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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二章声音与环境,第,4,节 让声音为人类服务,1,1.,明确声音可以传递信息,声音可以传递能量。,2.,知道超声和次声,能说出超声和次声在生活中的应用。,3.,列举控制和减弱噪声的方法和途径,有环境保护的意识。,2,1.蝙蝠能根据回声定位判断目标,从而在漆黑的夜里活动,人们利用这个原理发明了声呐。利用声呐可以测量海水的深度,请你设计并写出测量海水深度的方法。,答:从海面的船上向海底发出超声波,记下接收到回声的时间t,查阅海水的传声速度v,则海水的深度h= 。,探究一：探究声音的作用,3,2.(,多选,),下列事例中利用声音传递信息的有,( ),A.,远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨,B.,铁路工人用铁锤敲击钢轨,判定螺栓是否松动,C.,超声波牙刷利用超声清洁牙齿,D.,有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨好坏,ABD,4,下面有四个减小噪声的措施,:,市区内汽车禁鸣喇叭, ,市区内种草植树, ,戴上防噪声的耳塞, ,建筑工地上噪声大的工作要限时。其中属于在传播过程中,(,吸声,),减弱的是哪个,?,其他分别是从哪些环节减弱噪声的,?,小组内讨论并展示。,略,探究二：探究减少噪声的措施,5,
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