相互协作的人体器官

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,相互协作的人体器官,小学科学,同步训练,1.姐姐在吃饭时总要我吃快点，她这么做对吗？你怎么说服她？,答：,2.。请你用简单的文字和图示描述人体各器官的协同关系。,答：,3.我咀嚼馒头时对馒头的观察。,食物的原有形状,短时间咀嚼,较长时间咀嚼,长时间咀嚼,我的感受,不对。我们应该细嚼慢咽，这样有利于消化。,（见教材P79面）,完整的、干的、比较,硬的圆柱形固体,碎成小块，变,湿了，变软了,。,变成湿湿软软,的了。,变成湿湿的，软软的，,粘粘的糊状物质，叫,食糜（,）。,粗糙，没味。,有点香甜。,很香，很甜。,课外完成小学科学同步训练P,36,.,胸部,器官,腹部,器官,心,肺,肝,肠,胃,人体的各个器官怎样协同工作,通过文字或画图的方式呈现讨论的结果。,PPT,模板：, PPT,课件：,

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