腔肠动物和扁形动物课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新站始发,引入,新篇章,师生融汇，激情迸发，自然导入,第五单元 生物圈中的其它生物,目前已知的动物大约有,150万,种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为,脊椎动物,和,无脊椎动物,两大类。,你还知道哪些动物是无,脊椎动物,，哪些动物是,脊椎动物,？,腔肠动物门,扁形动物门,线形动物门,环节动物门,软体动物门,节肢动物门,鱼 纲,两栖纲,爬行纲,鸟 纲,哺乳纲,无脊椎动物,脊 椎 动物,动物,科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同，科学家将动物分为不同的类群。主要类群有：,第,一,章 第,一,节,腔肠动物、扁形动物,1,、以水螅为例了解腔肠动物的形态结构和生理特点,2、以涡虫为例了解扁形动物的形态结构和生理特点,3、识记腔肠动物和扁形动物的主要特征及与人类的关系,学习目标,有的放矢,明确目标学科班长宣读学习目标，老师点明重难点。,自主学习,要求：,认真阅读书本P,2,P7,，,理清本节要学习的主要内容，把握基础知识。让我们为完成今天的学习目标努力吧！,迎面墨香,自主学习认真阅读，理清本节要学习的主要内容，把握基础知识。为完成今天的学习目标努力,我能行！,学习任务,1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么？,2、腔肠动物与扁形动物与人类的生活有什么关系？,学海拾贝,自主学习基础上，B类代表展示新知识,。,完成学习任务。,合作快乐,自主学习基础上，组内对学，,合作完成学习任务，,老师适当点拨、贯通、理顺,。,珊瑚虫,海葵,水母,海蜇,一、腔肠动物（又叫刺胞动物）,海葵,水螅,（一）,代表动物水螅,1,.,生态习性,水螅,多生活在水流较缓、水草丰富的清水溪流中，常附着在水草或他物上，以小型的水蚤、蠕虫为食。,水螅捕食水蚤,体色：浅褐色,体型：圆筒形、口向上,适应固着生活；,体长：约,1CM,，辐射对称,2.形态结构,外部形态,内部结构,3.生殖方式,无性繁殖,:,出牙生殖，由母体直接脱落下新个体。,有性生殖：,精子与卵细胞的结合。绝大多数水螅是雌雄异体，少数种类是雌雄同体。,水螅芽体,腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：,身体呈辐射对称；,体表有刺细胞；,有口无肛门。,（二）腔肠动物与人类生活的关系：,（,1,）食用、药用、饵料、科研用、观赏；,（,2,）生态保护,（,3,）危害,-,例：,海蜇可加工成营养较高的海产品；,珊瑚礁海洋生物的主要栖息场所,（一）,代表动物涡虫,1,、生态习性,涡虫生活在淡水溪流中的石块下，营自由生活；,以活的或死的蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物；,二、扁形动物,2,、形态,结构,身体柔软、柳叶形、背腹扁平、,左右,对称; 体长一般10-15mm；,前端：前端呈三角形，两侧各有一发达的,耳突，嗅觉功能,；,背面：背脊部隆起，具黑色素斑、,颜色较深,；,身体前端，背部两侧有一对黑色,眼点，只感光，不成像,；,腹面 ：,颜色浅,，有口、密生纤毛；使涡虫能在物体表面作游泳状的爬行,口位于腹面近体后13处，无肛门；生殖孔位于口的稍后方,；,左右对称：,又称,两侧,对称，是指通过身体的中央轴，只有一个切面可以将身体分成相等的两部分。,摄食：,咽部外翻，释放消化酶，消化食物颗粒，再吸入体内，进行消化；,消化：,细胞内消化与细胞外消化并存,呼吸：,体表扩散,神经系统：,梯形神经系统,感官：,眼点、耳突、,代表动物,猪肉绦虫,成虫寄生于人体小肠内，,体长,2,8m,，,700,1000,个节片,，头节有,4,个吸盘,，顶突有,小钩,（,2,排，,25,50,个,）。,人吃了未熟的含囊尾蚴的猪肉（米猪肉）后患病,猪带绦虫头节,代表动物,日本血吸虫,1,、危害：,血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡,2,、寄生部位,：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉；,3,、中间宿主,：钉螺,4,、感染状态,：尾蚴,解放前，我国长江以南省份大约有,1000,多万人患此病，受此病威胁,1,亿多人。,扁形动物的特征：,身体呈两侧对称；,背腹部扁平；,有口无肛门,。,1,、腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：,（,1,）身体呈,_,；,（,2,）,体壁由,_,个胚层构成；,（,3,）,有,_,；,无,_,。,辐射对称,两,口,肛门,（,4,）,体表有,_,_,。,刺细胞,2、扁形动物的特征；,（,1,）身体呈,对称（又叫左右对称）；,（,2,）背腹,；,（,3,）体壁由,_,个胚层构成；,（,4,）有,无,。,两侧,扁平,三,口,肛门,牛刀小试,走进生活 深度探究,1.水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的体形与捕食有什么关系？,2.比较腔肠动物与扁形动物的形态结构。,辐射对称,：,水螅的身体只能分出上下分不出前后、左右和背腹，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。这样有便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御，适应水螅的附着生活,比较扁形动物、腔肠动物,水螅,涡虫,身体的对称性,身体的胚层数,运动能力,名 称,项 目,辐射对称,左右对称,两胚层,三胚层,较弱,较强,知识梳理,（绘制知识概念图）,疯狂记忆,腔肠动物和扁形动物,腔肠动物,扁形动物,主要特征：,身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无 肛门,代表动物,存在价值：可使用；可形成珊瑚礁等。,主要特征：,身体呈两侧对称；背腹部扁平；有口无肛门。,主要动物,与人类的关系：多数寄生在人、畜体内，引起人、畜产生寄生虫病，对人类健康和畜牧业带来极大危害。,水母、海蜇、海葵、珊瑚虫（海洋）,水螅,生活在水中身体辐射对称，5-12条触手，体壁由内胚层和外胚层构成，内有消化腔，是细胞外消化，有口无肛门，体表有刺细胞。,华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等（多营寄生生活）,涡虫,生活在水中，口在腹面，口内有管状咽，食物在肠内消化，无肛门。,1,、图,2-2,是水螅的纵切面示意图。请注明各,部分名称：,_,_,_,_,_,_,_,外胚层,中胶层,内胚层,消化腔,卵巢,卵细胞,芽体,_,_,触手,口,检测,2,、填空题,（,1,）从腔肠动物开始，体壁出现了两个胚层，,即,和,，两胚层之间还有一层没有,细胞结构的,。,外胚层,内胚层,（,2,）珊瑚是由许多,群集成的群体，在一,定的,和,条件下，经过漫长的岁月，会,转化为,。,珊瑚,温度,压力,石油,（,3,）水螅、海葵等腔肠动物的共同特征是：,生活在,中，体壁由,、,和,构成；体内有,；有,，无,。,水,内胚层,外胚层,中胶层,消化腔,口,肛门,观察思考,技能训练,课外,用放大镜观察,水螅和,涡虫的体长、体色、体型及体表的主要结构,。,当堂总结,课堂总结学科班长对本堂课总结评优,我们都是好样的,谢 谢,有你,快乐,合 作,