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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上搭架,,下搭架,,条条青龙藤上挂。,上搭架,,下搭架,,串串珍珠藤上挂。,猜谜语:,种丝瓜和葡萄,都要搭架子。不搭架子,丝瓜和葡萄就不能往高处生长。,爬山虎也是一种攀援植物,可它不用搭架子,也能往高处爬。,这是为什么呢?,爬山虎的脚,人教新课标四年级语文上册第二单元,虎 占,铺,均 匀,叠,茎,柄,触,痕,逐,蛟,h,zh,n,p,jn,y,n,爬山,虎 占,领 当,铺,均 匀,di,jng,bng,ch,h,n,重,叠,根,茎,叶,柄,触,角,痕,迹,zh,jio,逐,渐,蛟,龙,读了课题,你有什么问题?,爬山虎的脚是怎么样的?,爬山虎的脚怎样往上爬?,学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。,引人注意的是长大了的叶子,爬山虎的脚长在茎上。茎上,长,叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。,爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,读读,用“”划出爬山虎在墙上爬的动作。,把“一脚一脚地往上爬”,换成“一步一步地往上爬”,行吗?为什么?,爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,就要不断地长出新脚。,链接动画,小组合作学习,探究讨论:爬山虎的脚是怎么样的?爬山虎的脚怎么样在墙上爬?,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝和新叶子一样,也是嫩红的。,读读,画画,画出爬山虎的脚长在哪,什么样子?,我是小画家!,给爬山虎画上正确的脚 。,我也是生活的细心人,没触墙,触着墙,爬山虎的脚要是,没触着墙,不几天就,萎了,后来连痕迹也,没有了。触着墙的,,细丝和小圆片逐渐变,成灰色。,作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体,说明了什么?,作者观察非常仔细认真!,学习了这篇课文,你有什么感受?,作者观察真仔细,我们都要向他那样留心观察周围的事物!,
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