苏教版六年级数学认识圆柱和圆锥

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆柱体和圆锥体,认识,教学目标,1,在观察、操作、交流等活动中感知和发现圆柱、圆锥特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高。,2,在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。,3,进一步体验立体图形与生活的关系，感受立体图形的学习价值，提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。,说出下面图形。,底面,底面,o,o,高,侧面,两个同,样,大,的,底面,可以有,无数条,高,只有一个,侧面,什么是圆柱的底面？,什么是圆柱的侧面？,什么是圆柱的高？,巩固概念,高,底面,o,侧,面,顶点,一个,侧面,一个,底面,只能画一条,高,一个,顶点,选用答案：,高,底面,圆心,半径,巩固练习,看图计算。（单位：厘米）,在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（,）。,以直角梯形的一个底所在的直线为轴旋转一周，会形成一个怎样的形体？,课堂小结,1.,找一个圆柱形和圆锥形的物体，指出它的各部分名称。,2.,这节课你认识了什么？有什么收获？,3.,布置课后作业：用硬纸做一个圆柱和圆锥，并量出它的底面和高。,