如何,成,成为,一,一个,有,有效,率,率、,高,高品,质,质、,低,低成,本,本的,企,企业,，,，就,必,必须,做,做好,整,整理,、,、整,顿,顿和,清,清洁,工,工作,，,，并,保,保持,。,。,12/29/2022,11,5S,管,管,理,理基,础,础,5S,说,说明,书,书,现代,人,人意,的,的现,代,代病,，,，现,代,代病,无,无奇,不,不有,，,，而5S,就,就是,现,现代,病,病的,克,克星,。,。,5S,易,易,于,于吞,服,服，,有,有病,治,治病,、,、无,病,病强,身,身、,绝,绝无,副,副作,用,用。,成份,：,：整,理,理、,整,整顿,、,、清,扫,扫、,情,情节,、,、素,养,养。,效能,：,：对,任,任何,疑,疑难,杂,杂症,均,均有,效,效。,用法,：,：见,后,后讲,解,解,注：,开,开始,服,服用,后,后，,请,请持,续,续，,切,切勿,中,中断,。,。,12/29/2022,12,5S 管,理,理基础,5S 的,功,功能,提升企业,形,形象,整齐整洁,的,的工作环,境,境，顾客,有,有信心，,易,易于吸引,顾,顾客。,由于口碑,相,相传，会,成,成为学习,的,的对象。,提升员工,归,归属感,人人变成,有,有素养的,员,员工；,员工有尊,严,严、有成,就,就感；,以带动改,善,善的意愿,；,；,对自己的,工,工作已付,出,出爱心与,耐,耐心。,12/29/2022,13,5S 管,理,理基础,减少浪费,人的浪费,减,减少；,场所浪费,减,减少；,时间浪费,减,减少；,减少浪费,就,就是降低,成,成本，就,是,是增加利,润,润。,安全有保,障,障,工作场所,宽,宽敞明亮,；,；,通道畅通,；,；,地上不会,随,随意摆放,不,不该放置,的,的物品；,安全有保,障,障。,12/29/2022,14,5S,管,管理基,础,础,效率的,提,提升,好的工,作,作环境,；,；,好的工,作,作气氛,；,；,有素养,的,的工作,伙,伙伴；,摆放有,序,序的物,品,品，不,用,用没那,个,个找寻,；,；,效率自,然,然会提,升,升。,品质有,保,保障,品质保,障,障的基,础,础在于,做,做任何,事,事情要,讲,讲究，,不,不马虎,；,；5S,就,就是去,除,除工作,马,马虎。,12/29/2022,15,5S 管理,基,基础,二、5S的,兴,兴起,5S-起源,于,于日本，到20世纪末,，,，日本产品,遍,遍及世界各,地,地；原因就,是,是他们不断,追,追求效率、,不,不断被追求,品,品质、不断,研,研究发展,。,实施5S,的,的技巧：形,式,式化行事,化,化习惯化,12/29/2022,16,5S 管理,基,基础,三、5S,的,的实施,（一）5S,的,的定义,1、整理（SEIRI),讲工作场所,任,任何物品分,为,为有必要的,和,和没有必要,的,的，除了有,必,必要的留下,，,，其他的清,除,除掉。,目的：腾出,空,空间，活用,空,空间；,防止误用、,误,误送；,塑造清爽工,作,作场所。,提示：处理,是,是要有决心,，,，不必要的,物,物品断然加,于,于处置！,12/29/2022,17,5S 管理,基,基础,2、整顿（SEITON）,流下来的必,要,要用的物品,依,依规定位置,摆,摆放，并放,置,置整齐，加,于,于标示；,目的：工作,场,场所一目了,然,然；,消除找寻物,品,品的时间；,整整齐齐的,工,工作环境；,消除过多积,压,压物品。,提示:这是,提,提升的起源,。,。,12/29/2022,18,5S,管,管,理,理,基,基,础,础,3,、,、,清,清,扫,扫,（,（SEISO,）,）,讲,工,工,作,作,场,场,所,所,内,内,看,看,得,得,见,见,与,与,看,看,不,不,见,见,的,的,地,地,方,方,清,清,扫,扫,干,干,净,净,，,，,保,保,持,持,干,干,净,净,、,、,亮,亮,丽,丽,的,的,环,环,境,境,。,。,目,的,的,：,：,稳,稳,定,定,品,品,质,质,；,；,减,少,少,工,工,业,业,伤,伤,害,害,；,；,4,、,、,清,清,洁,洁,（,（SEIKETUS,）,）,维,持,持,上,上,面,面3S,效,效,果,果,12/29/2022,19,5S,管,管,理,理,基,基,础,础,5,、,、,素,素,养,养,（,（SHITSUKE,）,）,每,位,位,成,成,员,员,养,养,成,成,良,良,好,好,的,的,习,习,惯,惯,，,，,并,并,遵,遵,守,守,规,规,则,则,做,做,事,事,，,，,培,培,养,养,主,主,动,动,积,积,极,极,的,的,精,精,神,神,。,。,目,的,的,：,：,培,培,养,养,好,好,习,习,惯,惯,、,、,遵,遵,守,守,规,规,则,则,的,的,员,员,工,工,；,；,营,造,造,团,团,队,队,精,精,神,神,。,。,12/29/2022,20,5S,管,管,理,理基,础,础,（二,）,）,实,实施,的,的要,诀,诀,1、,整,整理,如何,区,区分,要,要与,不,不要,的,的物,品,品，,可,可用,如,如下,方,方法,：,：,不能,用,用,不用废弃,处,处理,不再,使,使用,可能,会,会再,使,使用,（,（一,年,年内,）,）,很少,用,用放存,贮,贮室,6各,月,月到,一,一年,左,左右,用,用一,次,次,12/29/2022,21,5S,管,管,理,理基,础,础,13,各,各月左右,使,使用一次,少,少使用,放存贮,室,室,每天,每,每周用一,次,次,经,经,常,常用,防,防工作场,所,所边,要求：第,、项,即,即时清,除,除工作场,所,所，做废,弃,弃处理；,第,项,项 即时,清,清除工作,场,场所，放,入,入存贮室,；,；,第项,留,留在工作,场,场所的近,处,处。,12/29/2022,22,5S 管,理,理基础,2、整顿,不要的物,品,品清理掉,后,后，留下,的,的有限物,品,品再加以,定,定点定位,放,放置（腾,出,出空间、,减,减少查询,时,时间）；,做法：,空间腾出,规划放置,场,场所及位,置,置,规划放置,方,方法,放置标识,摆放整齐,、,、明确,12/29/2022,23,5S 管,理,理基础,效果：,要用的东,西,西随时可,取,取到；,使用者清,楚,楚，其他,人,人一目了,然,然；,实例：,个人办公,室,室；,文件档案,管,管理；,原料、辅,料,料管理、,成,成品、半,成,成品管理,；,；,走道、空,间,间管理；,易耗品管,理,理（清洁,品,品）。,12/29/2022,24,5S,管,管理基,础,础,3、清,扫,扫,工作场,所,所打扫,干,干净，,杜,杜绝污,染,染源。,做法：,地面,墙,墙壁,天,天花所,有,有物品,；,；,机器工,具,具；,发现的,赃,赃物问,题,题；,杜绝污,染,染源,*领,导,导带头,实,实施,12/29/2022,25,5S,管,管理基,础,础,实例：,办公桌,面,面紊乱,、,、粉尘,、,、水迹,；,；,垃圾、,废,废品清,理,理；,玻璃门,窗,窗不干,净,净；,水管漏,水,水，噪,声,声污染,；,；,破损物,品,品修理,。,。,12/29/2022,26,5S 管理,基,基础,4、清洁,贯彻上面3S。,方法：,标签（红色,标,标签）,目视管理；,检查表,12/29/2022,27,5S 管理,基,基础,5、素养,5S始于素,养,养，终于素,养,养。,一切活动靠,人,人，假如人,缺,缺乏遵守规,则,则的习惯，,或,或缺乏自动,自,自主的自发,精,精神，推行5S易于流,于,于形式，不,易,易持续。,素养提升方,法,法：,持续的培训,；,；,认同企业文,化,化；,参与企业管,理,理。,12/29/2022,28,5S 管,理,理基础,素养始自,内,内心形之,于,于外,整理：内,心,心就有“,应,应有与不,应,应有”，,去,去掉“不,应,应有”的,观,观念；,整顿：内,心,心就有“,将,将应有的,定,定位”的,想,想法；,清扫：从,心,心中“彻,底,底清理干,净,净，不整,洁,洁的工作,环,环境是耻,辱,辱的”的,想,想法；,清洁：心,中,中随时保,持,持清洁，,保,保持做人,做,做事应有,的,的态度。,素养：心,中,中不断追,求,求完美,12/29/2022,29,5S 管,理,理基础,例：,员工应确,实,实遵守作,息,息时间，,按,按时出勤,；,；,工作应保,持,持良好状,态,态（不随,意,意说笑、,离,离岗、呆,坐,坐、看小,说,说、瞌睡,、,、吃零食,）；,服装整齐,，,，带好工,卡,卡；,待人接物,诚,诚恳有礼,；,；,爱护公物,，,，用完归,位,位；,不乱扔纸,屑,屑果皮；,乐于助人,。,。,12/29/2022,30,5S,管,管,理,理,基,基,础,础,心,变,变,则,则,态,态,度,度,变,变,；,；,态,度,度,变,变,则,则,行,行,为,为,变,变,；,；,行,为,为,变,变,则,则,习,习,惯,惯,变,变,。,。,推,行,行5S,要,要